20xx春人教pep版英語六下unit4thenandnowword第3課時教案(更新版)
【正文】 efore Now Mike liked pink。 (2) 教師在課件上呈現(xiàn)一幅 Mike 和陳杰在看老照片的圖片，先讓學(xué)生猜猜他們在看什么，引出對話背景： Mike and Chen Jie are looking at the old photos and talking. (3) 教師引導(dǎo)學(xué)生看題并進(jìn)行猜測，然后播放錄音，完成 Let’s try的題目。 五、教學(xué)重難點 運用句型 Before, I was … Now, I’m … 描 述自己與他人的變化。 Let’s try為與本課主題相關(guān)的聽力練習(xí)。 （本班學(xué)生興趣度、課堂習(xí)慣、自制力、對基礎(chǔ) 單詞和知識點的掌握程度、課堂氛圍和學(xué)生的思想狀況教師可根據(jù)實際情況分析。（檢測目標(biāo) 2的達(dá)成情況） 3. 通過教師創(chuàng)設(shè)的語境及仿讀課文來理解新詞的意思并正確發(fā)音。 教師可給出以下提示單詞或短語： Appearance: short, tall, fat, thin, long hair, short hair … Character: quiet, active, kind, funny... … (2) 教師播放本部分課文動畫，學(xué)生認(rèn)真觀看，獲取核心信息，并根據(jù)對話內(nèi)容，在相關(guān)的信息下打鉤。 3. 活動 1：我的老照片 學(xué)生拿出自己帶來的舊照片，四人一組，描述自己與他人的變化。 【板書設(shè)計】 Unit4 Before, I was … Now, I ’m … Before, she had … Now, she didn’t have … 【教學(xué)反思】
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