20xx高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題八古代詩(shī)歌鑒賞8-5(編輯修改稿)
2025-01-02 01:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 百姓所遭受的苦難作哀傷的同時(shí)，又蘊(yùn)含著一種希望國(guó)家興旺昌盛、百姓生活安定的心系蒼生的情懷。 解析 從 “ 雖身在苦難，卻心系蒼生 ” 角度去分析情感，答題區(qū)域在 “ 首聯(lián)和尾聯(lián) ” 。首聯(lián) “ 壯心久零落 ”“ 白首 ” ，寫(xiě)自己的壯志早已衰退，年老白頭而寄居他鄉(xiāng)，抒發(fā)的是個(gè)人壯 志難酬的感慨。尾聯(lián) “ 武德開(kāi)元際 ”“ 蒼生豈重攀 ” ，詩(shī)人感嘆當(dāng)今的百姓難以過(guò)上武德至開(kāi)元時(shí)期那樣的盛世安定生活了，在對(duì)百姓所遭受的苦難作哀傷的同時(shí)，又蘊(yùn)含著一種希望國(guó)家興旺昌盛、百姓生活安定的心系蒼生的情懷。 3．閱讀下面這首詩(shī)歌，完成后面題目。 新年作 ① 劉長(zhǎng)卿 鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨(dú)潸然。 老至居人下，春歸在客先。 嶺猿同旦暮，江柳共風(fēng)煙。 已似長(zhǎng)沙傅 ② ，從今又幾年。 ① 作者貶南巴尉時(shí)作。 ② 長(zhǎng)沙傅：賈誼，他曾被貶為長(zhǎng)沙王太傅。三年后被召回長(zhǎng)安，為梁懷王太傅。 詩(shī)人為什么獨(dú)自流淚？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。 答： ___________________________________________________ 答案 ① 適逢新年，思鄉(xiāng)心切； ② 老年被貶，客居異鄉(xiāng)； ③ 時(shí)光流逝，歸期渺茫。 解析 該題考查詩(shī)歌的情感。在唐代，長(zhǎng)沙以南地域都很荒涼，潘州一帶的艱苦可想而知，詩(shī)人受冤被貶，從魚(yú)肥水美的江南蘇州遷至荒僻的潘州，委屈之心不言而喻。這首詩(shī)，是遷至潘州次年后，即乾元二年所作，滿(mǎn)腹冤屈化作一句詩(shī)語(yǔ)： “ 鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨(dú)潸然 ” 。新年已至，自己與親人們相隔千里，思鄉(xiāng)之心，自然更切。人歡己悲，傷悲之淚 “ 潸然 ” 而下。其實(shí)， 傷心淚早就灑于貶途： “ 裁書(shū)欲誰(shuí)訴，無(wú)淚可潸然。 ”( 《赴巴南書(shū)情寄故人》 )聯(lián)系仕宦偃蹇，很難自控，而有 “ 新年向國(guó)淚 ”( 《酬郭夏人日長(zhǎng)沙感懷見(jiàn)贈(zèng)》 )。與 “ 每逢佳節(jié)倍思親 ” 有異曲同工之處。 4．閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。 溪橋晚興 鄭協(xié) ① 寂寞亭基野渡邊，春流平岸草芊芊 ② 。 一川晚照人閑立，滿(mǎn)袖楊花聽(tīng)杜鵑。 ① 鄭協(xié)：南宋遺民。 ② 芊芊：草木茂盛。 有人說(shuō)詩(shī)中的 “ 閑 ” 字表現(xiàn)了詩(shī)人閑適恬淡的心境，你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。 答： ___________________________________________________ 答案 不同意。本詩(shī)表面上看著表現(xiàn)了詩(shī)人悠閑、恬淡、無(wú)所事事，閑立觀賞一川晚照的情景，其實(shí)內(nèi)心是無(wú)比的凄涼、孤獨(dú)和惆悵，亭基寂寞，野渡無(wú)人，落日晚照，杜鵑啼血，再加上詩(shī)人特殊的身份 —— 南宋遺民，因而故國(guó)之思，亡國(guó)之痛自不待言。 解析 首先明確觀點(diǎn)，然后運(yùn)用詩(shī)歌的內(nèi)容解釋?zhuān)⒁庾プ∽⑨尯驮?shī)歌中表情達(dá)意的重點(diǎn)詞語(yǔ)。此題注意抓住關(guān)鍵詞語(yǔ) “ 寂寞 ”“ 晚照 ”“ 杜鵑 ” 和注釋中的 “ 南宋遺民 ” 分析情感。 5．閱讀下面這首元曲，完成下面問(wèn)題。 中呂 滿(mǎn)庭芳 山中雜興 風(fēng)波幾場(chǎng)，急疏利鎖，頓解名韁。故園老 樹(shù)應(yīng)無(wú)恙，夢(mèng)繞滄浪 ① 。伴赤松 ② 歸歟子房，賦寒梅瘦卻何郎 ③ 。溪橋上，東風(fēng)暗香，浮動(dòng)月昏黃。 ① 滄浪：出自《楚辭 漁父》。這里代指避世隱居。 ② 赤松：指赤松子，傳說(shuō)中的仙人。 ③ 何郎：何遜，南朝梁的文學(xué)家，喜愛(ài)梅花，日夕吟詠其下。 該曲寄托了作者什么樣的情懷？請(qǐng)結(jié)合全曲分析。 答： ___________________________________________________ 答案 作者居于山中，借該詩(shī)表達(dá)急于歸隱返回故鄉(xiāng)的情懷。前三句直接表達(dá)急于歸隱的情懷，接下來(lái)寫(xiě)自己的家居生活，化用滄浪、赤松子和何郎的典故，表明自己歸隱和返回故里的愿望，最后三句描繪出清幽之境，表達(dá)對(duì)隱居生活的向往。 解析 本題考查對(duì)詩(shī)人觀點(diǎn)態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力，該元曲表達(dá)作者向往隱居的情懷是比較容易理解的，然而關(guān)鍵是要指出，作者是如何表達(dá)出來(lái)的？前三句直接表達(dá)急于歸隱的情懷，接下來(lái)寫(xiě)自己的家居生活，化用滄浪、赤松子和何郎的典故，表明自己歸隱和返回故里的愿望，最后三句描繪出清幽之境，表達(dá)對(duì)隱居生活的向往。 第三 板塊 綜合訓(xùn)練 1．閱讀下面這首詞，完成后面問(wèn)題。 滿(mǎn)江紅 大風(fēng)泊黃巢磯下 金堡 ① 激浪輸風(fēng)，偏絕分 ② ，乘風(fēng)破浪。灘聲戰(zhàn)，冰霜競(jìng)冷，雷霆失壯。鹿角狼頭 ③ 休地險(xiǎn)，龍?bào)椿⒕釤o(wú)天相。問(wèn)何人喚汝作黃巢 ④ ，真還謗？ 雨欲退，云不放。海欲進(jìn)，江不讓。早堆 垝 ⑤ 一笑，萬(wàn)機(jī)俱喪。老去已忘行止計(jì)，病來(lái)莫算安危賬。是鐵衣著盡著僧衣，堪相傍。 ① 金堡：浙江人，明末崇禎年間進(jìn)士，抗清失敗后，住韶州丹霞山寺，改名今釋?zhuān)?hào)澹歸。 ② 絕分：沒(méi)有緣分。 ③ 鹿角狼頭：險(xiǎn)灘名。 ④ 黃巢：世傳黃巢經(jīng)行廣東，于險(xiǎn)灘覆舟，此處故名黃巢磯；黃巢兵敗后，寫(xiě)有 “ 鐵衣著盡著僧衣 ” 之句。 ⑤ 堆 垝 ：困頓獨(dú)坐貌。 (1)本詞上片 “ 灘聲戰(zhàn)，冰霜競(jìng)冷，雷霆失壯 ” 幾句是如何寫(xiě)景的？ 答： ___________________________________________________ (2)這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 答： ___________________________________________________ 答案 (1)① 著力繪聲， “ 灘聲 ”“ 雷霆 ” 皆是狀寫(xiě)聲音； ② 運(yùn)用比擬，用冰霜互相競(jìng)賽來(lái)突出寒冷； ③ 夸張襯托，以 “ 雷霆失壯 ” 襯托浪濤之響，夸張至極； ④ 把風(fēng)浪想象成戰(zhàn)爭(zhēng)。 (2)① 反清復(fù)明的豪情壯志。 ② 奮力拼殺，但時(shí)運(yùn)不濟(jì)、無(wú)力回天的悲嘆。 ③ 看似超脫，實(shí)則不甘，孤獨(dú)中只有與命運(yùn)相似的古人為伴的無(wú)奈。 解析 (1)賞析詩(shī)句的寫(xiě)景手法，可從修辭手法、表現(xiàn)手法、感官感受等角度入手。如修辭手法方面，一個(gè) “ 競(jìng) ” 字，賦予 “ 冰霜 ” 以人的情態(tài)，屬于比擬； “ 雷霆失壯 ” ，既是夸張，又是襯托， 更表現(xiàn)出風(fēng)浪聲之大。表現(xiàn)手法方面， “ 灘聲戰(zhàn) ” 表明詞人把風(fēng)浪想象成了戰(zhàn)爭(zhēng)。感官感受方面，偏于動(dòng)用聽(tīng)覺(jué)，用 “ 灘聲 ”“ 雷霆 ” 摹寫(xiě)聲音。 (2)
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