20xx人教版高中語文必修三第13課第1課時-wenkub.com
2024-11-13 08:23 本頁面
【正文】 他們以渺小的身軀 ， 來探索廣闊的宇宙 ， 人類在渺小之中迸發(fā)出宇宙般的偉大 。 (3)“有些恒星跟太陽一樣是孤獨的；多數(shù)恒星有伴侶 ， 通常是成雙成對 ， 互相環(huán)繞 ” 中用擬人的手法形象地寫出了恒星分布的兩種不同的狀態(tài) 。 5． 作者是如何介紹銀河系里的恒星的 ？ 舉例說明 。 3． 作者將地球與整個宇宙作了哪些方面的對比 ？ 有什么作用 ？ 我的見解： 先說人類居住的地球的大小和年齡在浩渺無涯的宇宙中的微不足道 。 五 、 合作討論 1． 文章第一段引子的作用是什么 ？ 我的見解： 暗示著作者的探究源于這種意識 ， 一種自我要求和激勵 ， 而不是居功 ， 從而去探索更多的人類所不知道的東西 。 為此 ， 他和 “ 海盜 ” 號資料分析及探索計劃處處長一起制作科教片 《 宇宙 》 ， 用生動活潑 、 通俗易懂的方式傳播科學(xué)知識 。 他同時還是世界性的太空研究組織 、 美國行星研究學(xué)會的創(chuàng)始人之一和會長 。 “ 宇宙的邊疆 ”僅指目前所探索到的宇宙范圍 ， 作者就這個范圍內(nèi)的宇宙空間為大家做了簡介 。 形容來來往往的行人 、 車馬等像水流一樣連續(xù)不斷 )。 形容完全消失或不知去向 )了 。 n ? ? 烷 ? ?hu224。 ng ? ? 蓬 ? ? 勃帳 p233。 i ? ?低 徊．? ? hu237。i ) 2 ． 給下列多音字注音 ????? 神 秘．? ? m236。 o ) 珊瑚． ．( shān )( h 二、給下列加點字注音 暈 眩．( xu224。曾任美國康奈爾大學(xué)行星研究中心主任，被稱為 “ 大眾天文學(xué)家 ” 和 “ _ __________ _ ” 。 2． 鑒賞文本中生動形象的語言和議論抒情的句子 。語 文 必修③ 3． 探究文章的順序 、 結(jié)構(gòu) 、 說明方法和語言特色等內(nèi)容 。他主持過電視科學(xué)節(jié)目，
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