【總結】8咬文嚼字學習目標1、明確“咬文嚼字”的真正含義。2、歸納概括文章所用的材料,品味妙語佳句。學習重點明確“咬文嚼字”的真正含義。學習難點品味妙語佳句。學習課時一課時學習方法自主、合作、探究知識鏈接一、文體知識文藝隨筆文藝隨筆是一種形式靈活,筆調輕松
2024-11-19 07:36
【總結】《邊城》導學案課前預習學案一、預習目標、字形、字義二、預習內容。泅.水()茶峒.()儺.戲()氽.()伶俐..()牛犢.()悖.時()喧闐.()
2024-11-28 14:22
【總結】《作為生物的社會》教案【教學目標】知識與能力引導學生了解作者的主要觀點過程與方法引導學生通過對本文一些重點問題的討論提高探究能力情感態(tài)度與價值觀通過本文的學習,激發(fā)學生對大自然、對生物學的熱愛之情【教學重點】1.引導學生了解作者的主要觀點;2.了解本文所涉及的生物學知識?!窘虒W難點】
2024-11-28 11:01
【總結】第13課錘煉思想學習寫得有文采1.正確認識思想與語言密不可分、互為依存的關系。2.在遣詞造句、修辭、意蘊等方面培養(yǎng)講求文采的習慣。3.培養(yǎng)良好的語感,提高對語言的審美鑒賞能力。1.采用討論分析法,弄明白思想與語言密不可分的關系。2.通過閱讀范文或精彩片段,培養(yǎng)語感,提高審美鑒賞的能力。3
2024-11-16 22:40
【總結】《宇宙的邊疆》導學案【學習目標】1.掌握重點詞語,了解解說詞的特點,了解一些有關宇宙的基礎知識。2.引導學生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā),了解作者對宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考。【知識鏈接】一、走進作者卡爾?薩根(CarlSagan,19
2024-11-28 22:33
【總結】《滕王閣序》教案教學目標:⒈學習事、景、情融于一體的寫作技巧。⒉借以抒發(fā)自己懷才不遇、憤懣悲涼而又不甘于沉淪的復雜感情。教學時數:2第一教時明確目標:整體感知課文教學過程:一、導入新課滕王閣詩滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云,朱簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。閣中帝子
【總結】《邊城》教學設計詳案一、教學目標1、了解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小說的語言特色。3、走進作者構筑的善與美的理想世界,體會人性之美。二、教學重、難點情景交融的環(huán)境描寫和細致含蓄的心理刻畫。三、課時安排2課時四、教學內容和過程1、導入新課
2024-11-19 16:01
【總結】9說“木葉”學習目標1、理解“樹葉”和“木葉”以及“落葉”和“落木”的不同意味,從而明確“木葉”的藝術特征,把握其在古典詩詞中的意蘊。2、學習詩歌語言富于暗示性的特點。學習重點品味作者引用的詩文學習難點學習詩歌語言富于暗示性的特點學習課時一課時學習方法自主、合作、探究知識
【總結】語文必修③·人教版新課標導學第四單元第二課時素質提升13.宇宙的邊疆卡爾·薩根1課前預習2課內動腦3課外認真課前預習一、詞語辨識1.淹沒湮沒(1)6月24日、25日我區(qū)連降暴雨,加之老百姓蓄水灌溉農田時未及時抽掉
2024-11-17 19:43
【總結】語文必修③·人教版新課標導學第四單元13.宇宙的邊疆卡爾·薩根學習目標1.聯系實際,了解解說詞的特點。2.鑒賞文本中生動形象的語言和議論抒情的句子。3.探究文章的順序、結構、說明方法和語言特色等內容。第四單元第一課時整體感知1課
2024-11-17 08:23
【總結】第13課宇宙的邊疆一、整體把握1.解說詞具有一定的視覺性,隨著攝影鏡頭由大尺度空間到小尺度空間,緩緩推進。就我們的閱讀來說,課文已經脫離了電視視覺畫面(但還能感覺到電視畫面對文字的影響,如“我們現在已經回到了我們的后院”等介紹性詞語),獨立成篇。從說明順序上看,本文采用了怎樣的順序?有哪些標志性的語言?點讀作
2024-11-28 14:23
【總結】《說“木葉”》教學設計教學目標:Ⅰ、學習理解詩歌語言的暗示性特質。Ⅱ、根據詩歌語言的特質,進行遷移,領略詩歌的精妙之處,給同學如何鑒賞詩歌提供實感。㈠、導入:各位同學,有個成語叫“一字千金”。對我而言,第一次領略到一個字的分量,是在小學三年級的時候,一次作文評析課上。當時我對自己的文章充滿了期待,希望能得到老師的贊賞。記得老師
【總結】《逍遙游》學案第一課時課前預習學案一、預習目標:虛詞的用法。。二、預習內容鯤(kūn)鵬摶(tuán)齊諧(xié)坳(ào)堂遷徙(xǐ)北冥(míng)夭閼(è)沮(jǔ
2024-11-19 07:37
【總結】學校:一中學科:語文編寫人:郭善甫審稿人:王慧珍《陳情表》導學案課前預習學案一、預習目標:1、預習本文的作者及寫作背景2、本文的文體特征3、通讀全文把握重點字詞4、正確斷句,能借助于字典翻譯文章5、把握每段大意,體味作者情感二、預習內容
【總結】談中國詩學習目標1、概括各段大意和文章中心。2、品析文章中比喻的妙用。學習重點分析中國詩歌和西方詩歌的異同,體會中國詩歌的精髓。學習難點品析文章中比喻的妙用。學習課時一課時學習方法自主、合作、探究知識鏈接一、文體知識——關于中國詩歌(一)詩歌的特點①詩歌內容是社會生活最集