20xx少年閏土4-wenkub.com
2024-09-23 05:48 本頁面
【正文】 我和往常的朋友生活天地的狹窄。這句話表達(dá)了我對少年閏土的羨慕和敬佩，也是對自己知識貧乏的感慨。段短暫交往并建立友誼的事。一 。個項(xiàng)戴銀圈，手捏鋼又，正在西瓜地奮力刺猹的十一、二歲的少年形象，他給我最突出的印象是勇敢機(jī)智。包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西。 (其中 1(3)中的閏土是怎樣一個人問題的答復(fù) ，可從外貌描寫中導(dǎo)出活潑可愛的特點(diǎn)，機(jī)智勇敢可以歸入聰明能干這一品質(zhì)特點(diǎn)中，教師形成系統(tǒng)板書 ) 三、因?yàn)殚c土是一個活潑可愛、聰明能干又見多識廣的農(nóng)村少年，受到我深深的敬佩和喜歡，他又很喜歡和我相處，所以，我和閏土建立了深厚的友誼。一 。一 。一 。 以羨慕和敬佩的語氣朗讀本節(jié)。 ) 5 5．除了這兩件事，另外兩件事寫得詳細(xì)還是簡略：反映了人物什么品質(zhì)特點(diǎn) ?(師生討論后板書：見多識廣、略寫 ) 6．抽讀課后題 1(2)、 (3)兩題，生答復(fù)。 )因?yàn)檫@件事給作者的印象最深刻，所以詳細(xì)寫，板書。 (板書 )那么，四件事中寫得最詳細(xì)是哪一件 ?(管西瓜刺猹 )抽讀閏土又對我說油一般的滑，(注意朗讀的情感語氣 )理解無端、伶俐、素不知道等詞浯的意思。 三、 1．抽讀第四段 (第 6。 教學(xué)過程 一、讀讀寫寫課后第 5題的詞語。 五、課堂作業(yè)：作業(yè)本第 2兩題。 (本段主要寫我結(jié)識閏土的原因 ) 三：熟讀第 。 二、學(xué)習(xí)第二大段。 此后提問：少年閏土給我們留下怎樣的印象 ?(勇敢機(jī)智 )那么，課文中哪幾句話突出反 映了少年閏土的這一形象呢 ? (抽答，然后齊讀其間逃走了一段話。 2 教學(xué)過程 一、 1．簡介魯迅 ?少年閏土 ?的出處，出示課題。熱愛勞動人民的思想感情。 2．學(xué)會本課 6個生字、 1
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