20xx年高中地理工作室20xx年工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-10 14:27 本頁面
【正文】 青年教師能積極主動地參與到教學(xué)研究中，主持人也虛心聽取青年教師新的教育教學(xué)理念，工作室形成了互幫互學(xué)、積極創(chuàng)新、共同前進(jìn)的新面貌。本學(xué)年工作室按照市教育局教研部“工作室送課活動”的教研部署，11月26日青年教師楊永偉與平羅回民高級中學(xué)李薇老師進(jìn)行了《氣壓帶和風(fēng)帶》第一課時“氣壓帶和風(fēng)帶的形成”一課的“同課異構(gòu)”，得到了到會研討交流老師的認(rèn)可，看到了青年教師教學(xué)上的成熟；緊接著工作室主持人魏向軍又進(jìn)行了第二課時“海陸分布對氣壓帶和風(fēng)帶的影響”一課的示范授課，受到教研部和研討交流老師的一致好評和肯定，突顯了主持人骨干教師的示范輻射作用，工作室?guī)熗浇Y(jié)對、以老帶新工作成果初步顯現(xiàn)。通過多樣化的研討活動，提升了青年教師的教學(xué)水平，促進(jìn)了青年教師的成長，陳曉鵬在我校教師教學(xué)大賽中均獲得三等獎、在我校首屆普通話朗讀比賽中獲優(yōu)秀獎、陳曉鵬的“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治光明”主題征文在學(xué)校交流獲一等獎。工作室不定期召開研討活動，緊密結(jié)合學(xué)校學(xué)科備課組教研活動，探討教學(xué)新思路，對教育教學(xué)工作中的問題進(jìn)行研討，達(dá)成共識，擴(kuò)大了名師工作室的輻射性。工作室主持人和青年教師之間可以隨時互相推門聽課，同時主持人的每一節(jié)課都向?qū)W科備課組組內(nèi)教師開放，青年教師可以隨時到課堂觀摩，學(xué)習(xí)主持人課堂的精典之處，在平時真實(shí)的常規(guī)教學(xué)中主持人指出青年教師教學(xué)中存在的問題和不足而加以改正；
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