【總結】第一篇:霍州市華光育才學校聽課評課制度 聽課評課制度 推進新課程改革,課堂教學是關鍵,管理制度是保證。上課、聽課、評課是學校管理的一項重要工作,也是校本教研的一種形式。通過上課、聽課、評課活動,一...
2024-10-09 11:01
【總結】第一篇:小學領導任課聽課評課制度 ****小學領導任課、聽課、評課制度 一、學校領導要帶頭參與教學工作,學校中層必須擔任至少一門學科的教學工作,帶頭落實教學常規(guī),帶頭進行教學改革,努力提高教學水平...
2024-10-23 15:56
【總結】第一篇:洪村小學聽課評課制度 鄒塢鎮(zhèn)洪村小學 聽課評課制度 2012年9月 洪村小學聽課評課制度 推進新課程改革,課堂教學是關鍵,管理制度是保證。上課、聽課、評課是學校管理的一項重要工作,也...
2024-10-23 23:23
【總結】第一篇:聽課、評課制度 聽課、評課制度 為提高我校教育教學水平,增強教師業(yè)務素質(zhì),進一步推進新課程改革,達到全面發(fā)展學生能力與素質(zhì)的目的,使聽課活動有序、有效,特制定如下聽課、評課制度: 1、聽...
2024-10-23 11:04
【總結】第一篇:小學教師聽課評課制度 小學教師聽課評課制度 為了提高每個教師的課堂水平,提高上課的基本功,達到取長補短,人人有提高的目的,特定聽課評課制度。 1、教研組、學校安排的公開教學活動不能推辭。...
2024-10-25 09:03
【總結】第一篇:江南小學聽課評課制度[定稿] 武都區(qū)江南小學聽課評課制度 江南小學聽課評課制度 推進新課程改革,課堂教學是關鍵,管理制度是保證。上課、聽課、評課是學校管理的一項重要工作,也是校本教研...
2024-10-23 22:00
【總結】第一篇:聽課評課教學研究制度 聽課評課教學研究制度 聽課、評課是教師之間切磋業(yè)務,相互學習、取長補短、共同提高的有效途徑,也是進行教學管理,完善教學質(zhì)量評價監(jiān)控和教學信息反饋,、聽課數(shù)量 (1)...
2024-10-03 00:51
【總結】第一篇:聽課評課 同科異構聽課評課 王老師的課,給人以耳目一新的感覺,整堂課以任務型教學方式展開,在師生互動,生生互動中從課堂預設到動態(tài)形成。一環(huán)扣一環(huán),學生活動高潮迭起,教師引導巧而得法,獲得了...
2024-10-03 21:56
【總結】第一篇:聽課、評課、和集體備課制度(范文) 聽課、評課、和集體備課制度,為尋求課程改革的突破口,必須切實抓好課堂教學這個課程改革的核心環(huán)節(jié),充分調(diào)動教師參與課改的積極性和主動性。根據(jù)市教育局及市進修...
2024-11-15 23:56
【總結】第一篇:教師聽課評課制度 為使學校教學常規(guī)管理工作落到實處,鼓勵教師多聽課,博彩眾家之長,形成互相學習、互相提高的良好氛圍,進而提高教師業(yè)務水平,提高課堂教學質(zhì)量,特制定本制度,教師聽課評課制度。 ...
2024-10-25 10:07
【總結】第一篇:教師聽課評課制度 教師聽課評課制度 為了深入了解課堂教學情況,學習交流教學經(jīng)驗,改進教學方法,促進教師教學業(yè)務水平和課堂教學質(zhì)量的提高,使新課程改革得以更好的實施,特制定聽課、評課活動制度...
2024-10-25 11:12
【總結】第一篇:教師聽課評課制度 為使學校教學常規(guī)管理工作落到實處,鼓勵教師多聽課,博彩眾家之長,形成互相學習、互相提高的良好氛圍,進而提高教師業(yè)務水平,提高課堂教學質(zhì)量,特制定本制度。 一、聽課數(shù)量: ...
2024-10-25 09:43
【總結】第一篇:說課聽課評課 校本培訓材料 教師怎樣說課、評課、聽課 時間:2017年4月28日地點:會議室主講:龔超 課題:《教師怎樣說課、評課、聽課》 說課 良好的說課能把理論與實踐有機地結合...
2024-10-06 10:52
【總結】第一篇:聽課評課之我見 聽課評課之我見 2005年溫家寶總理探望著名物理學家錢學森,錢學森向教育界發(fā)問:為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才?“錢學森之問”是關于中國教育事業(yè)發(fā)展的艱深命題,需要教...
2024-10-08 22:39
【總結】第一篇:評課聽課記錄 評課聽課記錄 在教學實踐中,課堂低效一直是教學的一大難題。課堂的低效能導致學生厭學和教師厭教。因此,信息技術促進生本高效課堂的構建勢在必行?!独呛托⊙颉放c《小動物過冬》這兩節(jié)...
2024-10-09 10:08