【總結(jié)】自閉癥譜系(pǔxì)障礙概述 中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院 兒童發(fā)育行為中心(zhōngxīn) 鄒小兵 2024年10月20日 珠海 第一頁,共七十八頁。 自閉癥流行病病學(xué) ?1985年前...
2025-11-10 04:53
【總結(jié)】兒童(értóng)孤獨癥,安慶市第六人民(rénmín)醫(yī)院,第一頁,共五十七頁。,Kanner1943年在“孤獨性情感交往障礙”一文中提出來“早期嬰兒孤獨癥”的概念,該癥出生后不久即出現(xiàn)下列表現(xiàn):...
2025-10-26 23:06
【總結(jié)】訓(xùn)練原那么 孤獨癥是一種廣泛性發(fā)育障礙,包括語 言、行為、社交、大運動、精細運動、生活 自理和興趣愛好等方面都有著不同程度的缺 陷。訓(xùn)練是一個長期的過程,訓(xùn)練者必須有 愛心、耐心與信心,必須...
2025-09-24 09:15
【總結(jié)】 RDI游戲 理論:通過游戲互動來提高社會性交往能力。 第一個游戲:刷刷停;撕撕停;蕩蕩停 方法:刷刷停:用牙刷刷小朋友的小手,邊刷邊說:刷刷--停(這時停住),重復(fù)。 撕撕停:...
2025-09-25 01:01
【總結(jié)】《孤獨癥兒童發(fā)展評估表》介紹王輝南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院E-mail:2022-11-03主要內(nèi)容?評估表的編制背景和編制目的?評估表編制的理論依據(jù)?評估表適用對象及評估時間?評估表的結(jié)構(gòu)及評分方法?評估結(jié)果剖面圖分析轉(zhuǎn)換方法?評估結(jié)論與建議?評估表需配備的測試材料
2025-05-28 01:41
【總結(jié)】孤獨癥兒童孤獨癥兒童(értóng)認(rèn)知訓(xùn)練認(rèn)知訓(xùn)練 第一頁,共二十二頁。 認(rèn)知能力(nénglì)的定義 ?認(rèn)知能力是指接收、加工、儲存和應(yīng)用信息的能力,它 是人們成功的完成活動最重要的心理...
2025-11-08 22:22
【總結(jié)】兒童孤獨癥Autism Autism 第一頁,共七十五頁。 兒童孤獨癥知多少? ?流行病學(xué) ?病因 ?臨床表現(xiàn) ?診斷 ?鑒別診斷 ?治療 ?預(yù)后 第二頁,共七十五頁。 [孤獨...
【總結(jié)】孤獨癥的康復(fù) 教學(xué)查房 康復(fù)科: 2024年4月 2024/9/26 第一頁,共三十二頁。 教學(xué)目標(biāo) 01N0-NI護士簡單了解孤獨癥的概念、病因、簡單康復(fù)技巧 03N2-N3了解孤獨...
2025-09-25 00:55
【總結(jié)】兒童孤獨癥早期篩查 第一頁,共二十八頁。 名稱問題 ?自閉癥、孤獨癥、kanner綜合征 ?嬰兒精神分裂 ?廣泛性發(fā)育障礙:孤獨癥、阿斯伯格綜合征、雷特綜 合征、退化性精神病、不能分類...
2025-09-24 12:56
【總結(jié)】孤獨癥兒童的游戲 天津市孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練中心 2024年8月31日 第一頁,共二十八頁。 孤獨癥兒童的游戲 ?一、孤獨癥兒童普遍存在的問題 ?二、游戲在孤獨癥訓(xùn)練中的作用 ?三、選擇適...
2025-09-24 09:13
【總結(jié)】完美WORD格式兒童語言訓(xùn)練孤獨癥是一種心理,社會方面廣泛發(fā)育延遲和偏離的發(fā)育障礙,缺陷涉及到感知、注意、語言、認(rèn)知、思維、想象、情感、社會交往的方方面面,而語言的發(fā)育遲緩和偏離是孤獨癥最顯著的特征之一。因此
2025-03-25 00:28
【總結(jié)】孤獨癥書籍(shūjí) ?內(nèi)容簡介 ? 本書在為所有的孤 獨癥孩子表達心聲,它 以一個孤獨癥孩子的媽 媽在實際經(jīng)歷中的所見 、所聞、所感為基礎(chǔ), 介紹了孤獨癥孩子不易 被一般人所了...
【總結(jié)】兒童(értóng)孤獨癥Autism Autism 第一頁,共七十五頁。 兒童孤獨(gūdú)癥知多少? ?流行病學(xué)(liúxínɡbìnɡxué) ?病因 ?臨床表現(xiàn) ?診斷 ?鑒...
2025-11-10 04:16
【總結(jié)】孤獨癥的診治(zhěnzhì) 第一頁,共三十四頁。 n孤獨癥又名兒童期孤獨癥、嬰兒孤獨癥 或早年孤獨樣障礙,在我國香港、澳門 、臺灣等地及日本又常稱之為自閉癥。 根據(jù)現(xiàn)代研究將其歸類于廣泛...
2025-11-10 04:40
【總結(jié)】 孤獨癥兒童認(rèn)知訓(xùn)練 第一頁,共二十四頁。 ?一、孤獨癥認(rèn)知理論 ?二、孤獨癥兒童的認(rèn)知特點 ?三、孤獨癥兒童認(rèn)知訓(xùn)練 第二頁,共二十四頁。 認(rèn)知能力的定義 ?認(rèn)知...