【正文】 為此我們把提高課堂效益作為教研的核心，努力的方向。幾年來，英語(yǔ)教研組的整體教學(xué)質(zhì)量有所提高，職能作用得到了有效發(fā)揮，人員素質(zhì)整體水平明顯提高，教學(xué)手段和條件有所改善，英語(yǔ)教學(xué)在全校教學(xué)工作所起的作用明顯增強(qiáng)。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，決心再接再厲，努力工作，把各項(xiàng)教學(xué)教研工作做得更好。2007年4月我們組的譚明珠、齊慧玲、金鈞等老師自愿報(bào)名參加了此項(xiàng)活動(dòng)。此外，與所有備課組長(zhǎng)的辛勤工作也是分不開的。在《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》主辦的“2006年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)翻譯大賽”中，初二（1）班的蔡斯宸和初二（3）班的舒爭(zhēng)均榮獲新目標(biāo)八年級(jí)普及版一等獎(jiǎng)，余為萍為指導(dǎo)教師。在第二屆全球卓越英語(yǔ)大賽，暨2007中央電視臺(tái)迎奧運(yùn)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽安徽賽區(qū)選拔賽中，我校初一（11）班的曹星然（指導(dǎo)教師：祁冬青）和初二（4）班的楊洋（指導(dǎo)教師：胡玲玲）均榮獲初中組三等獎(jiǎng)。獲得省賽一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)18人，三等獎(jiǎng)31人；獲得市賽一等獎(jiǎng)30人，二等獎(jiǎng)50人，三等獎(jiǎng)45人。我們還舉行模擬面試等環(huán)節(jié)，力求全面的時(shí)速性的提高學(xué)生的素質(zhì)和英語(yǔ)思維和答題技巧。這些活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)英語(yǔ)的興趣。課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。此外，我校的丁家駿、吳季虹、金鈞三位老師分別在2005年、2006年、2007年安慶市召開的中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)上做了題為《04年英語(yǔ)中考試卷分析及05年中考復(fù)習(xí)方略》、《有的放矢組織初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)》和《中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)的思路和策略》的專題發(fā)言，受到與會(huì)者的好評(píng)。迎接中考每屆初三英語(yǔ)備課組為了迎接中考，做了大量的有計(jì)劃的復(fù)習(xí)工作。2007年11月胡玲玲、丁家駿、張莉三位老師均被評(píng)為市“教壇新星”，胡玲玲和丁家駿兩位老師將參加省“教壇新星”的評(píng)比。2007年5月在安徽省第二屆初中英語(yǔ)教學(xué)觀摩課評(píng)選中，張莉和丁家駿兩位老師分別榮獲一、二等獎(jiǎng)。為慶祝2004年教師節(jié)，吳季虹和王琳兩位老師參加了安慶市師德演講比賽，題目分別為《細(xì)節(jié)與精神中的美》和《愛的呼喚》，均榮獲三等獎(jiǎng)。在2006年底到2007年初又開展了“教學(xué)新秀”評(píng)比活動(dòng)，它包括師德演講和課堂教學(xué)兩部分，我們組的胡玲玲和魯煒兩位老師均被評(píng)為校“教學(xué)新秀”。健全青年教師培養(yǎng)制度，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)培養(yǎng)計(jì)劃和階段落實(shí)目標(biāo)，選拔苗子，注重師德培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練，初步建立一支跨世紀(jì)的優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍。）；省級(jí)課題《中學(xué)英語(yǔ)有效課堂教學(xué)的組織和實(shí)施》，（負(fù)責(zé)人：黃文莉），已結(jié)題；省級(jí)課題《教育部中小學(xué)英語(yǔ)真實(shí)閱讀教學(xué)推廣實(shí)驗(yàn)》（負(fù)責(zé)人：吳季虹），即將結(jié)題。近年來，學(xué)校還常分派英語(yǔ)老師到上海、蘇州、南京等地參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，重點(diǎn)與難點(diǎn)的梳理還要靠講義。同時(shí)，還要因人而異地進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。通過公開課教學(xué)，使整個(gè)英語(yǔ)教研組形成了一個(gè)互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的教學(xué)氛圍。為了培養(yǎng)教研組的教研氛圍，提高英語(yǔ)教學(xué)水平，學(xué)校規(guī)定單周為大組活動(dòng)，雙周分備課組活動(dòng)。為此我們把提高課堂效益作為教研的核心，努力的方向。幾年來，英語(yǔ)教研組的整體教學(xué)質(zhì)量有所提高，職能作用得到了有效發(fā)揮，人員素質(zhì)整體水平明顯提高，教學(xué)手段和條件有所改善，英語(yǔ)教學(xué)在全校教學(xué)工作所起的作用明顯增強(qiáng)。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，決心再接再厲，努力工作，把各項(xiàng)教學(xué)教研工作做得更好。2007年4月我們組的譚明珠、齊慧玲、金鈞等老師自愿報(bào)名參加了此項(xiàng)活動(dòng)。此外，與所有備課組長(zhǎng)的辛勤工作也是分不開的。在《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》主辦的“2006年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)翻譯大賽”中，初二（1）班的蔡斯宸和初二（3）班的舒爭(zhēng)均榮獲新目標(biāo)八年級(jí)普及版一等獎(jiǎng)，余為萍為指導(dǎo)教師。在第二屆全球卓越英語(yǔ)大賽，暨2007中央電視臺(tái)迎奧運(yùn)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽安徽賽區(qū)選拔賽中，我校初一（11）班的曹星然（指導(dǎo)教師：祁冬青）和初二（4）班的楊洋（指導(dǎo)教師：胡玲玲）均榮獲初中組三等獎(jiǎng)。獲得省賽一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)18人，三等獎(jiǎng)31人；獲得市賽一等獎(jiǎng)30人，二等獎(jiǎng)50人，三等獎(jiǎng)45人。我們還舉行模擬面試等環(huán)節(jié)，力求全面的時(shí)速性的提高學(xué)生的素質(zhì)和英語(yǔ)思維和答題技巧。這些活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)英語(yǔ)的興趣。課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。此外，我校的丁家駿、吳季虹、金鈞三位老師分別在2005年、2006年、2007年安慶市召開的中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)上做了題為《04年英語(yǔ)中考試卷分析及05年中考復(fù)習(xí)方略》、《有的放矢組織初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)》和《中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)的思路和策略》的專題發(fā)言，受到與會(huì)者的好評(píng)。迎接中考每屆初三英語(yǔ)備課組為了迎接中考，做了大量的有計(jì)劃的復(fù)習(xí)工作。2007年11月胡玲玲、丁家駿、張莉三位老師均被評(píng)為市“教壇新星”，胡玲玲和丁家駿兩位老師將參加省“教壇新星”的評(píng)比。2007年5月在安徽省第二屆初中英語(yǔ)教學(xué)觀摩課評(píng)選中，張莉和丁家駿兩位老師分別榮獲一、二等獎(jiǎng)。為慶祝2004年教師節(jié)，吳季虹和王琳兩位老師參加了安慶市師德演講比賽，題目分別為《細(xì)節(jié)與精神中的美》和《愛的呼喚》，均榮獲三等獎(jiǎng)。在2006年底到2007年初又開展了“教學(xué)新秀”評(píng)比活動(dòng)，它包括師德演講和課堂教學(xué)兩部分，我們組的胡玲玲和魯煒兩位老師均被評(píng)為?！敖虒W(xué)新秀”。健全青年教師培養(yǎng)制度，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)培養(yǎng)計(jì)劃和階段落實(shí)目標(biāo)，選拔苗子，注重師德培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練，初步建立一支跨世紀(jì)的優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍。）；省級(jí)課題《中學(xué)英語(yǔ)有效課堂教學(xué)的組織和實(shí)施》，（負(fù)責(zé)人：黃文莉），已結(jié)題；省級(jí)課題《教育部中小學(xué)英語(yǔ)真實(shí)閱讀教學(xué)推廣實(shí)驗(yàn)》（負(fù)責(zé)人：吳季虹），即將結(jié)題。近年來，學(xué)校還常分派英語(yǔ)老師到上海、蘇州、南京等地參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平?；A(chǔ)知識(shí)的鞏固，重點(diǎn)與難點(diǎn)的梳理還要靠講義。同時(shí)，還要因人而異地進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。通過公開課教學(xué)，使整個(gè)英語(yǔ)教研組形成了一個(gè)互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的教學(xué)氛圍。為了培養(yǎng)教研組的教研氛圍，提高英語(yǔ)教學(xué)水平，學(xué)校規(guī)定單周為大組活動(dòng)，雙周分備課組活動(dòng)。為此我們把提高課堂效益作為教研的核心，努力的方向。幾年來，英語(yǔ)教研組的整體教學(xué)質(zhì)量有所提高，職能作用得到了有效發(fā)揮，人員素質(zhì)整體水平明顯提高，教學(xué)手段和條件有所改善，英語(yǔ)教學(xué)在全校教學(xué)工作所起的作用明顯增強(qiáng)。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，決心再接再厲，努力工作，把各項(xiàng)教學(xué)教研工作做得更好。2007年4月我們組的譚明珠、齊慧玲、金鈞等老師自愿報(bào)名參加了此項(xiàng)活動(dòng)。此外，與所有備課組長(zhǎng)的辛勤工作也是分不開的。在《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》主辦的“2006年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)翻譯大賽”中，初二（1）班的蔡斯宸和初二（3）班的舒爭(zhēng)均榮獲新目標(biāo)八年級(jí)普及版一等獎(jiǎng)，余為萍為指導(dǎo)教師。在第二屆全球卓越英語(yǔ)大賽，暨2007中央電視臺(tái)迎奧運(yùn)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽安徽賽區(qū)選拔賽中，我校初一（11）班的曹星然（指導(dǎo)教師：祁冬青）和初二（4）班的楊洋（指導(dǎo)教師：胡玲玲）均榮獲初中組三等獎(jiǎng)。獲得省賽一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)18人，三等獎(jiǎng)31人；獲得市賽一等獎(jiǎng)30人，二等獎(jiǎng)50人，三等獎(jiǎng)45人。我們還舉行模擬面試等環(huán)節(jié)，力求全面的時(shí)速性的提高學(xué)生的素質(zhì)和英語(yǔ)思維和答題技巧。這些活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)英語(yǔ)的興趣。課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。此外，我校的丁家駿、吳季虹、金鈞三位老師分別在2005年、2006年、2007年安慶市召開的中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)上做了題為《04年英語(yǔ)中考試卷分析及05年中考復(fù)習(xí)方略》、《有的放矢組織初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)》和《中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)的思路和策略》的專題發(fā)言，受到與會(huì)者的好評(píng)。，迎接中考每屆初三英語(yǔ)備課組為了迎接中考，做了大量的有計(jì)劃的復(fù)習(xí)工作。2007年11月胡玲玲、丁家駿、張莉三位老師均被評(píng)為市“教壇新星”，胡玲玲和丁家駿兩位老師將參加省“教壇新星”的評(píng)比。2007年5月在安徽省第二屆初中英語(yǔ)教學(xué)觀摩課評(píng)選中，張莉和丁家駿兩位老師分別榮獲一、二等獎(jiǎng)。為慶祝2004年教師節(jié)，吳季虹和王琳兩位老師參加了安慶市師德演講比賽，題目分別為《細(xì)節(jié)與精神中的美》和《愛的呼喚》，均榮獲三等獎(jiǎng)。在2006年底到2007年初又開展了“教學(xué)新秀”評(píng)比活動(dòng)，它包括師德演講和課堂教學(xué)兩部分，我們組的胡玲玲和魯煒兩位老師均被評(píng)為?！敖虒W(xué)新秀”。健全青年教師培養(yǎng)制度，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)培養(yǎng)計(jì)劃和階段落實(shí)目標(biāo)，選拔苗子，注重師德培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練，初步建立一支跨世紀(jì)的優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍。）；省級(jí)課題《中學(xué)英語(yǔ)有效課堂教學(xué)的組織和實(shí)施》，（負(fù)責(zé)人：黃文莉），已結(jié)題；省級(jí)課題《教育部中小學(xué)英語(yǔ)真實(shí)閱讀教學(xué)推廣實(shí)驗(yàn)》（負(fù)責(zé)人：吳季虹），即將結(jié)題。近年來，學(xué)校還常分派英語(yǔ)老師到上海、蘇州、南京等地參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平?；A(chǔ)知識(shí)的鞏固，重點(diǎn)與難點(diǎn)的梳理還要靠講義。同時(shí)，還要因人而異地進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。通過公開課教學(xué)，使整個(gè)英語(yǔ)教研組形成了一個(gè)互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的教學(xué)氛圍。為了培養(yǎng)教研組的教研氛圍，提高英語(yǔ)教學(xué)水平，學(xué)校規(guī)定單周為大組活動(dòng)，雙周分備課組活動(dòng)。為此我們把提高課堂效益作為教研的核心，努力的方向。幾年來，英語(yǔ)教研組的整體教學(xué)質(zhì)量有所提高，職能作用得到了有效發(fā)揮，人員素質(zhì)整體水平明顯提高，教學(xué)手段和條件有所改善，英語(yǔ)教學(xué)在全校教學(xué)工作所起的作用明顯增強(qiáng)。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，決心再接再厲，努力工作，把各項(xiàng)教學(xué)教研工作做得更好。2007年4月我們組的譚明珠、齊慧玲、金鈞等老師自愿報(bào)名參加了此項(xiàng)活動(dòng)。此外，與所有備課組長(zhǎng)的辛勤工作也是分不開的。在《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》主辦的“2006年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)翻譯大賽”中，初二（1）班的蔡斯宸和初二（3）班的舒爭(zhēng)均榮獲新目標(biāo)八年級(jí)普及版一等獎(jiǎng)，余為萍為指導(dǎo)教師。在第二屆全球卓越英語(yǔ)大賽，暨2007年度中央電視臺(tái)迎奧運(yùn)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽安徽賽區(qū)選拔賽中，我校初一（11）班的曹星然（指導(dǎo)教師：祁冬青）和初二（4）班的楊洋（指導(dǎo)教師：胡玲玲）均榮獲初中組三等獎(jiǎng)。獲得省賽一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)18人，三等獎(jiǎng)31人；獲得市賽一等獎(jiǎng)30人，二等獎(jiǎng)50人，三等獎(jiǎng)45人。我們還舉行模擬面試等環(huán)節(jié)，力求全面的時(shí)速性的提高學(xué)生的素質(zhì)和英語(yǔ)思維和答題技巧。這些活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)英語(yǔ)的興趣。課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。此外，我校的丁家駿、吳季虹、金鈞三位老師分別在2005年、2006年、2007年安慶市召開的中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)上做了題為《04年英語(yǔ)中考試卷分析及05年中考復(fù)習(xí)方略》、《有的放矢組織初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)》和《中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)的思路和策略》的專題發(fā)言，受到與會(huì)者的好評(píng)。迎接中考每屆初三英語(yǔ)備課組為了迎接中考，做了大量的有計(jì)劃的復(fù)習(xí)工作。2007年11月胡玲玲、丁家駿、張莉三位老師均被評(píng)為市“教壇新星”，胡玲玲和丁家駿兩位老師將參加省“教壇新星”的評(píng)比。2007年5月在安徽省第二屆初中英語(yǔ)教學(xué)觀摩課評(píng)選中，張莉和丁家駿兩位老師分別榮獲一、二等獎(jiǎng)。為慶祝2004年教師節(jié)，吳季虹和王琳兩位老師參加了安慶市師德演講比賽，題目分別為《細(xì)節(jié)與精神中的美》和《愛的呼喚》，均榮獲三等獎(jiǎng)。在2006年底到2007年初又開展了“教學(xué)新秀”評(píng)比活動(dòng)，它包括師德演講和課堂教學(xué)兩部分，我們組的胡玲玲和魯煒兩位老師均被評(píng)為?！敖虒W(xué)新秀”。健全青年教師培養(yǎng)制度，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)培養(yǎng)計(jì)劃和階段落實(shí)目標(biāo)，選拔苗子，注重師德培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練，初步建立一支跨世紀(jì)的優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍。）；省級(jí)課題《中學(xué)英語(yǔ)有效課堂教學(xué)的組織和實(shí)施》，（負(fù)責(zé)人：黃文莉），已結(jié)題；省級(jí)課題《教育部中小學(xué)英語(yǔ)真實(shí)閱讀教學(xué)推廣實(shí)驗(yàn)》（負(fù)責(zé)人：吳季虹），即將結(jié)題。近年來，學(xué)校還常分派英語(yǔ)老師到上海、蘇州、南京等地參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平?；A(chǔ)知識(shí)的鞏固，重點(diǎn)與難點(diǎn)的梳理還要靠講義。同時(shí)，還要因人而異地進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。通過公開課教學(xué)，使整個(gè)英語(yǔ)教研組形成了一個(gè)互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的教學(xué)氛圍。為了培養(yǎng)教研組的教研氛圍，提高英語(yǔ)教學(xué)水平，學(xué)校規(guī)定單周為大組活動(dòng)，雙周分備課組活動(dòng)。為此我們把提高課堂效益作為教研的核心，努力的方向。幾年來，英語(yǔ)教研組的整體教學(xué)質(zhì)量有所提高，職能作用得到了有效發(fā)揮，人員素質(zhì)整體水平明顯提高，教學(xué)手段和條件有所改善，英語(yǔ)教學(xué)在全校教學(xué)工作所起的作用明顯增強(qiáng)。第一篇：建立學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)建立“學(xué)習(xí)型”教師團(tuán)隊(duì)20022007年英語(yǔ)教研組工作總結(jié)執(zhí)筆人：齊慧玲安慶四中英語(yǔ)教研組全體教師在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，牢固樹立科研興教、科研興師的觀念，以整體推進(jìn)英語(yǔ)課程改革為中心，以課題研究為主線，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，奮力拼搏，開拓進(jìn)取，切實(shí)提高教科研工作水平，努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。感謝市教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任和期待，并以此為契機(jī)，更加辛勤的工作。此外，我們也相應(yīng)提出了“質(zhì)量就是生命線”這一口號(hào)，在思想上牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，在行動(dòng)上大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)。每次活動(dòng)嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定，做到計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間、人員、措施五落實(shí)，每次開會(huì)都嚴(yán)格考勤，認(rèn)真寫會(huì)議記錄。此外，我們還?？唇虒W(xué)錄像，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教學(xué)理論文章，研討教學(xué)問題，不斷提高我們的教學(xué)水平。多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，使英語(yǔ)教學(xué)發(fā)生了很大變化。所以我們?cè)谠O(shè)計(jì)教案的基礎(chǔ)上查閱，篩選多種資料，認(rèn)真編寫講義，內(nèi)容包括整體理解，檢測(cè)重點(diǎn)難點(diǎn)，還配有練習(xí)，從而使每堂課盡可能做到精講多練，高密度，容量大，利用率高，從而形成了我們組的一大特色。另外，英語(yǔ)組還配合市教研室多次組織召開城區(qū)新教材課改研討會(huì)，2003年11月我校承辦了安慶市初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽，2004年3月又承辦了安徽省第二屆初中英語(yǔ)教學(xué)觀摩課評(píng)選活動(dòng)，2004年11月開展了七年級(jí)《新目標(biāo)英語(yǔ)》教學(xué)觀摩活動(dòng)，2006年5月開展了初中英語(yǔ)課改典型課例研討活動(dòng)，2007年9月開展了八年級(jí)初中英語(yǔ)課改典型課例展示活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，給我們?nèi)M老師提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)施過程中,課題組的主要成員們積極參加實(shí)驗(yàn)，積極撰寫論文，不斷總結(jié)反思，不斷進(jìn)取。實(shí)施“青藍(lán)工程”。此外，還有市教研室在我校召開的新教材