【正文】 今后，我畢將一如既往地努力工作，追求的教育教學(xué)成績。教學(xué)以學(xué)生個性的弘揚，學(xué)生綜合能力的為目的。尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。能使抽象的概念化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。教師可以用恰當(dāng)?shù)膯栴}激起學(xué)生思維的浪花，使于無疑處生疑難，產(chǎn)生新奇感和感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。學(xué)生運用所學(xué)原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論，觀察和分析問題的能力、表達(dá)能力；學(xué)生的主體作用；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。步：正式調(diào)查，的和課題的數(shù)據(jù)和材料，并對之必要的分析和思考。如在學(xué)階級社會的時候，我組織學(xué)生了如何認(rèn)識階級社會大，讓學(xué)生在對階級社會生產(chǎn)力、階級矛盾、發(fā)展趨勢的分析中，潛移默化的了的看問題和辯證的分析問題的意識，活動的預(yù)見性，從而教學(xué)目的。專題?；顒拥哪康氖牵号囵B(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)原理分析的能力；辯證思維能力；表達(dá)能力；團隊合作精神；學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣；讓學(xué)生在辯論中明辨是非，的觀點。二、以學(xué)生為主體，實施開放式教學(xué)傳統(tǒng)的灌輸式、填鴨式的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而明日黃花。經(jīng)三年的教學(xué)嘗試，我基本上能做到化時政知識于政治課的觀點和原理之中，把兩者有機地結(jié)合起來。爭取下學(xué)期自己的教學(xué)水平有所提高。通過現(xiàn)實生活中的 1典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念。除了在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，我考慮到學(xué)生明年中考的現(xiàn)實，故在講課過程中經(jīng)常會注重滲透一些中考考點以及答題方法等。在課余時間經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短。200978第四篇：九年級政治教學(xué)工作總結(jié)2011—2012學(xué)第一學(xué)期九年級政治教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任九年級兩個班的政治任課。但本學(xué)期我自認(rèn)為還有很多不足之處，現(xiàn)一一提出，以便下學(xué)期糾正：1．課外與學(xué)生交流不夠。每天關(guān)注國內(nèi)外大事，給學(xué)生以正確指引。平時我注重學(xué)生課堂常規(guī)的落實，努力做到不放棄一個學(xué)生。二、認(rèn)真做好教學(xué)五認(rèn)真工作。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！第三篇：九年級政治教學(xué)工作總結(jié)九年級政治教學(xué)工作總結(jié)時光飛逝，歲月不居，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已臨近結(jié)束，為使今后工作更有針對性，現(xiàn)對本學(xué)期工作做一簡要總結(jié)。作為教高考政治課的老師，我明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)好學(xué)生，本人時刻從現(xiàn)實出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。知識無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動的心。這些學(xué)習(xí)，是我增長了見識，開闊了視野，受到了啟發(fā)，最重要的是通過這些學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，是我不斷的通過自己的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不放棄每一個學(xué)生。在復(fù)習(xí)中，我鼓勵并要求學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，我采取分層次布置作業(yè)、課代表加強檢查與教師抽查相結(jié)合、教師批閱等方式督促學(xué)生按時完成作業(yè)，并通過一定的思想教育，讓學(xué)生懂得按時保質(zhì)保量完成作業(yè)對中考的重要性的認(rèn)識，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，不做學(xué)習(xí)的懶人，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。為強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，對一些重要的基礎(chǔ)知識強化記憶，采取“一分鐘記憶”法，教師及時抽查，檢查學(xué)生記憶效果，提高復(fù)習(xí)效果。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。備好課是上好課的前提和保證。制定好切實可行的教學(xué)工作計劃是完成好教學(xué)任務(wù)的重要保證。大部分同學(xué)上課認(rèn)真思考，積極舉手回答問題，正是他們這些同學(xué)，營造了較好的課堂氣氛，達(dá)到了較好的復(fù)習(xí)效果。在以后教學(xué)中努力發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,促進(jìn)教學(xué)工作更上層樓。所以在教學(xué)中以目標(biāo)調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。在對周周清中對學(xué)生實行分層要求,兼顧到學(xué)生的鞏固和學(xué)有所得。(3)當(dāng)堂測評,及時進(jìn)行教學(xué)反饋。因而在每節(jié)課前根據(jù)學(xué)生的情況和教學(xué)內(nèi)容仔細(xì)確定目標(biāo),在課堂教學(xué)中讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)去學(xué)習(xí)。所以,在整個中考復(fù)習(xí)的過程中,我都把中考考試標(biāo)準(zhǔn)作為課本,融合了兩種版本的內(nèi)容。同時通過多渠道獲取中考信息,加強對學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練,使學(xué)生掌握答題的方法和技巧,解題的靈活性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因為,初三面臨的是學(xué)生參加中考,所以,除了鉆研教材以外,還注重做好中考研究。在教學(xué)中,從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)校的實際條件和學(xué)生的實際情況,扎實工作，使教學(xué)工作有計劃，有步驟地開展。力爭把想學(xué)習(xí)，有一定基礎(chǔ)的學(xué)生都能培養(yǎng)升入高中,在師生的共同努力下，中考取得了前所未有的好成績?? 當(dāng)然，在一年來的教學(xué)中，還存在許多的不足，特別是學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式中，也感覺到其對教學(xué)和學(xué)生的促進(jìn)將是十分大的，但在操作和教學(xué)技巧等方面還存在很多問題。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。不能達(dá)標(biāo)的同學(xué)實行二次過關(guān)。（2）以學(xué)生自學(xué)討論、交流為主。我認(rèn)為這是最為成功的一點。由于今年的中考要點是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定的，也就是說，不管你使用的是哪個版本的教材，都適用。因此，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我不斷總結(jié)三年來的中考題，認(rèn)真研究2013年的中考說明。在學(xué)期之初認(rèn)真對三年來的中考試題進(jìn)行了仔細(xì)的梳理，把握教學(xué)和考試的重點，熱點。主要做了以下幾個方面的工作。教師要善于挖掘教材，把握教材重點，從不同角度、層次，精心選取不同題型練習(xí)，以此提高學(xué)生對知識的遷移能力和應(yīng)變能力。（2）夯實基礎(chǔ) 提高能力以考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握為出發(fā)點的，都是以對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)深化來命題的。要鼓勵學(xué)生自主思考，盡量拓展學(xué)生的自主性活動，要通過調(diào)查、討論、訪談等活動，幫助學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會探究、學(xué)會在合作和分享中豐富和擴展自己的知識。在課堂教學(xué)中，更多的關(guān)注后進(jìn)生，給他們更多的贊賞和鼓勵，增強他們的自信心，使成績迎頭趕上。教學(xué)中，不能有針對性地開展教學(xué)；平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)還不夠。在課堂上能夠運用各種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力提高教學(xué)效果，課后及時認(rèn)真批閱作業(yè)，了解學(xué)生情況，因材施教，調(diào)動教學(xué)資源，積極參加教研活動，學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗，努力提高教育教學(xué)水平和學(xué)生成績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。第一輪：系統(tǒng)復(fù)習(xí)注重“雙基”抓綱務(wù)本，學(xué)生做配套資料，教師全批