20xx小學(xué)語文五年級下冊教案——在師生團(tuán)聚會上的致辭-wenkub.com
2024-09-23 05:23 本頁面
【正文】 〔四〕課堂總結(jié)。 這個(gè)事例表達(dá)了沈老師什么樣的人品？有書中的一個(gè)詞來歸納。 練習(xí)朗讀上面兩句話。 〔二〕學(xué)習(xí)課文第二段。 師：讓我們怎么樣 ？ 生：讓我向您深深鞠一躬，并且獻(xiàn)上一束鮮花。 生自由讀第一段，準(zhǔn)備用書是的語句答復(fù)老師的問題。 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 有感情地朗讀課文。 ㈣指導(dǎo)書寫。 ㈢初讀課文，理清文章條理。 二、教學(xué)過程 3 ㈠談話導(dǎo)入 ㈡檢 查自學(xué)情況 ⒈檢查生字詞 ⑴出示：沈老師昔日芝加哥徒傷悲廚師歉意原諒簇?fù)碚佌伣虒?dǎo)幼稚 ⑵開火車讀，注意：沈?yàn)榍氨且?；簇為平舌音；廚為卷舌音； ⑶理解詞語的意思：敬仰昔日愛戴惟一留戀傾注棟梁諄諄教導(dǎo)抱歉坦誠羞愧歉意意氣風(fēng)發(fā) ⑷再讀詞語。 三、教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) ⒈正確、流利地朗讀課文。兩條綠線內(nèi)的 2個(gè)字只識不寫。 ?養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣 ?是一篇介紹讀報(bào)方法的課文，主要講讀報(bào)的好處以及如何讀報(bào)，告訴人們?yōu)槭裁匆约霸鯓硬拍莛B(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣。圍繞勤學(xué)好問這一觀點(diǎn)，表達(dá)了問的重要性，向誰問，怎樣問
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