20xx春人教pep版英語六下unit3wheredidyougo第3課時word教案-在線瀏覽
2025-01-31 18:15本頁面
【正文】 的語音、語調(diào)及意群朗讀對話，并能進(jìn)行角色表演。 3. 能夠在語境中理解生詞 beach的意思，并能正確發(fā)音。 六、教學(xué)評價 1. 在圖片和教師的幫助下理解對話大意，并回答對話下問題；通過仿讀課文及分角色朗讀能用正確的語音、語調(diào)來表演課文中對話。（檢測目標(biāo) 2的達(dá)成情況） 3. 通過教師創(chuàng)設(shè)的語境及仿讀課文來理解新詞的意思并正確發(fā)音。 2. 通過做游戲 “快速搶答 ”復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)詞組。 Step 2： Presentation 1. Let’s try. (1) 教師介紹聽力活動背景： Wu Yifan and Amy are at school. They meet Sarah. 教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀第一個問題，然后提問： What are they talking about? Can you guess? 讓學(xué)生進(jìn)行聽前猜測。 (3) 教師播放第二遍錄音，學(xué)生回答問題： What did Sarah do there? 答案： She went to see the West Lake. (4) 教師提問學(xué)生： Sarah bought some gifts. Who did she buy gifts for? 教師第三次播放錄音，并核對第二題答案。 (2) 教師呈現(xiàn) B Let’s talk部分的圖片，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，對 Amy在三亞旅游的細(xì)節(jié)進(jìn)行對話，并教讀單詞 beach。此活動可先在四人小組內(nèi)進(jìn)行，然后全班分享。 Amy’s Holiday Tr
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