蘇教版語(yǔ)文八下送東陽(yáng)馬生序閱讀訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《送東陽(yáng)馬生序》閱讀訓(xùn)練送東陽(yáng)馬生序〔明〕宋濂余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援

2024-11-15 18:00

蘇教版語(yǔ)文八下送東陽(yáng)馬生序word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】24、送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）課型：講讀課執(zhí)筆：王前華備課時(shí)間：2021/01/07一、課文說(shuō)明：《送東陽(yáng)馬生序》是人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第五單元中的一課，本單元入選的古詩(shī)文內(nèi)容豐富，形式多樣，都是我國(guó)古代文學(xué)的優(yōu)秀篇章。無(wú)論是寫景、寓理，還是抒情無(wú)一不表現(xiàn)出古代賢人的意趣和志向。本課是作者給同鄉(xiāng)馬君則寫的贈(zèng)言。作者敘述了自己在求學(xué)

2024-12-08 21:25

蘇教版語(yǔ)文八下送東陽(yáng)馬生序ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】送東陽(yáng)馬生序宋濂宋濂(1310—1381)，字景濂，浦江(在今浙江義烏縣西北)人。元末明初文學(xué)家。學(xué)識(shí)淵博，工散文，文字簡(jiǎn)練樸素，與劉基、高啟并列為明初詩(shī)文三大家。宋濂很受朱元璋器重，為明代“開國(guó)文臣之首”。作者簡(jiǎn)介本文寫于洪武十一年（1378）。這一年，辭官歸里的

2024-11-19 10:00

八下送東陽(yáng)馬生序復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：八下《送東陽(yáng)馬生序》復(fù)習(xí) 八下《送東陽(yáng)馬生序》（明朝：宋濂） 一、文學(xué)常識(shí)：作者明初文學(xué)家宋濂 二、重點(diǎn)字詞解釋。 余幼時(shí)即嗜學(xué)：特別愛好。 無(wú)從致書以觀：沒有辦法。//得到書。這里...

2024-10-24 20:37

送東陽(yáng)馬生序-送東陽(yáng)馬生序原文及翻譯-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第5頁(yè)共5頁(yè) 送東陽(yáng)馬生序送東陽(yáng)馬生序原文及翻譯 送東陽(yáng)馬生序 明代：宋濂 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家...

2025-04-15 04:09

九年級(jí)語(yǔ)文送東陽(yáng)馬生序-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)宋濂一、閱讀文章，通過自學(xué)和小組討論，思考下列問題：1、課文寫了些什么內(nèi)容？能否從文中找出一句話概括？求學(xué)的艱難和自己勤奮的態(tài)度；“蓋余之勤且艱若此”2、作者求學(xué)之“艱”表現(xiàn)在哪里？作者是如何表現(xiàn)這一點(diǎn)的？①得書之難：②從師不易③旅途之艱

2024-11-09 07:14

八年級(jí)文言文送東陽(yáng)馬生序原文及翻譯-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：八年級(jí)文言文《送東陽(yáng)馬生序》原文及翻譯 原文： 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是...

2024-10-24 21:47

新人教版語(yǔ)文八下送東陽(yáng)馬生序-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】23．送東陽(yáng)馬生序1．通假字“支”通“肢”，肢體2．一詞多義“被”通“披”，穿介詞，向(1)四支僵勁不能動(dòng)()(2)同舍生皆被綺繡()(1)從?????從．鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問??當(dāng)余之從．師也?

2024-12-08 05:45

江蘇省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元23送東陽(yáng)馬生序課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)說(shuō)說(shuō)有關(guān)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：囊螢映雪懸梁刺骨學(xué)而不厭夙興夜寐宵衣旰食廢寢忘食焚膏繼晷程門立雪孜孜不倦手不釋卷韋編三絕鑿壁偷光……每個(gè)成語(yǔ)背后都隱藏了古人勤奮刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)人故事

2025-06-20 18:01

蘇教版語(yǔ)文八下送東陽(yáng)馬生序word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《送東陽(yáng)馬生序》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)：1、積累一些文言實(shí)詞和虛詞。2、了解作者及本文的文體特征。3、理清本文的思想內(nèi)容，明確作者的寫作目的。4、背誦課文。能力目標(biāo)：1、通過反復(fù)朗讀，增強(qiáng)文言文語(yǔ)感，進(jìn)一步把握文章主要內(nèi)容，理清行文思路。2、通過復(fù)述及同學(xué)之間的互相點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步理解文言文中的實(shí)詞和虛詞的用法。

2024-11-19 21:26

人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第24課送東陽(yáng)馬生序節(jié)選課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、理清思路，理解全文，學(xué)習(xí)用對(duì)比手法來(lái)表現(xiàn)中心的寫法。2、理解“以”字的用法。3、學(xué)習(xí)古人求知若渴，克服艱難困苦勤奮學(xué)習(xí)的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)?常言道：“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男?！泵献右舱f(shuō)：“夫天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！边@些都說(shuō)明了苦難并非全是壞事

2024-11-19 01:46

蘇教課標(biāo)版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案送東陽(yáng)馬生序-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：蘇教課標(biāo)版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案送東陽(yáng)馬生序 教學(xué)目標(biāo): 1．學(xué)習(xí)古人專心求學(xué)，刻苦自勵(lì)的精神。 2．掌握文中的一些實(shí)詞及虛詞“以”的用法。 3．掌握對(duì)比的寫作手法。 教學(xué)重點(diǎn): 1．...

2024-10-25 02:45

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文送東陽(yáng)馬生序授課教案指南五篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《送東陽(yáng)馬生序》授課教案指南五篇 教案反映出的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)的教學(xué)處理策略、教學(xué)活動(dòng)過程(導(dǎo)入、講授新課、練習(xí)反饋、...

2025-04-13 13:06

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文送東陽(yáng)馬生序的優(yōu)秀教案五篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《送東陽(yáng)馬生序》的優(yōu)秀教案五篇 語(yǔ)文教學(xué)教案的應(yīng)用和其他學(xué)科教學(xué)課件的應(yīng)用一樣，可以豐富教師的教學(xué)方式，讓教學(xué)時(shí)間化。優(yōu)秀的語(yǔ)文教學(xué)課件還能充分...

2025-04-13 13:07

八年級(jí)下冊(cè)送東陽(yáng)馬生序復(fù)習(xí)要點(diǎn)及練習(xí)本站推薦-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：八年級(jí)下冊(cè)《送東陽(yáng)馬生序》復(fù)習(xí)要點(diǎn)及練習(xí)（本站推薦） 八年級(jí)下冊(cè)《送東陽(yáng)馬生序》（節(jié)選）復(fù)習(xí)要點(diǎn)及練習(xí) 一、基本知識(shí) （一）文學(xué)常識(shí)及背景簡(jiǎn)介1．節(jié)選自《宋學(xué)士文集》。作者宋濂，字景濂，...

2024-10-24 21:31

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蘇教版八年級(jí)下送東陽(yáng)馬生序(編輯修改稿)