【總結(jié)】切聯(lián)系,主動(dòng)開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)實(shí)生活中的諸多的語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源。同時(shí)了解社會(huì)上語(yǔ)言文字使用中的不規(guī)范現(xiàn)象,初步樹(shù)立使用漢語(yǔ)的規(guī)范意識(shí)。、觀察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的能力和搜集、積累、整理、運(yùn)用資料的能力。,引導(dǎo)學(xué)生多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式,寫出自己對(duì)社會(huì)生活中語(yǔ)言運(yùn)用的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。
2024-11-17 09:24
【總結(jié)】青春隨想一、導(dǎo)入活動(dòng),營(yíng)造氣氛播放《青春進(jìn)行曲》為背景音樂(lè),男女主持人導(dǎo)人活動(dòng)。男主持人:仰首是人生,俯首是青春。男女主持人:在人生的花季中,讓我們攜手風(fēng)雨兼程。男主持人:青春的血液在奔流,青春的心兒在躍動(dòng),總是向往著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。女主持人:不論前面是布滿鮮花的幽徑,還是險(xiǎn)山惡水,我們已準(zhǔn)備好既享受歡樂(lè),也承受痛苦。
2024-12-09 02:38
【總結(jié)】21.奇妙的克隆【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、進(jìn)一步了解說(shuō)明順序和說(shuō)明方法。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生收集資料、篩選資料、利用資料的學(xué)習(xí)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解克隆這一科技成果?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)科學(xué)家在科學(xué)的道路上鍥而不舍、不斷攀登的精神?!局R(shí)鏈接】1、題目解讀
2024-11-18 19:42
【總結(jié)】12、橋之美【課文簡(jiǎn)析】這篇美學(xué)小品的作者是著名畫家吳冠中先生。文中具有詩(shī)意的描寫性文字與帶有說(shuō)明性的文字相間雜出,讓我們?cè)谑艿矫赖难盏耐瑫r(shí),也獲得了一些美學(xué)常識(shí)。文章的語(yǔ)言也極具個(gè)性色彩。此處,作者以畫家的標(biāo)準(zhǔn)和眼光,從獨(dú)特的角度發(fā)掘了橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。同時(shí),也讓我們讀者能夠從美術(shù)工作者的獨(dú)到的視角,用“另一種眼光”去看我們此前雖感覺(jué)到美好
2024-11-19 17:56
【總結(jié)】菱形教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo):在觀察和分析過(guò)程中探究菱形的基本特性(軸對(duì)稱等)和常用的判別條件(二)能力訓(xùn)練目標(biāo):,在操作活動(dòng)和觀察、分析過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)探究習(xí)慣和初步的審美意識(shí),進(jìn)一步了解和體會(huì)說(shuō)理的基本方法..(三)情感與價(jià)值觀目標(biāo):,加深師生的情感.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.
2024-12-05 05:44
【總結(jié)】《關(guān)于教學(xué)隨筆》第一、教學(xué)思想先進(jìn),教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)反映實(shí)踐,科學(xué)的思想意識(shí)可以指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力,使我掌握和領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時(shí)代同步。因而,在教學(xué)工作過(guò)程中充分顯示出“知識(shí)與能力、方法與過(guò)程、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維教學(xué)的思想,以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模
2024-12-09 03:20
【總結(jié)】《蠟燭》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo):】1、分析品味重點(diǎn)語(yǔ)句,把握文章思想感情2、分析人物動(dòng)作描寫,體味人物豐富的內(nèi)心世界;3、體味文章思想感情,感受人物豐富的情感世界。4、教育學(xué)生珍視現(xiàn)在的幸福生活,努力捍衛(wèi)世界和平?!窘虒W(xué)重難點(diǎn):】通過(guò)分析人物外貌、動(dòng)作描寫,品味感受人物豐富的情感世界?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、預(yù)習(xí)課文,給
2024-11-19 22:56
【總結(jié)】世界何時(shí)鑄劍為犁教學(xué)設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)背景 八年級(jí)人教版第一單元是戰(zhàn)爭(zhēng)單元,單元后面有一個(gè)綜合性學(xué):《世界何時(shí)鑄劍為犁》。教師結(jié)合本單元的學(xué),向?qū)W生提出了一個(gè)以“戰(zhàn)爭(zhēng)”為話題的研究活動(dòng)。 ...
2024-12-03 22:03
【總結(jié)】《觀潮》導(dǎo)學(xué)案主備:呂霞審核:初二語(yǔ)文組【教學(xué)目標(biāo)】1.能順利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2.體會(huì)本文抓住景物特點(diǎn),多角度摹狀的寫景方法。3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然,贊美自然的豪情,爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒。【教學(xué)重點(diǎn)】精彩的場(chǎng)面描寫,精巧的結(jié)構(gòu)安排?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】抓住景物特點(diǎn),多角度摹狀的寫景方法?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】
【總結(jié)】變臉精彩開(kāi)篇詞“看我非我,我看我,我亦非我;裝誰(shuí)像誰(shuí),誰(shuí)裝誰(shuí),誰(shuí)就像誰(shuí)”說(shuō)的是戲曲。川劇是眾多的戲曲劇種之一。川劇變臉絕技,是一代又一代川劇藝人在舞臺(tái)表演中不斷地摸索、創(chuàng)造出來(lái)的,是300多年來(lái)歷代川劇藝人嘔心瀝血的集體智慧的結(jié)晶。今天,我們要學(xué)習(xí)的課文,就是講述有關(guān)川劇的變臉?biāo)囆g(shù)的,它是我國(guó)當(dāng)代著名的劇作家魏明倫創(chuàng)作的川劇代表劇目——《變
2024-11-28 09:09
【總結(jié)】1、朗讀法:設(shè)置學(xué)生小組活動(dòng),通過(guò)咀嚼意味深長(zhǎng)的對(duì)白來(lái)尋找小品的象征意義2、表演法:讓學(xué)生分角色表演劇本。3、合作研討法:為讓學(xué)生理解人物形象,在品讀的基礎(chǔ)上,對(duì)文本問(wèn)題的合作探究,挖掘出人物性格特點(diǎn),理解作品的主題。4、展示和訓(xùn)練2課時(shí)完成。學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):①熟悉課文,了解小品劇情。②了解小品的基本結(jié)構(gòu)
2024-11-28 03:07
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)交代本活動(dòng)課的背景和目標(biāo)初二語(yǔ)文下冊(cè)第一單元是個(gè)以“戰(zhàn)爭(zhēng)”為主題的單元,主要包括《新聞兩則》、《詩(shī)兩首》、《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》、《蘆花蕩》、《蠟燭》、《親愛(ài)的爸爸媽媽》等六篇課文。這些課文控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難,歌頌了戰(zhàn)爭(zhēng)中人類的美好情感,贊揚(yáng)了人在戰(zhàn)
2024-08-10 16:30
【總結(jié)】《春望》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)的思想內(nèi)容及其中所蘊(yùn)涵的詩(shī)情,能準(zhǔn)確流暢地背誦。2、學(xué)會(huì)詩(shī)歌賞析的方法,培養(yǎng)讀詩(shī)興趣,提高鑒賞詩(shī)歌的能力。3、在反復(fù)朗讀中體會(huì)詩(shī)歌的意境,品味詩(shī)歌的“美點(diǎn)”。【教學(xué)重點(diǎn)】1、了解詩(shī)歌的寫作背景及詩(shī)的思想內(nèi)容。2、理解詩(shī)歌所表達(dá)的感時(shí)傷國(guó)、憂國(guó)思親的感情。3、在
2024-12-05 02:37
【總結(jié)】20.《花兒為什么這樣紅》教案1.【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)和技能:能理清文章結(jié)構(gòu),歸納文中常見(jiàn)的說(shuō)明方法,概括花兒紅的原因。2、過(guò)程和方法:閱讀文本,80%的學(xué)生能概括說(shuō)明順序,90%的學(xué)生能歸納說(shuō)明方法。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:通過(guò)文本閱讀,在日常生活中關(guān)注大自然的奇妙現(xiàn)象,更加熱愛(ài)大自然熱愛(ài)。【教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 12:41
【總結(jié)】話題作文:歲月如歌——我的初中生活一、作文教學(xué)目標(biāo):1.總結(jié)初中以來(lái)的學(xué)習(xí)、生活的得失,為投入中考復(fù)習(xí)和今后更高一段的學(xué)習(xí)鼓勁。2.讀寫結(jié)合,讓學(xué)生在讀文賞文評(píng)文上獲取寫作的技巧與經(jīng)驗(yàn),提高寫作能力。3、讓學(xué)生通過(guò)習(xí)作,學(xué)會(huì)用平和的心態(tài)面對(duì)生活,正視生活中的苦與樂(lè),學(xué)會(huì)享受生活。二、學(xué)情教況分析:1、面對(duì)緊張的初