20xx高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專題八古代詩(shī)歌鑒賞8-5-wenkub.com
2024-11-23 01:20 本頁(yè)面
【正文】 誠(chéng)能如此，也就不必學(xué)淵明吟唱“ 山氣日夕佳 ” 的歸隱詩(shī)句了。風(fēng)調(diào)雨順，萬(wàn)民富 足，世風(fēng)淳厚，幸福安詳，自然不必學(xué)陶淵明吟唱 “ 山氣日夕佳 ” 那些歸隱詩(shī)句了。陶淵明《飲酒》中有 “ 山氣日夕佳，飛鳥相與還 ” ，故是化用此中的詩(shī)句；《飲酒》詩(shī)一組二十首，是歸隱之初寫的。陶淵明寫的是隱居之樂，曲作者表達(dá)了積極用世的志向和與民同樂的意趣。 C． “ 山如畫 ” 描寫遠(yuǎn)山明麗的風(fēng)光，渲染烘托社日活動(dòng)。朝來致有，西山爽氣，不羨日夕佳。 6．閱讀下面的散曲，完成文后各 題。不 同：一是因痛恨官場(chǎng)黑暗，不愿同流合污而與之決絕，甘心過隱居生活；二是因朝廷昏庸，抗敵無策，表現(xiàn)強(qiáng)烈的愛國(guó)憂患之情。 D．上片三層，先寫一景，再設(shè)一問一答，一波三折，如三疊之瀑，曲盡回蕩之美。 ③ 胡沙：即 “ 胡塵 ” ，指代北方各民族發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。卻恨悲風(fēng)時(shí)起，冉冉云間新雁，邊馬怨胡笳。為問山翁何事，坐看流年輕度，拼卻鬢雙華。 “ 鳳城 ” 借指長(zhǎng)安， “ 花枝 ” 指流鶯棲息之所。 “ 飄蕩復(fù)參差 ”“ 度陌臨流不自持 ” 流鶯的飄蕩象征著詩(shī)人的飄零身世， “ 巧囀 ” 象征著詩(shī)人的美妙歌吟，本意象征著詩(shī)人的理想抱負(fù)，也可以說是詩(shī)人所抱的政治遇合的期望。 解析 (1)C 項(xiàng) “ 流鶯以啼鳴實(shí)現(xiàn)了 ‘ 本意 ’” ，說法錯(cuò)，鶯雖然啼鳴了，但是并未實(shí)現(xiàn)本意，因?yàn)闆]有找到適合自己棲息的花枝， “ 鳳城何處有花枝 ” ； E項(xiàng)，還有空間的跨度。第三聯(lián)主要是時(shí)間上的跨度，以及境況的對(duì)比。 B． “ 巧囀 ” 表明流鶯歌唱圓轉(zhuǎn)流美，充滿了對(duì)良辰佳期的期盼。 巧囀豈能無本意，良辰未必有佳期。上片的開頭幾句，寫登臨所見，運(yùn)用了女媧斷鰲足、王 濬 降吳 、江左夷吾等典故，從 “ 神州誰(shuí)復(fù) ” 可見詞人對(duì)恢復(fù)故國(guó)的期盼，從 “ 悲何限、吞聲哭 ” 可見詞人的亡國(guó)之痛。本想游賞，可眼前荒臺(tái)、亂鴉、殘木之景十分荒涼，讓詞人聯(lián)想到南朝舊事，勾起亡國(guó)之恨。以荒涼殘破之景抒發(fā)凄涼孤寂之情，以滄桑巨變抒發(fā)亡國(guó)之痛。 (1)這首詞的上片多處用典，詞人借典故表現(xiàn)了什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。明崇禎九年舉人，入清不仕。 正擬清游堪續(xù)，?；呐_(tái)、亂鴉殘木。 3．閱讀下面這首詞，完成后面問題。一南一北，路途遙遠(yuǎn)，與友人相逢不易，也足見作者的漂泊狀態(tài)。開拓了詩(shī)歌的意境，使情感的表達(dá)更加豐富。 答： ___________________________________________________ (2)這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。 三楚故人皆是夢(mèng)，十年陳事只如風(fēng)。 “ 早堆 垝 一笑 ，萬(wàn)機(jī)俱喪 ” 看似超脫， “ 老去已忘行止計(jì)，病來莫算安危賬 ” 暗藏著對(duì)國(guó)勢(shì)的深深憂慮。解答本題，由注釋 ① 和 ④ 可知，詞人金堡和黃巢的命運(yùn)相似，都曾抗擊過統(tǒng)治者，最后都以失敗告終，在黃巢磯下他憶過往，有豪情與超脫，亦有悲嘆與無奈。如修辭手法方面，一個(gè) “ 競(jìng) ” 字，賦予 “ 冰霜 ” 以人的情態(tài)，屬于比擬； “ 雷霆失壯 ” ，既是夸張，又是襯托， 更表現(xiàn)出風(fēng)浪聲之大。 (2)① 反清復(fù)明的豪情壯志。 ③ 鹿角狼頭：險(xiǎn)灘名。老去已忘行止計(jì)，病來莫算安危賬。鹿角狼頭 ③ 休地險(xiǎn)，龍?bào)椿⒕釤o天相。 第三 板塊 綜合訓(xùn)練 1．閱讀下面這首詞，完成后面問題。 該曲寄托了作者什么樣的情懷？請(qǐng)結(jié)合全曲分析。 漁父》。故園老 樹應(yīng)無恙，夢(mèng)繞滄浪 ① 。 5．閱讀下面這首元曲，完成下面問題。 答： ___________________________________________________ 答案 不同意。 一川晚照人閑立，滿袖楊花聽杜鵑。 ”( 《赴巴南書情寄故人》 )聯(lián)系仕宦偃蹇，很難自控，而有 “ 新年向國(guó)淚 ”( 《酬郭夏人日長(zhǎng)沙感懷見贈(zèng)》 )。這首詩(shī)，是遷至潘州次年后，即乾元二年所作，滿腹冤屈化作一句詩(shī)語(yǔ)： “ 鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨(dú)潸然 ” 。 詩(shī)人為什么獨(dú)自流淚？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。 已似長(zhǎng)沙傅 ② ，從今又幾年。 3．閱讀下面這首詩(shī)歌，完成后面題目。尾聯(lián)，詩(shī)人感嘆當(dāng)今的百姓難以過上武德至開元時(shí)期那樣的盛世安定生活了，在對(duì)百姓所遭受的苦難作哀傷的同時(shí)，又蘊(yùn)含著一種希望國(guó)家興旺昌盛、百姓生活安定的心系蒼生的情懷。開元：唐玄宗的年號(hào)。 武德開元 ③ 際，蒼生豈重攀。 2．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面題目。 分析修辭手法及其作用。 A、 B、 D都是寫韋曲的美景。 ” 結(jié)合這一注解，談?wù)勗?shī)的最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情。 (明 (元 (1)詩(shī)家常借 “ 韋曲 ” 寓興亡之感。 何時(shí)占叢竹，頭戴小烏巾。 第二板塊 評(píng)價(jià)觀點(diǎn)態(tài)度類 1．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題。游春的人，往來頻繁，人情世故，過眼云煙；而歲月似水，光陰易逝，況且詩(shī)人老病纏身，這就使得詩(shī)人悲傷 寂寞之情頓生。n)：泛指農(nóng)民。 ② 貽：帶來。 驚心歲月東流水，過眼人情一哄塵。一個(gè)壯懷激烈、無用武之地的英雄形象通過這兩句顯現(xiàn)出來，他的情懷只能在酒醉后發(fā)泄出來。話語(yǔ)外表露出自己報(bào)國(guó)無門的無限悲憤。 “ 長(zhǎng)安故人問我，道愁腸 酒只依然 ” ，變奮激昂揚(yáng)為紆徐低沉。 “ 想夜半承明，留教視草，卻遣籌邊 ” ，好一派君臣相得，振邦興國(guó)的景象！夜里在承明廬修改詔書，又奉命去籌劃邊事，極言恩遇之深。 “ 征衫，便好去朝天，玉殿正思賢。② 壯志難酬的苦悶，自己不能去朝天，依然愁腸滿懷，借酒澆愁。② 承明：漢有承明廬，為朝官值宿之處。目斷秋霄落雁 ，醉來時(shí)響空弦。秋晚莼鱸江上，夜深兒女燈前。 木蘭花慢 “ 數(shù)聲啼鳥怨年華 ” 一句可以看出這一點(diǎn)； ② 抒發(fā)了 作者天涯漂泊的厭倦之情， “ 又是凄涼時(shí)候在天涯 ” 一句可以看出； ③抒發(fā)了作者對(duì)物是人非的復(fù)雜心情。 D．詞中運(yùn)用 “ 青山 ”“ 白露 ”“ 曉霞 ”“ 綠楊 ” 等意象，繪制清新亮麗之景，襯托內(nèi)心的愁苦情緒。綠楊堤畔問荷花：記得年時(shí)沽酒那人家 ? 家：句末語(yǔ)氣詞，加強(qiáng)語(yǔ)氣。 憶舊 仲殊 十里青山遠(yuǎn)，潮平路帶沙。頸聯(lián)的 “ 鳥不住啼、花多晚發(fā) ” ，表現(xiàn)對(duì)幽僻自然環(huán)境的喜愛；尾聯(lián)寫遠(yuǎn)望所見，表現(xiàn)作者安于農(nóng)耕、
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