【正文】 因此，孩子的數(shù)學思維一定要從小培養(yǎng)。難度大一些，因為和3有關的數(shù)字出現(xiàn)的頻率高，11112224老師先說到這里，讓同學們自己總結(jié)出規(guī)律，再請五位同學上臺，也可以全班按座位依次接力數(shù)，看誰的注意力最集中，誰的數(shù)學思維敏銳，反應快，誰堅持到最后也不出錯，誰就是勝利者。游戲四：數(shù)青蛙這是一個訓練數(shù)學思維和注意力的比較難的游戲：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。此游戲要求真領袖靈活，做動作時不能太明顯，假領袖機敏，要隨時注意真領袖動作的變換，還不能讓偵探發(fā)現(xiàn)他目光的方向，而全體同學呢，也要注意力集中，緊緊跟隨假領袖做動作，否則跟大家節(jié)奏不統(tǒng)一，就會被誤認為是真領袖。游戲一：大西瓜、小西瓜其實這是一個反口令練習，當老師說大西瓜的時候，學生的手要比劃成小西瓜的形狀；當老師說小西瓜的時候，學生的手要比劃成大西瓜的形狀。圈數(shù)字訓練的評分方法是：計算圈對的、圈錯的和漏圈的三種數(shù)據(jù)。所謂圈數(shù)字訓練，是指從一組數(shù)字中用圓圈圈起某一指定數(shù)字，通過由淺入深的多次練習，借以提高注意的品質(zhì)。需要注意的是，為了讓孩子在接受這些訓練時不感到枯燥，可以有一定的獎懲措施，也可和家長以比賽的方式來進行，這樣可以增加訓練活動的樂趣。也可選擇從其它數(shù)字開始。聽數(shù)倒背：讀給孩子一組數(shù)字，讓孩子倒背出來，如426，孩子背出“624”。讓孩子多參加這類活動，能夠促進他們神經(jīng)系統(tǒng)的成熟和控制能力的發(fā)展，從而提高注意力。如果其他小朋友被“孔雀”的手碰到，就失敗了，失去拔毛的資格。9：拔“孔雀毛”老師請一位小朋友來當孔雀，用十幾條彩色皺紋紙當作羽毛，塞在“孔雀”的衣服口袋里、系在腰上、綁在腳上、別在背上等等。唱到哪個音，報相應數(shù)的孩子就快速站起，第二個音響時再立即坐回。8：彈鋼琴孩子先排隊站好，從1到7報數(shù)，每人記住自己的號碼，并明確該號碼在音樂中所代表的音符。7：抓耳抓鼻小朋友在老師面前站成一排，老師喊口令，小朋友來做動作。5：大小西瓜小朋友站成圈?！鞍珎€”代表兩腿半蹲，兩手扶膝，像馬步。要求動作迅速，舉起兩秒后沒做出動作或做錯，都算失敗。（也可以由孩子來發(fā)令）3：對旗語準備不同顏色旗子6面，每一面代表一個動作。老師喊口令：“紅蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，白蘿卜不蹲?！毕扰c孩子面對面坐好，邊念兒歌邊拍手。游戲反復進行，不斷地變換內(nèi)容，孩子就很順利地進入了狀態(tài)，您想要孩子做的事情，就不知不覺地做完了。所以，不妨利用孩子的這種心理，搞個一分鐘競賽的小游戲哦，讓孩子在快樂與刺激中愛上學習、愛上讀書，同時，還可以鍛煉孩子集中注意力的能力呢。，父母陪同訓練，負責掐表和念數(shù)字，成功后孩子的成就感和爸爸媽媽的歡呼、鼓勵，就是最好的獎品，而且還可以進行一次親子大pk，孩子的興致會更高。，時間一到馬上停，然后由孩子核對正誤。，最后，誰挑得的棍多即為勝。，并保持一定的密集度，并將散落一邊的單棍撿起，作為挑冰糕棍的工具。孩子上課不能專心聽講，最重要的一個原因，就是不能長時間地集中注意力，這是可以通過一些簡單的訓練解決的，而且這些訓練也是可以很好玩的哦(*^__^*)。此外還有類似的這種游戲，對提高注意力非常有效。本來一個人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁邊再有人進行干擾，你會覺得更難以集中注意。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口。如，父當作北京站，母當作上海站，孩子當作廣州站。其他活動形式也可按類似方式進行。（4）給孩子講故事、讀故事。（3）搶背電話號碼。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓她報出來。取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報出梅花2在哪兒。這種圖書以聽為主，用圖書來加深理解，此方法對孩子將來進入學校學習有非常大的幫助。)連圖形讓孩子把1—100甚至更多的數(shù)字按順序連接起來，組成各種有趣的畫面?！睆暮喍痰牡介L一些的句子。這一部分主要是做閱讀理解的訓練，讓孩子在學習專心聽故事、看故事中，還需要理解其中的內(nèi)容。1猜領袖：全家一起玩猜領袖的游戲，在團體中有一個人帶動不同動作，讓另一個不知情的人藉由每次的動作轉(zhuǎn)換中去思考，在團體中究竟哪一位才是領袖。還有一種拍子節(jié)奏模仿，父母拍兩下，孩子就需要跟著拍兩下，接著再做不同的節(jié)奏變化，孩子也要跟著做出不同節(jié)奏的變化，讓孩子學習專心地聽，聽完之后做出正確的動作。在動態(tài)活動中，丟接球也是專注力的一部分，不專心就接不到，或是被球砸到。)拍掌游戲：雙掌互拍，剛開始老師將雙手固定放在胸前的位置，讓孩子用雙手與老師的手互拍，老師再上下左右移動雙手的位置，讓孩子也要專注地進行拍掌活動。象棋、撲克牌（排順序、撿紅點、心臟病）、跳棋、孔明棋，這些活動都需要高度的專注力，以及足夠的認知，才有勝算的機會。未來的水陸空三用汽車更神奇。未來的汽車不需要方向盤和剎車踏板等，完全由電腦控制方向和速度。從此，他的學習成績更好了。有一次，他為了養(yǎng)成讀書時專心致志的好習慣，便來到人群聚集的地方看書。念10個，反復做8遍。 1． 火眼金睛找一些大小相同的玻璃球（或珠子、豆子）放在桌子上，然后用蓋子把玻璃球蓋上，不讓對方看見。小紅干凈利落地回答了老師的提問。突然，他看見窗外飛進來一只小蜜蜂，在老師頭頂舞來舞去的，那蜜蜂嗡嗡地跳著“8”字舞，可有意思了，他不由地笑出了聲。第四篇：專注力訓練教案專注力訓練教案1．聽故事回答問題 “老師頭頂?shù)拿鄯洹薄＿@個游戲其實很簡單，就是家長和孩子一起比一比，看看誰在一分鐘里做的事情最多，比如讀書、背詩、寫字等等。，還可以培養(yǎng)孩子的傾聽能力哦。，每次只訓練十分鐘。2聽寫號碼本游戲。，選出一根最易挑動的把它快速、準確地挑開，挑動時其他冰糕棒不能有絲毫晃動，冰糕棍即歸玩者所有。一只小鳥，輕易地分去了孩子對課堂的注意力，這是因為，孩子的抗干擾能力較弱。你在旁邊進行搗亂，但不能碰到他的身體。這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應能力，而且這種游戲氣氛活躍，能調(diào)動人的積極性，孩子玩起來，樂此不疲?！贝蠹乙积R拍手喊：“往哪開？”父拍手喊：“廣州開”，于是，當廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開。這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當然如果有爺爺奶奶或其他參加，那就更好了。一本電話號碼本，可以成為游戲工具。等等。如她說猜對了，就勝，兩人輪換做游戲?！罢垘臀夷靡粋€蘋果、一把小刀、一些紙巾和幾個牙簽。讓孩子在紙上把大小不同、次序混亂的1—100的數(shù)字，依次找出并圈上。這個游戲比“明7暗7”難度大一些，因為和3有關的數(shù)字出現(xiàn)的頻率高，111122241數(shù)青蛙。1我是木頭人。找領袖。拔得羽毛最多的熱鬧即是勝利者。老師下令“開始”，其他小朋友就向孔雀靠近，趁孔雀不注意的時候，拔“孔雀身上的羽毛，一次只能拔一根。這樣反復變換，如果孩子在發(fā)口令后2秒內(nèi)沒有做出動作，或動作不對都算失敗。抓耳抓鼻。家里，父母可以和孩子一起玩，比誰錯的少。學生圍成一圈，教師示范，“高個”代表兩手上舉，腳尖掂起?！焙澳囊唤M蹲，哪一組要快速蹲下。第五招：找出能幫助孩子的辦法有的孩子可能看老師的照片會變得更專心，有的孩子看到書桌前的備忘小紙條又繼續(xù)專心做功課，這就像有的大人需要喝幾口咖啡才能精力充沛地做事一樣，媽媽可以協(xié)助他找出能提升專注力的方法。第三招：聽音樂，加強聽覺