20xx少年閏土4-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 個(gè)多音字；理解 23個(gè)詞語(yǔ)的意思。 3．理解含義深刻句子的意思。 教學(xué)時(shí)間 3課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)詳寫(xiě)和略寫(xiě)的作用，學(xué)習(xí)分辨課文的詳略更好地領(lǐng)會(huì)課文的中心思想。 2．生輕讀課文，要求按注音讀準(zhǔn)生字，劃出不懂的詞語(yǔ)。理解其間和猹兩個(gè)詞語(yǔ)。 1．輕讀 3小節(jié)，思考：①閏土因什么原因到我家來(lái) ?②閏土來(lái)我家前，我聽(tīng)到了閏土哪些情況 ? 讀后抽答。一 。 第二課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 學(xué)習(xí)第三、四兩大段。 二、抽讀第三段 (第 5兩節(jié) )，生劃出描寫(xiě)閏上外 貌特點(diǎn)的語(yǔ)句。一 。 3．提問(wèn)：這局部課文哪一小節(jié)的內(nèi)容與開(kāi)頭小節(jié)的描寫(xiě)照應(yīng) ?(有胡 *呢 。 4．除此以外，還有哪件事也寫(xiě)得詳細(xì) ?(在雪地捕鳥(niǎo)，板書(shū) )生輕讀捕鳥(niǎo)一節(jié)，用筆劃出寫(xiě)捕鳥(niǎo)動(dòng)作的詞 (掃、支、撒、拉、罩等 )。 四、課文寫(xiě)了反映閏土品質(zhì)特點(diǎn)的四件事，雖然也有詳略之分，但是，這四件事從總的來(lái)說(shuō)，仍然是詳寫(xiě)的。 2．當(dāng)閏土告訴我那些無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事后，我有什么感想 ?哪一小節(jié)寫(xiě)出了我的感想 ?(小黑板出示本節(jié)，齊讀 )理解只看見(jiàn)院子里高墻上四角的天空一句的深刻含義 (比喻我與往常的朋友整天生活在大院里，像井底之蛙，眼界狹窄、知識(shí)貧乏 )。一 。一 。步認(rèn)識(shí)課文從整體上如何安排詳略，完成作業(yè)本第 6題。我們是怎么分別和保持友誼的 ?讀最后小節(jié) (抽讀 )。 )但從此沒(méi)有再見(jiàn)面一句表達(dá)了我怎樣的感情 ?反映了我對(duì)閏土長(zhǎng)期思念的思想感情 ) 四、以課后題 2為思考題，生再次輕讀全文。 (2)閏土給我講的稀奇事有：雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝殼，看瓜刺猹，沙地看跳魚(yú)兒。個(gè)活潑可愛(ài)、聰明能干，見(jiàn)多識(shí)廣的農(nóng)村少年，從他告訴我的四件稀奇事中就可以明
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