中班藝術(shù)教案：歌曲太陽喜歡-wenkub.com
2024-10-13 14:06 本頁面
【正文】 制做頭飾時(shí)，教師可自唱這首歌曲讓幼兒欣賞。教師要使不同水平的幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會，都要給以肯定。5．請不同水平的幼兒說說自己表演動(dòng)作的內(nèi)容。2．觀察秋季樹葉的變化①樹葉的顏色有什么變化？②刮風(fēng)的時(shí)候樹葉怎么樣？刮大風(fēng)和刮小風(fēng)樹葉有什么不同？③樹葉變黃以后怎么樣？④樹葉飄落到什么地方？3．帶幼兒拾落葉，做成頭飾（將樹葉用針書器釘在長紙條上，再圍成圓圈）帶在頭上。2．能在音樂的伴奏下，自由地用動(dòng)作表現(xiàn)對歌曲的理解和感受?！甭犚魳纷鲇螒蛟俅胃惺芨枨鷼g快的情緒。師：“小朋友真厲害，是用什么方法記住的？”（3）小結(jié)：“我們可以用看圖片的方法記住新歌，也可以用做動(dòng)作的方法來提醒自己記住新歌。”（唱3次）啟發(fā)幼兒選擇圖片和動(dòng)作嘗試記憶歌詞。師：“剛才老師唱了一首大母雞的歌，你最喜歡哪句？”（3）幼兒學(xué)念歌詞“我們一起來念念這個(gè)歌詞?！薄斑@段音樂聽上去你感覺怎么樣？”“聽著這段音樂，你想做什么動(dòng)作呢？”“這是一段開心的音樂，那我們一起聽著音樂來看看圖片吧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)圖片4張，磁帶。然后拿著圖譜去唱給你的好朋友聽。你聽到歌曲里面都唱了什么?引導(dǎo)幼兒回答出歌曲里面的相應(yīng)歌詞。喜歡為歌曲創(chuàng)編新歌詞，享受創(chuàng)編新歌詞所帶來的愉悅情緒!【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】幼兒能掌握歌詞，能夠創(chuàng)編新歌詞。最后延伸活動(dòng)中孩子能很快的畫出自己想到的新歌詞，高興的輪流唱給老師聽，主動(dòng)去唱給好朋友聽。第三環(huán)節(jié)考慮到中班孩子記憶能力的特點(diǎn)，借用簡筆畫的形式，幫助孩子及時(shí)記錄下創(chuàng)編的新歌詞，這樣相對降低了自編自唱的難度。通過這有趣的編一編、唱一唱活動(dòng)，加深孩子對水果和蔬菜的認(rèn)識，喜歡上音樂活動(dòng)。四、結(jié)束活動(dòng)。幼兒感受樂曲，聽音樂拍手。秋天來了，你喜歡秋天嗎？為什么？太陽也喜歡秋天，它喜歡秋天的什么呢？我們一起來聽！二、教師范唱，幼兒理解歌詞內(nèi)容。有了陽光的照耀，蘋果紅了、橘子黃了、田野變得金黃了、彩虹也有了漂亮的七色……因此，我選擇這節(jié)藝術(shù)活動(dòng)《太陽喜歡》，通過理解歌詞、學(xué)習(xí)歌曲，幼兒不僅懂得了萬物生長需要陽光這個(gè)道理，更學(xué)會了有感情地演唱歌曲，用自己好聽的歌聲表達(dá)自己對秋天的喜愛和愉悅的情緒。教案要怎么寫呢？：歌曲《太陽喜歡》，歡迎大家分享。當(dāng)我們看到眼前一片金黃的田野時(shí)非常的開心、舒暢，請幼兒用響亮的聲音唱。三、幼兒學(xué)唱歌曲。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件幼兒有過觀察秋景的經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)過程：一、談話，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。太陽也喜歡秋天，它給蘋果帶來紅色；給橘子帶來黃色；給田野帶來金色；給彩虹帶來七色，為什么會這樣呢？原來萬物生長需要陽光。孩子的講述能幫助教師發(fā)現(xiàn)、理解他們的創(chuàng)作意圖及創(chuàng)造性表現(xiàn)，也使其他小朋友學(xué)到同伴的優(yōu)點(diǎn)。師幼一起小
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1