【正文】
trip。(檢測目標(biāo) 3的達(dá)成情況) 七、教學(xué)過程 Step 1: Warmup 1. 師生相互問候。教師可參考優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)上學(xué)生的導(dǎo)學(xué)反饋) 四、教學(xué)目標(biāo) 1. 能夠理解對話大意,并回答問題。 二、教材分析 這是本單元的第三課時。 3. 能夠在語境中理解生詞 beach的意思,并能正確發(fā)音。 Step 2: Presentation 1. Let’s try. (1) 教師介紹聽力活動背景: Wu Yifan and Amy are at school. They meet Sarah. 教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀第一個問題,然后提問: What are they talking about? Can you guess? 讓學(xué)生進(jìn)行聽前猜測。 Amy’s Holiday Trip ________________________________? I went to Sanya. ________________________________? I went there over the winter holiday. ________________________________? I went there by plane. ________________________________? I took lots of pictures. ________________________________? … (5) 教師播放課文動畫,學(xué)生跟讀 。學(xué)生兩人一組進(jìn)行