【摘要】等腰三角形等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)知識要點基礎(chǔ)練知識點1等腰三角形的性質(zhì)——等邊對等角40°,則它的底角度數(shù)為(D)°°°°,已知AB∥CD,AE與AB的夾角為48°,若CF與EF的長度相等,則∠
2025-06-17 00:17
【摘要】§12.3.1.1等腰三角形(二)教學目標1、理解并掌握等腰三角形的判定定理及推論2、能利用其性質(zhì)與判定證明線段或角的相等關(guān)系.教學重點:等腰三角形的判定定理及推論的運用教學難點:正確區(qū)分等腰三角形的判定與性質(zhì),能夠利用等腰三角形的判定定理證明線段的相等關(guān)系.教學過程:一、復習等腰三角形的性質(zhì)二、新
2024-11-21 06:39
【摘要】......分類討論u全等三角形 等腰三角形直角三角形中的分類討論一、腰或底邊不確定時需討論1.等腰三角形兩邊長為3cm和5cm,則它的周長是(
2025-03-24 02:16
【摘要】ABO如圖,位于在海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處的遇險報警,當時測得∠A=∠B。如果這兩艘救生船以同樣的速度同時出發(fā),能不能大約同時趕到出事地點(不考慮風浪因素)?等腰三角形的判定:如果一個三角形中有兩個角相等,那么這兩個角所對的邊也相等.(等角對等邊)
2024-12-01 00:55
【摘要】1等腰三角形(第1課時)教學目標知識技能1.理解并掌握等腰三角形的性質(zhì).2.運用等腰三角形的性質(zhì)進行證明計算.數(shù)學思考1.觀察等腰三角形的對稱性,發(fā)展形象思維.2.通過實踐、觀察、證明等腰三角形的性質(zhì),培養(yǎng)學生的推理能力.解決問題1.通過觀察等腰三角形的
2024-12-07 19:21
【摘要】第十三章軸對稱等腰三角形等腰三角形第2課時等腰三角形的判定2022秋季數(shù)學八年級上冊?R等腰三角形的判定一個三角形有兩個角,則這兩個角所對的邊也(簡寫成“等角對”).自我診斷1.在△ABC中,∠B=∠C,AB=5,則AC的
2025-06-13 13:38
【摘要】第十三章軸對稱等腰三角形等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)2022秋季數(shù)學八年級上冊?R等邊對等角等腰三角形的(簡寫成“”).自我診斷1.在△ABC中,若AB=AC,則∠B=;若∠B=80°,
【摘要】等腰三角形第一課時知識回顧問題探究課堂小結(jié)隨堂檢測(1)什么是軸對稱圖形?(2)三角形是軸對稱圖形嗎?(3)什么樣的三角形是軸對稱圖形?知識回顧問題探究課堂小結(jié)隨堂檢測活動1探究一:探索等腰三角形的性質(zhì)重點知識★回顧舊知,回憶等腰三角形的概念及腰、底邊、頂角、底角
2025-06-12 12:41
【摘要】等腰三角形復習一、等腰三角形的性質(zhì):(1)一般三角形的性質(zhì):(2)特殊性質(zhì):兩邊之和大于第三邊;三內(nèi)角和等于1800;任何一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角之和。①等腰三角形的兩個底角相等。
2024-09-30 12:00