第一篇：馬燕日記讀后感-wenkub.com
2024-10-01 01:21 本頁面
【正文】 而善于思考、不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)，更是實現(xiàn)教育創(chuàng)新的保證。我想這一點是非常值得我們學(xué)習(xí)的?！彼J為“教學(xué)，就是讓學(xué)生發(fā)揮最大的創(chuàng)造力。當我靜下心來細細地閱讀這本書時，優(yōu)秀教師的教學(xué)感言一下子就迷住了我，才知道“天下優(yōu)秀的老師都是一樣的”，他們都具有中國優(yōu)秀教師的一些共性的特點。 ps。 不知道怎么的大家都知道我的生日，已經(jīng)19歲了，已經(jīng)沒有過生日的打算，滿腦子都被匯報演出充斥著。 昨天上午給走秀的孩子們做衣服，整整在教室呆了一上午，王老師的手都摸出了泡，我們用塑料瓶給女生做裙子，學(xué)生們圍在周圍又是遞瓶子又是拿膠帶，有個一年級的孩子吧自己帶的紙箱撕一塊站在我身后，不停地給我扇風(fēng)，感動之情溢于言表。 舞蹈終于排完了，但現(xiàn)在只能算是完成基本動作，感覺和力度還有待加強。 現(xiàn)在不教文化課開始一心排練匯報演出。 【】 前幾天的精心準備都為了今天的授牌儀式，天氣很熱。不是因為即將面臨的離別，而是氣他們的不爭氣。來之前看到系里走廊掛的那張畫，老師和同學(xué)們抱在一起的難舍難別。不知道為什么孩子們不用心。今天我們也來了五天了，我的感受只有兩個字“太快”。孩子們的笑臉和汗水是我最大的前進動力。 現(xiàn)在的我每天都很期待與他們明天的見面~ 【】 語文課第一節(jié)時我交給了他們寫信，今天有學(xué)生把寫給爸爸媽媽的信交給我，那一刻，我很感激的對他們說了聲“謝謝。我們在一起跳舞，一起練功壓腿，一起玩游戲，一起面對面的練習(xí)表情，一起。幾個男生所謂的“功夫”就是打架。在校園的任何地方，無論是否是教自己的老師，都會笑臉相迎的送上一句“老師好。面對孩子們，我居然也不由自主地緊張，自我介紹時也會發(fā)生口誤的情況，但看到同學(xué)們對我善意的微笑，我便放松了心情。 第一節(jié)數(shù)學(xué)課是四年級的學(xué)生，看到孩子們渴望和欣喜的眼睛，我站了一會兒，有點緊張，眼前的一切撼動了我的心，回想起自己小學(xué)時的學(xué)習(xí)環(huán)境，不說有天壤之別也相差甚遠。 和孩子一起讀書，和孩子分享情愫，同感動，共成長。馬燕得到他們的幫助以后，又把錢捐給了
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