【正文】 組織好教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練?？傊W(xué)英語(yǔ)的課堂在于充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生“說(shuō)”的積極性。四、具體措施充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，參加“科學(xué)幻想畫(huà)比賽”。1加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀比賽。教師團(tuán)結(jié)協(xié)作。定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議。定期家訪，加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?！拔逭J(rèn)真”工作。鼓勵(lì)教師多寫(xiě)心得和小論文。組織、收集好相關(guān)資料。抓好學(xué)校的39。，豐富生活，豐富學(xué)校文化，提高學(xué)校社會(huì)影響。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)加強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境、注意廁所文明兩個(gè)方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益，校園達(dá)到凈化、教育化。加大對(duì)乘坐校車學(xué)生的管理。(六)體育衛(wèi)生工作，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。(七)總務(wù)、后勤工作。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理(特別是加強(qiáng)圖書(shū)、教學(xué)用具、電教儀器的發(fā)收登記管理)，分類登記造冊(cè)，及時(shí)核對(duì)、報(bào)廢。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。3．開(kāi)展晨檢活動(dòng)，堅(jiān)持傳染病的報(bào)告與隔離；堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生抽查；教育學(xué)生養(yǎng)成”五要“六不”的行為習(xí)慣。，建立學(xué)生健康檔案，認(rèn)真做好學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)的測(cè)定和統(tǒng)計(jì)工作，專人負(fù)責(zé)，做好健康卡的登記工作，做到及時(shí)、全面、完整。2．組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)真上好體育與保健、生活與勞動(dòng)、常識(shí)學(xué)科中的健康經(jīng)驗(yàn)課程。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“拇指獎(jiǎng)”。，定期檢查衛(wèi)生，保證師生飲食安全。，組織訓(xùn)練，確保效果。，樹(shù)立學(xué)校安全重于泰山的意識(shí)，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。，在學(xué)生中開(kāi)展禮儀教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)20xx版《小學(xué)生守則》、踐行《弟子規(guī)》，通過(guò)“學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。、發(fā)放。、學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。，提高學(xué)歷層次。，按計(jì)劃排課、上課。，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。二、具體內(nèi)容目標(biāo)：校內(nèi)美化整潔。1積極配合校新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查，并做好準(zhǔn)備。提高學(xué)生的集體向心力，開(kāi)展班級(jí)拔河比賽。向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌，講文明，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的好少年。鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生在課后大膽運(yùn)用英語(yǔ)，如打招呼、文明用語(yǔ)等。二、教學(xué)中從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，分層施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不放棄每一個(gè)學(xué)生，爭(zhēng)取進(jìn)一步提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。十月份：組織住校生開(kāi)展疊軍被、毛巾被的比賽活動(dòng)。四、體育衛(wèi)生工作堅(jiān)持“健康第一”的39。（四、五、六年級(jí)）12月刻苦學(xué)習(xí)月 進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，啟發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。制定班主任工作計(jì)劃。教導(dǎo)主任 ———黎學(xué)明 負(fù)責(zé)教育工作、導(dǎo)育工作、教研工作。校長(zhǎng)→班主任→科任教師→值日教師每一位教師都應(yīng)該加強(qiáng)責(zé)任心，把教育和管理放在首位。每一位教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視培訓(xùn)，提升理念。按照市區(qū)骨干教師對(duì)非規(guī)范級(jí)學(xué)校的要求，加強(qiáng)對(duì)骨干教師過(guò)程管理（示范課2節(jié)/年；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆、調(diào)研報(bào)告、課題申報(bào)等）組建考核隊(duì)伍，并真正落實(shí)考評(píng)職責(zé)。青年教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研（教學(xué)隨筆等）認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失及教學(xué)問(wèn)題。完善校級(jí)小課題申報(bào)、考核、評(píng)價(jià)制度，增強(qiáng)教研活動(dòng)、備課活動(dòng)的實(shí)效性。構(gòu)建真實(shí)的社會(huì)生活社會(huì)生活要以社?；?dòng)為抓手，以形成良好的家庭生活習(xí)慣為重點(diǎn)和目標(biāo)組織實(shí)施。學(xué)校以“校本”為指導(dǎo)，以提高教師的職業(yè)道德和技術(shù)為目的，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、工作、反思一體，強(qiáng)化反思；教師、專家互動(dòng)，突出主體；課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問(wèn)題’為特征的歸納型教研互促，注重實(shí)效”的策略，整合校本培訓(xùn)、校本教研、校本管理和校本課程開(kāi)發(fā)，即將教師隊(duì)伍建設(shè)貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校引導(dǎo)教師通過(guò)這“三個(gè)問(wèn)題”的不斷追問(wèn)，強(qiáng)化學(xué)校及教師對(duì)教育是什么、學(xué)校是什么的繼續(xù)追問(wèn)，促使教師認(rèn)同辦學(xué)思想，共同打造“讀書(shū)成風(fēng)、求知若渴、外探內(nèi)省、博學(xué)精思，啟智揚(yáng)善、追求創(chuàng)新”的書(shū)香文化，體驗(yàn)“知的渴求、愛(ài)的渴望、善的情懷、智的熱愛(ài)，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價(jià)值。教師要關(guān)心，熱愛(ài)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。教材還根據(jù)兒童特點(diǎn)，安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過(guò)程和結(jié)果，激發(fā)學(xué)生積極性，提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣和基本活動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，培養(yǎng)自我鍛煉習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。加強(qiáng)班干部的建設(shè)。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。為了讓教師用好光盤(pán)，學(xué)校規(guī)定每一學(xué)期教師必須觀摩本冊(cè)本學(xué)科光盤(pán)二至四課時(shí)，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄和評(píng)課記錄。（三）加強(qiáng)教師對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備的管理、使用力度。（3）加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度。（二）科研教研工作堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊反思”和“積極，穩(wěn)妥”的原則，在課程實(shí)施中，建立以校為本的學(xué)習(xí)型組織，建立雙向互動(dòng)的教研制度。繼續(xù)研究學(xué)校實(shí)驗(yàn)課題。引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。（四）努力改善辦學(xué)條件，縮小學(xué)校差距。實(shí)施對(duì)學(xué)困生的療傷，轉(zhuǎn)化工程，消除他們的自卑心理，重新樹(shù)起學(xué)習(xí)的勇氣。2，狠抓常規(guī)管理以〈**鄉(xiāng)小學(xué)常規(guī)管理細(xì)則〉為依據(jù)，加大常規(guī)的監(jiān)督，檢查，落實(shí)力度。課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)[1] [2] 下一頁(yè)第三篇：小學(xué)秋學(xué)校工作計(jì)劃小學(xué)秋學(xué)校工作計(jì)劃一，指導(dǎo)思想以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展觀和市教育局“一條主線，四個(gè)堅(jiān)持，六大工程”工作目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建和諧平安校園，力辦人民滿意教育。我們教育這些學(xué)生要注重學(xué)生的個(gè)性心理和品德的差異性，既要以理服人，又要以情感人，要滿腔熱情關(guān)心學(xué)生。要大力宣傳“后小好少年”，以身邊的榜樣激勵(lì)同學(xué)們。①?gòu)?qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。全體教師都要牢固樹(shù)立“轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)尖子生更重要”的教育理念。今年，我們將組織開(kāi)展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”，使師德教育序列化、制度化。做好學(xué)生的飲食健康營(yíng)養(yǎng)工作。教育學(xué)生經(jīng)常注意天氣變化，做好保暖防凍工作，保持教室通風(fēng)，防止流行病的傳染。通過(guò)開(kāi)展各種體育活動(dòng)、競(jìng)賽，向?qū)W生宣傳勤鍛煉有益身體健康。各班做好教室、包干區(qū)清掃，做到教室、包干區(qū)無(wú)紙屑、無(wú)垃圾。二、工作目標(biāo)：為全面貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校積極做好常見(jiàn)疾病的群體預(yù)防，重視學(xué)生心理和生理健康教育，做好學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督檢測(cè)工作，加強(qiáng)學(xué)校的飲食、飲水、食品衛(wèi)生檢查力度，防止和杜絕食物中毒，積極開(kāi)展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作，切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。由專用教室負(fù)責(zé)老師管理日常保潔工作。落實(shí)檢查，組織學(xué)生正確地做好眼保健操，監(jiān)督學(xué)生做到讀寫(xiě)姿勢(shì)的“三個(gè)一”，保證學(xué)生有足夠的課間休息時(shí)間。配合村鎮(zhèn)衛(wèi)生室院做好學(xué)生的衛(wèi)生防疫接種和體檢工作。學(xué)期中，及時(shí)做好各種衛(wèi)生資料的上報(bào)工作，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取在新的學(xué)年里把工作做得更實(shí)、更細(xì)、更有實(shí)效。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，實(shí)施每二月一次師德心得體會(huì)交流制度，實(shí)行教師職業(yè)道德定期考核制度。一是要進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性。落實(shí)班主任崗位職責(zé)，健全班認(rèn)行工人適標(biāo)考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度。要結(jié)合班級(jí)實(shí)際制訂班規(guī)，要求明確、措施得力。搞好共建活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。二是要繼續(xù)致力于提高課堂教學(xué)效益。關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，使教師做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)滿意，學(xué)生敬重的好老師。教導(dǎo)處做到一月一檢查，一查一反饋，一反饋一整改的工作格局。嚴(yán)格執(zhí)行〈**鄉(xiāng)小學(xué)考勤制度〉〈**鄉(xiāng)常規(guī)管理細(xì)則〉〈班主任工作職責(zé)〉〈**小學(xué)安全工作制度〉等。3，與鄉(xiāng)村兩級(jí)政府協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取校建新項(xiàng)目。積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，以活動(dòng)、以教研促教師發(fā)展。其次，對(duì)30歲以下教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培訓(xùn)工作。切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化教學(xué)全程管理，力爭(zhēng)做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路，層次分明，密度合理，安排嚴(yán)謹(jǐn)，既重視知識(shí)結(jié)論的所得，更重視知識(shí)獲取，能力形成的過(guò)程，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（4）向課堂教學(xué)要質(zhì)量?？茖W(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表，并認(rèn)真執(zhí)行。遠(yuǎn)教管理員及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資料的收集、整理、及時(shí)歸檔。但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。加強(qiáng)安全教育。三、教材分析：本學(xué)期五年級(jí)體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。五、教研專題：本學(xué)期的`教研專題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)課題的研究，定期舉行聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)和專題研討。二、工作目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：打造現(xiàn)代的“