【總結(jié)】23.送東陽(yáng)馬生序一、作家訪談宋濂,字景濂,號(hào)潛溪,別號(hào)玄真子、玄真道士、玄真遁叟。漢族,浦江(今浙江義烏)人,明代散文家,曾被明太祖朱元璋譽(yù)為“開國(guó)文臣之首”。二、知識(shí)卡片本文是一篇贈(zèng)序,其中的“序”,是“贈(zèng)言”的意思。作為文章的體裁,序有書序和贈(zèng)序之分。書序相當(dāng)于
2025-06-15 04:19
2025-06-12 01:40
【總結(jié)】常言道:“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。”你知道哪些古人苦學(xué)成才的例子嗎?蘇秦懸梁刺股匡衡鑿壁借光宋濂宋濂(1310~1381)明初藏書家、文學(xué)家。字景濂,號(hào)潛溪,金華(今屬浙江義烏)人,后遷居浦江。本文是一篇贈(zèng)序。作為文章的體裁,序有書序和贈(zèng)序之分。書序相當(dāng)于前
2024-11-06 12:44
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第五單元第23課《送東陽(yáng)馬生序》同步練習(xí)一、選擇題1.選出下列劃線字讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)()A.弱冠之年B.冠軍C.冠冕堂皇D.冠心病答案:C解析:分析:C項(xiàng)“冠”讀guān,其他都讀guàn。故選C。
2024-11-15 15:52
【總結(jié)】?常言道:“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男?!泵献右舱f(shuō):“夫天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!边@些都說(shuō)明了苦難并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動(dòng)力,則苦難就會(huì)成為成功的墊腳石。送東陽(yáng)馬生序宋濂作者簡(jiǎn)介宋濂,字景濂,號(hào)潛溪,明朝初期著名
2024-12-08 05:45
【總結(jié)】烏騅是西楚霸王項(xiàng)羽的坐騎,通體烏黑,就像黑色的綢緞一樣,油光放亮。跟主人項(xiàng)羽一樣,烏騅寶馬威武霸氣,也只有項(xiàng)羽這樣的英雄才能駕馭得了這匹寶馬了。之后項(xiàng)羽在烏江自刎,而烏騅寶馬也隨著項(xiàng)羽而去,跳江身亡。烏騅有一句話說(shuō)是:人中呂布馬中赤兔”,可見這匹寶馬的名貴。赤兔馬紅如火炭,像老虎一樣猛烈。剛開始赤兔是董卓的坐騎,在呂布?xì)⒘硕?/span>
2025-06-18 13:35
2025-06-18 13:46
【總結(jié)】橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛有的人—紀(jì)念魯迅有感臧克家作者簡(jiǎn)介臧克家,現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家。山東省諸城人。1933年出版第一部詩(shī)集《烙印》。深受廣大群眾的喜愛。以后又相繼出版了《嗚咽的去煙》,《泥土的歌》,《春風(fēng)集》,《歡呼集》及《臧克家詩(shī)選》等詩(shī)集。
2025-06-12 02:32
【總結(jié)】第一篇:蘇教課標(biāo)版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案送東陽(yáng)馬生序 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)古人專心求學(xué),刻苦自勵(lì)的精神。 2.掌握文中的一些實(shí)詞及虛詞“以”的用法。 3.掌握對(duì)比的寫作手法。 教學(xué)重點(diǎn): 1....
2024-10-25 02:45
【總結(jié)】23.送東陽(yáng)馬生序◆走近作者宋濂(1310—1381),字景濂,號(hào)潛溪,浦江(今浙江義烏)人。明代散文家。與劉基、高啟為“明初詩(shī)文三大家”。著有《宋學(xué)士文集》等。◆生字注音硯.(yàn)懈?。?dài)碩.師(shuò
2025-06-13 12:22
【總結(jié)】23* 馬 說(shuō)一二三四一、字音字形(1)食馬者 通 , ?(2)才美不外見 通 , ?(3)盡其材 通 , ?(4)其真無(wú)馬邪???? 通 , ??
2025-06-20 17:02
【總結(jié)】送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)宋濂一、閱讀文章,通過(guò)自學(xué)和小組討論,思考下列問(wèn)題:1、課文寫了些什么內(nèi)容?能否從文中找出一句話概括?求學(xué)的艱難和自己勤奮的態(tài)度;“蓋余之勤且艱若此”2、作者求學(xué)之“艱”表現(xiàn)在哪里?作者是如何表現(xiàn)這一點(diǎn)的?①得書之難:②從師不易③旅途之艱
2024-11-09 07:14
【總結(jié)】23 馬 說(shuō)字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字
2025-06-20 17:05
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第24課《送東陽(yáng)馬生序》 內(nèi)容預(yù)覽: 24.送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選) 教學(xué)目的 1.學(xué)習(xí)古人專心求學(xué),刻苦自勵(lì)的精神。 2.掌握文中的一些實(shí)詞及虛詞“以”的用法。 3....
2025-01-25 04:50
【總結(jié)】送東陽(yáng)馬生序?宋濂作者介紹宋濂(1310~1381),字景濂,號(hào)潛溪,浦江(現(xiàn)浙江省金華市浦江縣)人。明初文學(xué)家。宋濂與劉基、高啟并稱明初詩(shī)文三大家。宋濂很受朱元璋器重,為明代“開國(guó)文臣之首”,著有《宋學(xué)士文集》。他的散文成就尤高,立意精深,語(yǔ)言生動(dòng)暢達(dá)。這篇課文是他散文中影響最大的一篇。
2025-06-15 17:46