【總結(jié)】輕松一刻計算:2×3×5=30這是整數(shù)乘法運(yùn)算,30=2×3×5是什么運(yùn)算呢?(因數(shù)分解)2×3×530整數(shù)乘法因數(shù)分解a2-b2=(a+b)(a-b)=(a+b)2=m(a+b)(a+b)(a-b)(a+b)2m(a+
2024-11-18 21:40
【總結(jié)】§平面圖形的全等變換學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷探索圖形之間的變換關(guān)系(軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)及其組合)的過程,發(fā)展圖形分析能力、化歸意識和綜合運(yùn)用變換解決有關(guān)問題的能力.教學(xué)重點探索圖形之間的變換關(guān)系學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P18~P20,找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:圖形變換的形式有:復(fù)習(xí)2:
2024-12-05 05:44
【總結(jié)】毛俊中學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案(八年級上)設(shè)計人:譚忠信授課人:譚忠信班級:小組:姓名課題9老王課型新授導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。2、品讀課文,把握課文內(nèi)容,理解老王的“苦”與“善”。3、從課文中的人物身上
2024-12-04 20:27
【總結(jié)】《提公因式法進(jìn)行因式分解》教學(xué)設(shè)計教學(xué)主題一、教學(xué)目標(biāo)1.了解因式分解的意義以及與整式的乘法的聯(lián)系與區(qū)別,提高逆向思維能力;2.了解公因式的概念,會用提公因式法進(jìn)行因式分解。3.通過與因數(shù)分解的類比,感悟數(shù)學(xué)中數(shù)與式的共同點,體驗數(shù)學(xué)的類比思想。二、教學(xué)環(huán)境□簡易多媒體教學(xué)環(huán)境交互式多媒體教學(xué)
2024-12-09 01:05
【總結(jié)】因式分解同步訓(xùn)練:()。A.a(chǎn)(a-b)=a2-abB.a(chǎn)2-2a+1=a(a-2)+1[來C.x2-x=x(x-1)D.x2-yy?1=(x+y1)(x-y1)2.把下列各式分解因式正確的是()A.xy2-x2y=x(y2-xy)
2024-11-16 00:56
【總結(jié)】《關(guān)于教學(xué)隨筆》第一、教學(xué)思想先進(jìn),教學(xué)理念與時俱進(jìn)意識反映實踐,科學(xué)的思想意識可以指導(dǎo)實踐活動。前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力,使我掌握和領(lǐng)會了素質(zhì)教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時代同步。因而,在教學(xué)工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀”的三維教學(xué)的思想,以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模
2024-12-09 03:20
【總結(jié)】2、因式分解的主要方法:(1)提取公因式法:(2)公式法:??mbma??bam?應(yīng)用平方差公式:????bababa????22應(yīng)用完全平方公式:??2222bababa????一般地,把一個多項式化成幾個整式的積的形式,叫做因式分解.1、因式分解的概念:將下列各式因式分解:(1)
2024-11-27 23:42
【總結(jié)】《蠟燭》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo):】1、分析品味重點語句,把握文章思想感情2、分析人物動作描寫,體味人物豐富的內(nèi)心世界;3、體味文章思想感情,感受人物豐富的情感世界。4、教育學(xué)生珍視現(xiàn)在的幸福生活,努力捍衛(wèi)世界和平?!窘虒W(xué)重難點:】通過分析人物外貌、動作描寫,品味感受人物豐富的情感世界。【自主學(xué)習(xí)】1、預(yù)習(xí)課文,給
2024-11-19 22:56
【總結(jié)】《觀潮》導(dǎo)學(xué)案主備:呂霞審核:初二語文組【教學(xué)目標(biāo)】1.能順利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2.體會本文抓住景物特點,多角度摹狀的寫景方法。3.激發(fā)學(xué)生熱愛自然,贊美自然的豪情,爭做時代的弄潮兒。【教學(xué)重點】精彩的場面描寫,精巧的結(jié)構(gòu)安排?!窘虒W(xué)難點】抓住景物特點,多角度摹狀的寫景方法?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】
【總結(jié)】不等關(guān)系●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點..(二)能力訓(xùn)練要求通過列不等式,訓(xùn)練學(xué)生的分析判斷能力和邏輯推理能力.(三)情感與價值觀要求通過用不等式解決實際問題,使學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系以及對人類歷史發(fā)展的作用.并以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣.●教學(xué)重點用不等關(guān)系解決實際問題.●教學(xué)
2024-11-19 23:02
【總結(jié)】比一比,看誰算得快當(dāng)a=101,b=99時,_____ab??22當(dāng)a=101,b=99時,a2-ab=________當(dāng)a=101,b=99時,a2-2ab+b2=_______請問:你們是如何進(jìn)行簡便計算呢?2024400計算:10032-10022=(
2024-11-30 05:30
【總結(jié)】因式分解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解因式分解的概念.2、掌握因式分解與整式乘法的關(guān)系.3、會用因式分解與整式乘法的關(guān)系解決實際問題.[【學(xué)習(xí)重點】因式分解的概念及它與整式乘法的關(guān)系.【學(xué)習(xí)難點】會用因式分解與整式乘法的關(guān)系解決實際問題.【課前熱身】1、同底數(shù)冪的乘法法則?____________________________
2024-12-08 11:02
【總結(jié)】――完全平方公式(1)教學(xué)目標(biāo),初步掌握運(yùn)用完全平方式把多項式分解因式的方法;,培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生全面地觀察問題、分析問題和逆向思維的能力4.通過運(yùn)用公式法分解因式的教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步體會“把一個代數(shù)式看作一個字母”的換元思想。教學(xué)重點和難點重點:運(yùn)用完全平方式分解因式.難點:靈活運(yùn)用完全
2024-12-03 11:35
【總結(jié)】數(shù)學(xué):《總體與樣本》教案(北京課改版七年級下)【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生了解簡單的隨機(jī)抽樣的操作過程,理解簡單的隨機(jī)抽樣的含義,能用隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣本?!局攸c、難點】:用簡單的隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣本?!窘虒W(xué)過程】:一、用例子說明有些調(diào)查不適宜做普查,只適宜做抽樣調(diào)查例1:媽媽為了知道餅熟了沒有,從剛出鍋
2024-12-03 04:59
【總結(jié)】(第1課時)——同底數(shù)冪的除法一、教學(xué)目標(biāo),會進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算.0的數(shù)的0次方都等于1.二、教學(xué)重點和難點:同底數(shù)冪的除法運(yùn)算.:任何不等于0的數(shù)的0次方都等于1.三、教學(xué)過程(一)基本訓(xùn)練,鞏固舊知·:(1)同底數(shù)冪相乘,不變,相加,
2024-12-03 04:58