20xx年高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范活動(dòng)總結(jié)-wenkub.com
2024-10-08 19:15 本頁(yè)面
【正文】 要緊密結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮高校基層黨組織的政治核心作用和廣大黨員教師的先鋒模范作用，不斷把師德建設(shè)工作引向深入。對(duì)師德表現(xiàn)突出的，要予以重點(diǎn)培養(yǎng)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)師德表現(xiàn)不佳的，要及時(shí)勸誡、督促整改；對(duì)師德表現(xiàn)失范的，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。積極探索典型宣傳和警示教育相結(jié)合的有效形式。二是全面落實(shí)師德規(guī)范要求。要求切實(shí)維護(hù)人民教師的良好職業(yè)形象，明確提出“自覺(jué)抵制有損教師職業(yè)聲譽(yù)的行為”。針對(duì)高校中不當(dāng)使用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響的現(xiàn)象，明確提出“堅(jiān)決反對(duì)濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響”。第五，關(guān)于服務(wù)社會(huì)。第四，關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。第三，關(guān)于教書育人。第二，關(guān)于敬業(yè)愛生。第一，關(guān)于愛國(guó)守法。這些問(wèn)題的存在，雖不是主流，但必須高度重視，采取切實(shí)措施加以解決。教育大計(jì)，教師為本；教師素質(zhì)，師德為首。這是繼2008年教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)重新修訂和印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》之后，首次制定印發(fā)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》。言行雅正，舉止文明。學(xué)為人師，行為世范。熱心公益，服務(wù)大眾。堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為。實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同創(chuàng)新。不拒絕學(xué)生的合理要求。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，公正對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。二、敬業(yè)愛生。附件：高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（中華人民共和國(guó)教育部 中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)）一、愛國(guó)守法。各地各校要緊密結(jié)合實(shí)際，制訂本地本校貫徹實(shí)施《規(guī)范》的工作方案，提出落實(shí)的具體措施，精心實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。完善師德考核辦法，將《規(guī)范》作為師德考核的基本要求，結(jié)合教學(xué)科研日常管理和教師考核、聘期考核全面評(píng)價(jià)師德表現(xiàn)。積極探索典型宣傳和警示教育相結(jié)合的有效形式，全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德教育。各地各校要根據(jù)《規(guī)范》要求抓緊制訂或修訂本地本校的師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則，進(jìn)一步完善教育教學(xué)規(guī)范、學(xué)術(shù)研究規(guī)范、校外兼職兼薪規(guī)范等配套政策措施，將師德規(guī)范要求落實(shí)到教師日常管理之中。各地各校要組織宣講會(huì)、討論會(huì)、座談會(huì)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)《規(guī)范》的熱潮。這些問(wèn)題的存在，雖不是主流，但必須高度重視，采取切實(shí)措施加以解決。制定并實(shí)施《規(guī)范》，對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，提高高等教育質(zhì)量具有重要現(xiàn)實(shí)意義；對(duì)于深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，提高全民族文明素質(zhì)也具有廣泛的社會(huì)意義。同時(shí)，學(xué)院要舉行讀書筆記、工作體會(huì)等交流展覽活動(dòng)，為教職工交流學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，推動(dòng)素質(zhì)提高各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。2．齊抓共管，密切合作素質(zhì)提高工作要集中全院力量，齊抓共管、密切配合，形成合力。特別是教師,他們的思想政治素質(zhì)決定著教師的信仰和道德原則,制約著教師的科學(xué)文化素質(zhì)、能力素質(zhì)、身心素質(zhì)和所培養(yǎng)的人才的質(zhì)量,因此,必須大力提高教師的思想政治素質(zhì)。我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的全部歷史證明,思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線。言行雅正，舉止文明。學(xué)為人師，行為世范。熱心公益，服務(wù)大眾。堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為。實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同創(chuàng)新。不拒絕學(xué)生的合理要求。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，公正對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。二、敬業(yè)愛生?！兑?guī)范》從愛國(guó)守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會(huì)、為人師表六個(gè)方面，對(duì)高校教師職業(yè)責(zé)任、道德原則及職業(yè)行為提出了要求：一、愛國(guó)守法。為此，教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)啟動(dòng)了《規(guī)范》的研究制定工作。教育部人事司副司長(zhǎng)廖舒力在今天的新聞發(fā)布會(huì)上介紹，長(zhǎng)期以來(lái)，廣大高校教師自覺(jué)貫徹黨的教育方針，學(xué)為人師、行為世范、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師和先進(jìn)模范人物，在他們身上集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的高尚師德，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高和偉大，贏得了全社會(huì)廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。自尊自律，清廉從教，以身作則。淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)義務(wù)，積極提供專業(yè)服務(wù)。五、服務(wù)社會(huì)。秉持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范。不得從事影響教育教學(xué)工作的兼職。注重學(xué)思結(jié)合，知行合一，因材施教，不斷提高教育質(zhì)量。不得損害學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益。忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，樹立崇高職業(yè)理想，以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新為己任。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義制度。圍繞“怎樣做一名合格的人民教師”發(fā)動(dòng)全體教師共同參與討論，進(jìn)一步激發(fā)了教師學(xué)習(xí)“師德規(guī)范”的熱情和積極性?！陡叩葘W(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)與導(dǎo)師制工作緊密結(jié)合如何“進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式方法，寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中”是生物科學(xué)系努力的方向。一是生物科學(xué)系組織全體教師學(xué)習(xí)，然后
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