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正文內(nèi)容

20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)專題八古代詩歌鑒賞8-3-wenkub.com

2024-11-23 01:20 本頁面
   

【正文】 言外之意是此志甚堅(jiān),難以動(dòng)搖。一個(gè) “ 知 ” 字,一個(gè) “ 催 ” 字,表達(dá)出這種難遣的郁悶心境。如今又到了晚秋的季節(jié),光陰徒催人老,詩人借此表達(dá)自己當(dāng)年也曾想要干一番事業(yè)而至今落魄、一事無成的郁悶心境。 ②“ 挽著滄江無萬牛 ” 意為 “ 志甚堅(jiān),難以動(dòng)搖 ” 。 老松閱世臥云壑,挽著滄江無萬牛 ② 。 (2)注意首先要明確詩句的 內(nèi)容,然后分析所用的技巧,即以景結(jié)情,再分析藝術(shù)效果。 “ 斜照江天一抹紅 ” 寫演奏結(jié)束,四下安靜下來,只看見夕陽斜照在江面,水天映著殘陽的一道紅光。 E.兩首詩詞雖然描寫的樂器不同,一個(gè)琵琶,一個(gè)古箏,但都從正側(cè)兩個(gè)方面描寫了音樂,正面寫聲音,側(cè)面寫音樂產(chǎn)生的效果。 (1)下列對這兩首詩詞的理解,不正確的兩項(xiàng)是 ( ) A.《采桑子》開篇從 “ 多景樓 ” 的 “ 多 ” 字獲取靈感,連用三個(gè) “ 多 ” 字引出“ 情 ”“ 感 ”“ 病 ” 而不贅敘,令人印象深刻。 江妃出聽霧雨愁,白浪翻空動(dòng)浮玉。尊酒相逢,樂事回頭一笑空。 (2)注意從詩句比喻手法的運(yùn)用和詩歌情感的表達(dá)的角度分析。 答: ___________________________________________________ 答案 (1)CD (2)“ 轉(zhuǎn)蓬飛不息 ” 用比喻手法形象地寫出結(jié)客少年像 “ 轉(zhuǎn)蓬 ” 一樣四處飄零, “ 冰河結(jié)未流 ” 用比喻手法形象地表現(xiàn)結(jié)客少年的運(yùn)氣像冰河一樣還沒化解開,時(shí)運(yùn)不濟(jì)。 D. “ 轉(zhuǎn)蓬飛不息,冰河結(jié)未流 ” ,寫的是結(jié)客少年的境遇,不包含其他情感。 (1)下列對詩歌有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( ) A. “ 結(jié)客佩吳鉤,橫行度隴頭 ” ,突出結(jié)客少年俠客的形象特征, “ 橫行 ” 是走遍之意, “ 隴頭 ” ,古代之邊疆。楚昭王讓人在大象尾部系上火把沖向吳軍把他們嚇退了。 吳師驚燧象 ① ,燕將警奔牛 ② 。 “ 起 ”“ 生 ” 兩個(gè)動(dòng)詞用得極好,生動(dòng)地表現(xiàn)了棧道的狹窄、險(xiǎn)峻、高危,想象詭異,境界奇美,寫得氣韻飛動(dòng)。李詩用山從人的臉側(cè)重疊而起、云依傍著馬頭升起襯托蜀道之高。 E.詩歌的 “ 西 ”“ 低 ”“ 啼 ”“ 雞 ” 是押韻字,共有兩聯(lián)對仗。 (1)對甲詩分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( ) A.頸聯(lián)從視覺和聽覺兩個(gè)角度寫 “ 獨(dú)游者 ” 彼刻的心情。 芳樹籠秦棧,春流繞蜀城。 芳春平仲綠,清夜子規(guī)啼。這首詞的語言含蓄蘊(yùn)藉,文字生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法新穎奇崛,體現(xiàn)了作者晚年清麗淡雅的風(fēng)格。 解析 這首詞上片前兩句寫飲酒,后兩句寫讀書。近來始覺古人書,信著全無是處。這首《山中送別》詩就是這樣的。 春草明年綠,王孫歸不歸? 試結(jié)合全詩簡要分析這首送別詩的語言特色。語言新穎活潑,它體現(xiàn)在: “ 下來 ”“ 上去 ” 分別寫柳枝桃枝的特點(diǎn),讓人耳目一新,又具有擬人意味。 更入新年足新雨,去年未當(dāng)好時(shí)豐。 第四板塊 語言風(fēng)格 1.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。 (任答兩點(diǎn)即可 ) 解析 本題考查鑒賞古代詩歌的語言的能力。 ② 構(gòu)思巧妙。 ③ 聊爾:姑且如此。 雪中乘興 ② 真聊爾 ③ ,春盡思?xì)w卻罷休。首先需要找出詩句中的景物描寫,如 “ 野鳧 ”“ 老樹 ” 等,其次要分析出這些景物中融合的作者的感情。在風(fēng)日和煦的春天綻放春花的老樹,將詩人的閑情逸趣融入 眼前 “ 野鳧 ”“ 老樹 ” 中。至和二年 (1055 年 )作者晚年丁母憂居鄉(xiāng),守制即將結(jié)束準(zhǔn)備出仕時(shí)寫下此詩。 野鳧眠岸有閑意,老樹著花 無丑枝。分析時(shí)可從以下幾步入手, (1)理解 “ 亂 ”“ 殘 ” 在句中的意思; (2)看 “ 亂 ”“ 殘 ” 是否運(yùn)用了修辭手法; (3)看 “ 亂 ”“ 殘 ” 的運(yùn)用起了什么作用。 試從煉字的角度賞析 “ 亂山殘雪夜 ” 這句詩。 除夜有懷 崔涂 迢遞三巴路,羈危萬里身。 (意思對即可 ) 解析 詩眼是詩歌中最能開拓意旨和表現(xiàn)力最強(qiáng)的關(guān)鍵詞句,解答本題,應(yīng)抓住關(guān)鍵詞逐句概括內(nèi)容,并答出其實(shí)從哪些方面來體現(xiàn) “ 睡 ” 的。 “ 睡 ” 作為全詩的詩眼,在詩中是如何體現(xiàn)的?請作簡要分析。 睡燕 謝宗可 補(bǔ)巢銜罷落花泥,困頓東風(fēng)倦翼低。頸聯(lián)從視覺和聽覺角度描寫。 ② 全
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