20xx在師生團(tuán)聚會(huì)上的致詞-wenkub.com
2024-09-23 05:05 本頁面
【正文】 但朗讀還可以有層次些。 通過朗讀讀出對老師的無限敬意和為有一個(gè)值得驕傲的老師和倍感自豪的感情。 細(xì)讀第 4自然段 〔 1〕作者在這段中回憶了一件什么事 〔 2〕 從這件事中，可以看出沈老師什么品質(zhì) 〔 3〕這件事對我們有什么影響 〔 4〕指導(dǎo)朗讀 〔 5〕練習(xí)朗讀 引讀第 5自然段 一二十年后，才羞愧地明白了老師的良苦用心。 細(xì)讀第 3自然段。 指名一組同學(xué)練讀。 師：此時(shí)此刻心情又怎樣呢 生：再美好的語言也難以描繪我們的敬仰之情。 4 四、學(xué)習(xí)第一段 〔一〕教學(xué)第一段。 檢查自讀情況 〔 1〕指名分自然段朗讀課文，相機(jī)正音。 學(xué)習(xí)第一段 指導(dǎo)書寫。一 。一 。 學(xué)會(huì)本課 9個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。一 。真誠祝愿 [作業(yè)設(shè)計(jì)、安排 ] [課內(nèi) ]抄寫生字詞 據(jù)課文內(nèi)容填空 [課外 ]寫出課文中講的幾點(diǎn)意思 寫一位自己敬愛的老師作為小練筆 2 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) ⒈正確、流利地朗讀課文。 一、揭示課題，導(dǎo)入新課
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