【正文】 根據(jù)《學生體質健康標準》，并做好體檢的管理和資料管理統(tǒng)計工作，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。6．認真執(zhí)行飲食衛(wèi)生有關規(guī)定，加強學生飲食衛(wèi)生，做好在校附近學生的午餐管理，確保學生飲食安全工作。五要是：要定時作息；要睡前刷牙；要勤換衣褲勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理發(fā)。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包干區(qū)做到每天早晚清掃以及中午突擊掃；保持廁所清潔；綠化美化校園。第五篇：2013秋衛(wèi)生工作計劃小學2013衛(wèi)生工作計劃健康衛(wèi)生教育是學校工作的重要組成部分，本學期，我們將在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衛(wèi)生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。，各室管理，校產(chǎn)校具管理，為教育教學工作作后盾。，為教學服務。加強“各室”管理。定期體檢，建立學生健康檔案。，向學生及學生家長宣傳學生乘車、騎車、行路安全。繼續(xù)鞏固上學期學生乘坐校車，做到定時間、定地點、定人員，消除安全隱患。，設立值日、護導、跟車教師，對上放學、課間、就餐、乘車秩序進行護導。(五)安全工作，設領導小組和應急措施。，定期檢查校內外環(huán)境衛(wèi)生，檢查一日常規(guī)特別是兩操，并量化。(四)少先隊工作，確保效果，并作好記錄。學校進行周密安排，時間上作合理安排，精心組織，確保學生每天活動時間有一小時。常規(guī)管理。，繼續(xù)發(fā)揮“紅領巾”廣播臺的宣傳作用。，繼續(xù)推進讀書活動。、改作，堅持“月查”制度，由教導組織檢查，并把檢查的情況及時反饋給學校教師，要使這項工作常規(guī)化。，我校繼續(xù)參與十五聯(lián)動開展有效研討活動，還要進一步加強其它教科研工作，逐漸形成校級、鎮(zhèn)級、市級等層次化課題研究，鼓勵更多的教師個人承擔獨立課題?！耙粠鸵弧狈桨?，以老教師帶動年青教師，以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級管理、教學能力上成熟起來。課表所列課程都認真?zhèn)湔n。(四)教學工作。，通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設規(guī)范學生的行為習慣相結合，同時組織學生開展豐富多彩的課余活動，引導學生參加社會實踐和社區(qū)公益活動。規(guī)范升旗儀式。抓好班級和學校管理事務。文化引領學校發(fā)展，提高教學質量。秋小學學校工作計劃8一、指導思想本學期，我校要在鎮(zhèn)黨委、政府和上級教育主管部門的領導下，認真貫徹落實黨的十八大精神，以提升辦學品質為目標，以“真教育行動”為落點，以“四課”建設為主題，牢牢把握傳承、發(fā)展和創(chuàng)新這一強大動力，全體老師精誠協(xié)作，砥礪奮進，促進學生健康成長，促進教師專業(yè)提升，促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。1組織學生進行優(yōu)秀作業(yè)評比活動。抓好學生的寫字，組織學生進行寫字比賽。向學生進行安全教育，觀看《關愛明天》電影。向學生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好。發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。本學期，我將以此為目標，組織教學活動，形成一個學生“愛說”、“樂學”的課堂。五、形成課后“說英語”的氛圍。還要積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。加強業(yè)務知識的學習，提高教育教學水平，提高教學能力。（2）組織經(jīng)驗交流。3． 為了更好的推動各項制度措施的落實，本學期要開展如下活動：九月份：培養(yǎng)學生愛校、愛集體的思想，以抓就餐、就寢紀律為重點，嚴格要求，嚴格管理，嚴中有愛。2． 堅持開展好學生的群體活動，認真上好課間操、課外體育活動。3． 堅持年級責任制，每一位教師要把好質量關，從一年級做起，各學科教師都要努力做到不讓一個學生掉隊，做好學困生的轉化工作，學校要對此項工作立案跟蹤調研，對做出突出成績的教師給與獎勵。新年聯(lián)歡會三、教學工作加強學習，不斷提高教師隊伍素質，努力使每一個學生都能享受良好的教育服務，使學校教學工作邁上一個新臺階。奧運知識問答競賽。10月愛國月 繼續(xù)進行熱愛祖國的教育。具體安排如下：時 間 內 容 備注9月愛校月 進行熱愛學校的教育，慶祝教師節(jié)活動。2． 加強班級管理，選派優(yōu)秀教師擔任班主任工作，副班主任每月和班主任一起研究班主任工作，協(xié)助班主任出好板報，班主任外出學習，副班主任要履行班主任職責。3． 干部分工負責校 長———李瑞江 負責學校全面工作。全體教職員工要做到發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，不能出現(xiàn)“報喜不報憂，大事化小，小事化了，隱瞞不報”的情況，遇到突發(fā)事件及時妥善處理，以免造成不良后果和可能出現(xiàn)的危害。為使其能落實到位，學校提出幾點要求：（1） 加強領導，建立干部“問責制”。一、管理工作1． 加強安全意識。（2）加強新課程改革理論學習基礎教育課程的改革，要求教師全面更新教育觀念，樹立正確的課程觀、教學觀、學生觀、人才觀、質量觀，適應新課程，真正走進新課程。再審訂通過后加強宣傳，提高知曉度。學年末召開學科團隊建設經(jīng)驗交流會，考核市區(qū)骨干教師輻射引領效果，推廣成功經(jīng)驗。制定“團隊帶教”考核辦法，對團隊帶教成績突出的發(fā)放榮譽證書并給予備課組物質獎勵。認真參加各級優(yōu)質課，競賽課活動，同組教師關心指導。三、工作要點及思路第一、進一步完善教師“團隊帶教”的相應機制。二、工作目標以教師隊伍建設為中心，強化落實各級各類培訓，形成“團隊帶教”的相應機制。強化德育管理強化德育管理要以德育管理條例的重建為契機，研究學校德育管理的特點和重點，建設學校德育的管理模式與特點。充分發(fā)揮升旗儀式、宣傳欄、紅領巾廣播站、小記者團的`載體作用，促進校園生活建設。學校致力于構建“觸摸真實生活”的全新德育模式，通過構建民主的班級生活、開放的校園生活、真實的社會生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學生走進生活，在熟悉的、生動的、真實的生活情境中，認識生活，學會生活，創(chuàng)造生活，從而養(yǎng)成良好的生活習慣。加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展教師是實施辦學思想和建設學校文化的主體。學校通過“營造書香校園，觸摸真實生活，共建生命課堂，倡導校本教研，拓展墨趣空間”，不斷開拓辦學途徑，實現(xiàn)人、財、物、事即辦學思想、辦學行為與辦學績效的整合，突現(xiàn)“書香”文化的特征。解讀辦學思想，把握學校文化的本質教什么？怎么教？為什么這么教？是教師職業(yè)生命中永恒的三個問題。二、工作目標長遠目標：打造現(xiàn)代的“書香門第”，培養(yǎng)有文化底蘊的新人。要加強學困生的指導，提高他們的技能水平。加強對實驗課題的研究，定期舉行聽課，評課活動和專題研討。遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。五、教研專題：本學期的`教研專題“體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”。體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調性和自我控制能力，培養(yǎng)學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。三、教材分析：本學期五年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術等內容。一、學期教學目標：以人為本，全面鍛煉，努力增強學生的體質。加強安全教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。我制定班主任計劃如下：時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，小學一年級班主任工作計劃。遠教管理員及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。科學合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。認真討論，研究好實驗課題，同時并爭取立項新的課題進行結合實踐。（4）向課堂教學要質量。（2）根據(jù)新課改理念，教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力，確保課堂教學效率的提高；繼續(xù)明確規(guī)范了一些制度，特別是對學校課程計劃的執(zhí)行要求自覺嚴格，決不擅自調課。切實轉變教學方式和學習方式，強化教學全程管理，力爭做到各課教學都有明晰的教學思路，層次分明，密度合理，安排嚴謹，既重視知識結論的所得，更重視知識獲取，能力形成的過程，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。以教學研究的目光來審視自己的教學，反思自己的教學，每個教師要加強對教學過程、教學活動的反思，提升自己的教學，努力向“研究型”轉化。其次，