20xx人教版語文五上口語交際習(xí)作八課件-wenkub.com
2024-11-24 23:15 本頁面
【正文】 等鮮花光燦燦開遍山野， 那梅花在花叢搖曳含笑。 待到山花爛漫時(shí)， 她在叢中笑。光明充滿了整個(gè)北京城。當(dāng)戰(zhàn)車部隊(duì)經(jīng)過的時(shí)候，人民空軍飛過天空，毛主席先向天空招手。到了正午，天安門廣場已經(jīng)人山人海。參加大典的有各種職業(yè)的人員，總數(shù)達(dá)三十萬人。兩個(gè)半鐘檢閱完畢了。 游行隊(duì)走出會(huì)場。 中央人民政府秘書長宣布典禮開始，就奏起國歌，接著，毛主席宣布：“中華人民政府成立！ 1949年 10月 1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在北京舉行典禮。 會(huì)場在天安門廣場。 第四步：理。 在理解原文的基礎(chǔ)上，抽取出原文各 段的段落大意。 熟悉文本（作品） 理清脈絡(luò)，抓住重點(diǎn) 用簡潔語言歸納概括。 我來露一手 請你在以下推薦目錄中選擇一個(gè)內(nèi)容，也可以自己確定其他內(nèi)容，寫一個(gè)場面的片段?！芭?……” 大家一陣歡呼，既是為周雪儀的勇敢吶喊，更是為他們?nèi)说木时硌莺炔伞? 周德勝見一招落空，就用另一只手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓“叭嘰”一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來，以為這下盛音皓摔慘了，沒想到盛音皓一骨碌爬了起來，哦，原來這個(gè)動(dòng)作是他倆早就設(shè)計(jì)好的，演得真是逼真！要 “最厲害的”，還是周雪儀，她一人和顧經(jīng)緯、盛音皓兩人過招，我們都為她捏了一把汗。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個(gè)大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優(yōu)美，三聲部合唱，我擔(dān)任了其中的領(lǐng)唱，一曲唱完，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。下午，我們班舉行了一場熱烈歡快的聯(lián)歡會(huì)。 “我們贏了，我們勝利了！”我們班的同學(xué)歡呼起來，那股高興的勁兒真是無法形容?？蓜e班同學(xué)也不甘示弱，緊追著盧俊宇使勁往前跑。 好一場驚心動(dòng)魄 ,別開生面的辯論會(huì)！ 記一次運(yùn)動(dòng)會(huì) 星期五，我們學(xué)校隆重地舉行了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) .這天，操場上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏 .瞧， 400米跑步比賽馬上就要開始了，場上的運(yùn)動(dòng)員蓄勢待發(fā)，就像戰(zhàn)場上的勇士，一個(gè)個(gè)雄心勃勃，因?yàn)樗麄円獮榧w的榮譽(yù)而戰(zhàn)。 第一局還算平靜，但第二局卻使激發(fā)觀眾與辯友的斗志到達(dá)了高潮。我不服氣了，“你咋知道我戴眼睛是因?yàn)榭措娨?？妄下定論有些孤陋寡聞了吧? 辯論開始了，我方一辯劉澤表明了我方的觀點(diǎn)，小學(xué)生多看電視好，根據(jù)對方一辯孟軻的性格我事先早已料到他的觀點(diǎn)，果然，他答的和我想的差不多，我便按照計(jì)劃的回答。 下午第二節(jié)課，大隊(duì)長王佳琪進(jìn)行了精彩的開場白，便開始了唇舌之間的交鋒。在大家頑強(qiáng)的拼搏下，我們終于贏得了決勝盤，奪取了冠軍。 決勝盤開始了。 Year，棋開得勝！ 精彩的拔河比賽 接著，第二場比賽開始了。我們班已經(jīng)一路過關(guān)斬將 ,闖入了決賽?！眱H僅 32個(gè)字，就表達(dá)了作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該做的和努力的?！薄捌饋恚辉缸雠`的人們 ??” 我們的歌聲也許不那么標(biāo)準(zhǔn)，也許不那么洪亮，但這是我們發(fā)自內(nèi)心的感受。和著昂揚(yáng)的 《 義勇軍進(jìn)行曲 》 ，鮮艷的五星紅旗徐徐上升。 “第二項(xiàng)，請升旗手、護(hù)旗手作自我介紹。 升 旗 儀 式 每個(gè)星期一清晨，我們學(xué)校都要舉行升旗儀式（除了雨雪天氣）。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。比賽緊張極了。 拍皮球 一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學(xué)。剛下過雨，玻璃上有許多小泥點(diǎn)，擦起來可費(fèi)事啦。 “靠邊點(diǎn)！靠邊點(diǎn)！”只見王明拎著一個(gè)大拖布走進(jìn)教室里。 在描寫事件發(fā)展，活動(dòng)過程的時(shí)候，還要注意將人物的活動(dòng)情況，包括 語言、動(dòng)作、神態(tài)以及心理活動(dòng) 進(jìn)行相應(yīng)的描寫，這也是寫好場面的一個(gè)方面。以及“這時(shí)，操場上又響起了陣陣喊聲。同一個(gè)時(shí)間里，不同位置、不同身份的人，所表現(xiàn)的狀態(tài)是不同的，他們的言行舉止、心理活動(dòng)也不相同。 雙方大約僵持了七、八秒鐘，四二班同學(xué)齊心合力，迸發(fā)出一股巨大的力量，猛地將繩子拉了過去，紅色的標(biāo)志一下子過了河界。眼看繩子一點(diǎn)點(diǎn)朝中點(diǎn)移過來了。四二班的同學(xué)沒有防備，繩子一下子移過了中點(diǎn)，向四一班慢慢移動(dòng)。 當(dāng)考試收卷鈴聲響起時(shí)：
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