20xx春魯教版語文七下寫作《世界何時鑄劍為犁》word教案-文庫吧
2024-11-08 22:24 本頁面
【正文】 體會情感。 出示教學目標 1 分 1． 讓學生通過對有關戰(zhàn)爭的各種信息的搜集、整理、探究，提高對戰(zhàn)爭的認識，培養(yǎng)熱愛和平的情感和社會責任感。 2． 讓學生通過文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果，進而開闊文化視野，積累有關戰(zhàn)爭的歷史知識和文學知識。 多媒體出示 3．培養(yǎng)資料信息搜集處理 能力，鍛煉圍繞某一事件進行評說的口語表達能力和針對某一問題闡明自己觀點 。 戰(zhàn)爭故事 你說我演 10 分 主持人：在 語文 課上或課外閱讀中，你一定讀過不少英雄故事，知道很多革命家不怕犧牲，智斗敵人的軼聞趣事吧?，F在，請同學們以小組為單位，把你搜集整理的探險故事向同學們說一說，看誰講得最生動有趣。另外同學可進行小品或啞劇表演來配合，以增加對戰(zhàn)爭的理解。 英雄故事講述要求： 故事真實、連貫， 內容集中、鮮明， 靈活運用方法、 技巧， 普通話標準，流利。 下面我們有請第一組代表?? ☆董存瑞舍身炸碉堡。 ☆黃繼光堵槍眼。 ☆劉胡蘭寧死不屈。 ☆狼牙山五壯士，面對敵人，毫不畏懼，英勇獻身。 默讀課文 〔評委打分〕 主持人小結： 不錯。同學們說得都很好！雖然這些英雄為了革命事業(yè)、為了人民的幸福，獻出了他們寶貴的生命，但人民不會忘記他們。今天我們重溫英雄的故事，緬懷先烈，就是為了讓大家知道今天幸福生活的來之不易，更好的珍惜生活，珍惜生命。 戰(zhàn)爭詩詞，你吟我誦。 15 分 下面
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