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20xx春魯教版語(yǔ)文七下寫作世界何時(shí)鑄劍為犁word教案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 作業(yè) 1 分 ①請(qǐng)你以 “戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”為話題,寫一篇作文。 下面我們有請(qǐng)第一組代表?? 學(xué)生自我探究 體會(huì)深層的含義 戰(zhàn)爭(zhēng)預(yù)測(cè),你說(shuō)我評(píng)。 (希臘 (戰(zhàn)國(guó)接下來(lái),我們看看,關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的古今名言,看誰(shuí)又能說(shuō)的多。八百里分麾下炙,五十里弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 默讀課文 〔評(píng)委打分〕 主持人小結(jié): 不錯(cuò)。 戰(zhàn)爭(zhēng)故事 你說(shuō)我演 10 分 主持人:在 語(yǔ)文 課上或課外閱讀中,你一定讀過(guò)不少英雄故事,知道很多革命家不怕犧牲,智斗敵人的軼聞趣事吧。 21世紀(jì)的今天,我們更加熱愛和平,但戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。 2. 讓學(xué)生通過(guò)文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果,進(jìn)而開闊文化視野,積累有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)。 3.培養(yǎng)資料信息搜集處理能力,鍛煉圍繞某一事件進(jìn)行評(píng)說(shuō)的口語(yǔ)表達(dá)能力和針對(duì)某一問(wèn)題闡明自己觀點(diǎn) 。世界,何時(shí)才能鑄劍為犁,和平永駐 ?下面,讓我們一起來(lái)共同探討:世界何時(shí)鑄劍為犁?,F(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,把你搜集整理的探險(xiǎn)故事向同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),看誰(shuí)講得最生動(dòng)有趣。同學(xué)們說(shuō)得都很好!雖然這些英雄為了革命事業(yè)、為了人民的幸福,獻(xiàn)出了他們寶貴的生命,但人民不會(huì)忘記他們。(辛棄疾《破陣子 ☆ 是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人主持人:同學(xué)們,伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng),產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化。孟子 ) ☆ 天時(shí)不如 地利,地利不如人和。柏拉圖 ) ☆ 正義沒有武力是無(wú)能;武力沒有正義是暴政。 5 分 主持人:五十年后,如果再發(fā)
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