【文章內容簡介】 ____________________ 答案 (1)AD (2)① 漂泊思歸之情。 “ 酒添客淚 ” 寫出了詩人身在客中，不由傷感落淚，想要借酒澆愁，依舊愁心難抑， “ 歸心 ” 則透露了詩人的思歸之情。 ② 憂國傷時之情。 “ 欲問行朝舊消息 ” 一句表現(xiàn)了詩人對朝廷的關切， “ 眼中盜賊尚縱橫 ” 一句則勾勒了遍地兵荒馬亂的景象。 (意思對即可 ) 解析 (1)A項，律詩是近體詩； D項，上句寫靜景，下句寫動景。 (2)“ 客淚、歸心 ” 兩詞可以看出作者漂泊思歸之情。從注解可知，行朝，指朝廷遷移不定。 “ 欲問行朝舊消息 ” 一句表現(xiàn)了詩人對朝廷的關切， “ 盜賊尚縱橫 ” 描寫出遍地兵荒馬亂的景象。所以詩歌中表達作者的憂國傷時之情。 8．閱讀下面的詩歌，然后回答問題。 春中田園作 王維 屋上春鳩鳴，村邊杏花白。 持斧伐遠揚，荷鋤覘泉脈。 歸燕識故巢，舊人看新歷。 臨觴忽不御，惆悵遠行客。 (1)這首詩前四句描寫了怎樣的春景圖？ 答： ___________________________________________________ (2)尾聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？請簡要分析。 答： ___________________________________________________ 答案 (1)這首詩描寫了一幅欣欣向榮的春日田園圖。春天到了，斑鳩在屋上不時鳴叫，村中的杏花爭先開放，開得雪白一片；農民有的拿著斧子去修整桑枝，有的扛著鋤頭去察看泉水的通路。這一切都透出一種明媚、生機、充滿希望的春天的氣息。 (2)尾聯(lián)抒發(fā)了詩人惋惜、惆悵之情。詩人面對這樣的美景，很想開懷暢飲，可是，對著酒又停住了，想到那離開家園作客在外的人，無 緣領略與享受這種生活，不由得為之惋惜、惆悵。 解析 (1)鑒賞詩歌的景物形象，要抓住意象的含義和感情色彩，要從意象入手整體把握意境的特點，要從情與景物的關系分析詩人描繪景物所流露的感情和思想。前兩句 “ 春鳩鳴 ”“ 杏花白 ” 從視聽兩方面寫出了春光明媚的美好景致，后兩句寫農人忙于春事。答題時注意分析意象特點和歸納意境特點。 (2)把握詩歌的基本情感，先分析詩歌中景物的基本色調：明朗的景色還是灰暗的色調。然后抓住抒發(fā)情感的詩句，結合作者的用詞和表達，加上前面意象的特點，基本可以理解作者的感情，但要注意，有時作者的情感 是較為單一的，但有時會比較復雜，所以，回答這類題時，要答全，要結合每一句詩句具體分析。 古代詩歌鑒賞 詞曲 1．閱讀下面宋詞，完成后面的題。 滿庭芳 夏日溧水無想山作 ① 周邦彥 風老鶯雛，雨肥梅子，午陰嘉樹清圓。地卑山近，衣潤費爐煙。人靜烏鳶自樂，小橋外、新淥濺濺 ② 。憑闌久，黃蘆苦竹，擬泛九江船。 年年，如社燕 ③ ，飄流瀚海，來寄修椽。且莫思身外，長近尊 ④ 前。憔悴江南倦客，不堪聽、急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉時眠。 ① 此詞乃作者被外放任溧水縣令期間在無想山消夏時所作。 ② 濺濺：流水聲。 ③ 社燕：即燕子，春社時飛來，秋社時飛走。 ④ 尊，通 “ 樽 ” ，酒杯。 (1)下列對這首詞的理解，不正確的兩項是 ( ) A． “ 風老鶯雛 ” 三句，寫春末風物，取景典型，饒有特點，給人成熟飽滿之感。 B．烏鳶樂、溪水喧，作者筆下的景物蘊含活力，呈現(xiàn)出清新、自然、美好之態(tài)。 C． “ 且莫思身外，長近尊前 ” 句有暫時拋開個人榮辱，向酒杯中找尋寄托的意味。 D． “ 歌筵畔 ” 三句，寫在弦歌與美酒中意欲醉眠，表現(xiàn)出渴望歸隱的決絕態(tài)度。 E．這首詞較真實地反映了封建社會里，一個宦途并不得意的知識分子愁苦寂寞的心情。 (2)下片引入 “ 社燕 ” ，用了什么手法？這樣寫有何妙處？ 答： ___________________________________________________ 答案 (1)AD (2)手法：比喻。 妙處：將自己比作來往無定、寄人檐下的社燕，傳達出長期宦海漂泊、無從把握自身命運的疲倦感，生動形象，又頗為含蓄?；颍航枭缪鄟硗鶡o定、寄人檐下等特點，寄托了自己對長期宦海漂泊，無從把握自身命運的疲倦生涯的感慨，形象切合，又頗為含蓄。 解析 (1)A 項， “ 風老鶯雛 ” 三句，寫的應該是夏初的風物； D 項， “ 渴望歸隱的決絕態(tài)度 ” 于文無據(jù)。 “ 歌筵畔，先安簟枕，容我醉時眠 ” 的意思是就在歌舞酒宴的地方，先安放好竹席等臥具，酒醉了可以讓我隨意安眠。這是一個歷經滄桑的人寫的詞。夏天在他眼里，既美麗又沉靜?？部赖男?，眼里有夏天美景，心卻依然要尋找清悠之處。心靈的疲憊，需要靜謐的空間。人生所有的悲苦，一醉方休。 (2)此題考查表達技巧。解答時先明確技巧，然后結合詩句內容分析。詩人把自己比作社燕，春來秋去，飄飛流浪在大漠荒原，來寄居在長長的屋檐。以社燕自比，感 嘆身世飄零、行蹤無定的生活。 2．閱讀下面這首詞，完成后面的題。 滿江紅 豫章滕王閣 吳潛 萬里西風，吹我上、滕王高閣。正檻外、楚山云漲，楚江濤作。何處征帆木末去，有時野鳥沙邊落。近簾鉤、暮雨掩空來，今猶昨。 秋漸緊，添離索。天正遠，傷飄泊。嘆十年心事，休休莫莫。歲月無多人易老，乾坤雖大愁難著。 向黃昏、斷送客魂消，城頭角 。 吳潛，南宋詞人，為人正直不阿，曾任朝廷要職，后遭權臣攻擊被罷免，改任福建安撫使，此詞應為吳潛前往福建道經南昌時所作。 (1)下列對本詞的理解與賞析，不正確的兩項是 ( ) A． “ 萬里西 風 ” 三句頗有氣勢，寫出了詞人登臨滕王高閣時的興致。 B． “ 秋漸緊 ” ， “ 緊 ” 字呼應上片的 “ 西風 ”“ 暮雨 ” ，突出了凄愴之感。 C． “ 何處征帆木末去 ” ，既寫出詞人佇立之久，又暗含前途未卜之意。 D． “ 愁難著 ” 一句以固態(tài)狀愁，直接表達了詞人的愁之深之廣。 E． “ 著 ” 的意思是安放、放置的，只是表達了作者對時光易逝、年華老去的悲慨。 (2)請任選一個角度 (內容、結構、語言 ??) 賞析詞尾畫線句的妙處。 答： ___________________________________________________ 答案 (1)CE (2)① 內容上：這三句寫出了黃昏時分，城頭又響起了號角，傳入了作者的耳中，引起了作者的羈旅之愁。作者的愁緒像號角聲一樣，縈繞于天空與心頭，以景結情，回味無窮。 ② 結構上： “ 黃昏 ” 二字與上闋的 “ 暮雨 ” 相呼應，點出作詞的時間，傍晚時分，伴著蕭瑟的西風和瀟瀟暮雨，聽到遠處傳來的號角，渲染了悲涼蕭瑟的氣氛，將詞人的愁緒融入蕭瑟的秋景之中，言有盡而情不可終。 解析 (1)C 項，原句中并沒有體現(xiàn) “ 佇立之久 ” ； E 項，還有壯志難酬的愁緒、痛苦之情。 (2)分析本句主要結合上下文，從情和景的角度，分析詩人的 情感。 “ 向黃昏、斷送客魂消，城頭角。 ” 情感上，抒發(fā)的是詩人客居他鄉(xiāng)的羈旅愁思，這樣的愁情是由黃昏這樣的環(huán)境和城頭號角的聲音觸發(fā)的。學生也可以從結構或語言上進行分析，只要言之成理即可。 3．閱讀下面這首宋詞，完成后面的題。 醉翁操 ① 蘇軾 瑯然，清圓，誰彈？響空山。無言，惟翁醉中知其天。月明風露娟娟，人未眠。荷蕢 ②過山前，曰有心也哉此賢。 醉翁嘯詠，聲和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有時而童巔 ③ ，水有時而回川。思翁