20xx春人教pep版英語六下unit3wheredidyougo第3課時word教案-wenkub.com
2024-11-24 18:15 本頁面
【正文】 3. 登陸優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)，在 “同步學(xué)習(xí) ”下預(yù)習(xí) B Let’s learn中的單詞。 5. 活動 3：寒假活動分享 教師請學(xué)生拿出從家?guī)淼囊恍┖贂r照的照片，讓學(xué)生在四人小組內(nèi)分享自己寒假里做的事情，然后可在全班內(nèi)分享。最后教師歸納出學(xué)生最喜歡去的地方和最喜歡做的事情。（提醒學(xué)生在跟讀的過程中注意模仿錄音中的語音、語調(diào)） Step 3： Practice 1. Role Play 師生分角色朗讀課文；學(xué)生在三人小組內(nèi)分角色朗讀對話；教師可挑學(xué)生上臺表演對話。此活動可先在四人小組內(nèi)進(jìn)行，然后全班分享。 (3) 教師播放第二遍錄音，學(xué)生回答問題： What did Sarah do there? 答案： She went to see the West Lake. (4) 教師提問學(xué)生： Sarah bought some gifts. Who did she buy gifts for? 教師第三次播放錄音，并核對第二題答案。 2. 通過做游戲 “快速搶答 ”復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)詞組。 六、教學(xué)評價 1. 在圖片和教師的幫助下理解對話大意，并回答對話下問題；通過仿讀課文及分角色朗讀能用正確的語音、語調(diào)來表演課文中對話。能按照正確的語音、語調(diào)及意群朗讀對話，并能進(jìn)行角色表演。 Let’s talk為交際對話，通過吳一凡和 Amy在學(xué)校遇見 Sarah，三人談?wù)?Amy的寒假活動的語境，來學(xué)習(xí)如何談?wù)摷倨诨顒印?Unit3 第 3課時教學(xué)設(shè)計 【內(nèi)容來源】 人教
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