魯教版語(yǔ)文七下阿長(zhǎng)與山海經(jīng)word教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 近代學(xué)者多數(shù)認(rèn)為不是出自一時(shí)一人之手。 認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)的品格風(fēng)貌和作者對(duì)阿長(zhǎng)的思想感情，感 悟作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的真切懷念之情。（ ） 教師評(píng)語(yǔ)： 課題 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 課型 自學(xué)課 1 ★ 仔細(xì)閱讀課文中買(mǎi)《山海經(jīng)》的部分，回答下列問(wèn)題。 1．給下列多音字注音并組詞。 面如土色：臉色像泥土一樣，形容極端驚恐。 鄭重：嚴(yán)肅認(rèn)真。 ⑤這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。 整體把握課文，了解阿長(zhǎng)這個(gè)人物及作者的感情。 伊敏第二學(xué)校八年（上）語(yǔ)文學(xué)案 課題 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 課型 驗(yàn)收課 閱讀下面文字，回答文后各題。 1．給選段劃分層次并概括層意。 渴慕：非常思慕。 深不可測(cè)：深得難以測(cè)量。 模（ ）（ ）折（ ）（ ）（ ）?。?）（ ）惡（ ）（ ）（ ） ???????????????????????? 2．形似字組詞。 （ 就全文核心部分引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)語(yǔ)句的深層含義，體會(huì)人物的思想感情） ⑴、 當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)《山海經(jīng) 》是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？ ⑵ 、當(dāng)阿長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》時(shí)，“我”有什么反應(yīng)？ ⑶ 、你怎樣理解文中說(shuō)的阿長(zhǎng)“確有偉大的神力”？ 知識(shí)超市 阿長(zhǎng)簡(jiǎn)介 阿長(zhǎng)（？ —— 1899），魯迅稱(chēng)她為長(zhǎng)媽媽?zhuān)憬B 興 東 浦人。 ★ 為下列點(diǎn)字注音 （出題意圖：增加學(xué)生的識(shí)字量） 駭 （ ） 擄 （ ） 悚 （ ） 絮 說(shuō)（ ） 惶 急 （ ） 瘡 疤 （ ） 詰 問(wèn) （ ） 霹 靂 （ ） 辟頭（ ） 畫(huà) 舫 （ ） ★ 填空（出題意圖：擴(kuò)大學(xué)生的
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