新人教版八年級(jí)上冊(cè)14．3等腰三角形-wenkub.com
2024-11-28 09:39 本頁面
【正文】 , （三角形內(nèi)角和定理）， 又∵ AD⊥ BC（已知）， ∴∠ BAD=∠ CAD（等腰三角形頂角的平分線與底邊上的高互相重合）， ∵∠ BAC=100176。則它的底角是 ． 3．等腰三角形的一個(gè)角是 120176?！?C= 176。； （ 2） 若∠ B=45176。（三角形內(nèi)角和定理）， ∴∠ A=∠ B=∠ C=60176。 等腰三角形 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí) 技能 了解等腰三角形的性質(zhì)，掌握等腰三角形的性質(zhì)定理及推論，會(huì)用定理及推論解決簡(jiǎn)單問題． 數(shù)學(xué)思考 培養(yǎng)學(xué)生探究思維 、 邏輯思維能力，探索引輔助線的規(guī)律． 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 ： 滲透 實(shí)踐 理論 實(shí)踐 的辯證唯物主義思想，培養(yǎng)探究分析數(shù)學(xué)知識(shí)方法的興趣，養(yǎng)成踏實(shí)細(xì)致 、 嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣． 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)： 理解等腰三角形的性質(zhì)定理、推論，并能用它們解決簡(jiǎn)單的問題． 難點(diǎn)： 引輔助線證明定理 和 推論 1的應(yīng)用 ． 教學(xué)過程與流程設(shè)計(jì) 引導(dǎo)性材料： 1． 學(xué)生把等腰三角形的兩
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