霍州市華光育才學校聽課評課制度-wenkub.com
2024-10-09 11:01 本頁面
【正文】 未盡事宜，將另行補充。聽課完畢，可結合教學內容隨堂考查學生知識掌握情況，促進課堂教學效益。二、每次聽課前，授課教師要提供備課，不能提供備課或備課達不到要求的酌情扣分，總評成績計入個人考核。做到暢所欲言，指出優(yōu)點、不足、改進意見和建議，不能無限拔高也不貶低，并能對以后教學有指導意義。聽課記錄填寫不完整、不參加評課活動的，不計聽課。第四篇：聽課評課制度聽課、評課制度(試行)聽課、評課制度(試行)為了提高每位教師的業(yè)務素質和教學水平，達到取長補短,共同切磋教藝，達到共同提高的目的，特制定聽課、評課制度。教師聽課要做好記錄。并根據(jù)對教師的教學情況的了解，有權提出處理意見。建立和落實領導干部的聽課制度，對于了解和掌握教學情況是檢查教學工作的重要途徑。班主任盡可能聽本班的課，科任老師以本學科、年級為主，并兼聽其它學科年級的課。為了把聽評課落實到實處，本項工作納入教師獎懲制度，示教老師屬校級公開課、觀摩課的必須進行先說課。評課要以課程改革的理念和課程標準的要求作指導，從執(zhí)教者對課標的學習與理解，對教材的鉆研與把握，對學生的關注與了解，對教法的選擇與應用，對學法的指導與訓練等方面對課堂教學作較全面的評價，且能抓住重點，說在點子上，評在要害處。同時要避免別人在上課過程中的不足。（此條作為外出聽課經(jīng)費報銷的必要條件）。得到同意后才可以變動原計劃。外出聽課帶隊老師負責制（1）學校安排老師外出學習，在有多人同行的情況下，由教務處指定一位老師為帶隊老師。如無特殊情況不得中途離場，以示對執(zhí)教者的尊重。（5）必要時，老師也可以自己向教務處提出申請，外出聽課或參加其他教研活動。（2）教務處派遣某位老師外出學習，除非有特殊情況，被派遣老師不得推脫。校級、教研組、中心組織的公
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