(部編)人教語文20xx課標版一年級下冊動物兒歌教學設(shè)計精選多篇-wenkub.com
2025-09-11 19:27 本頁面
【正文】 （ 5）小結(jié) 三、練習 。（ 3）全班齊讀第二句。 。（ 1）出示生字。 ，糾正字音。飛進花叢里，傳粉又采蜜。教學準備： 課件、文中插圖、生字卡片 教學過程 一、猜謎語。 、表演、了解小動物的生活習性。讓學生在自主學習和探究中發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律，用生動、活潑的識字游戲讓學生體驗識字的樂趣。 4．配上《閃閃的星星》伴奏帶。 3．學習 “ 網(wǎng) ” 字。（隨機解決） 1．出示：蚯蚓土里造宮殿。 3． “ 螞 ”“ 蜻 ” 只要讀半邊的字就行了。 3．（點擊）調(diào)換詞語位置認讀。 （二）課件點擊兒歌，六種動物名稱從兒歌里跑出來。 師：多可愛的夏天呀，（點擊）咦，小動物呢，怎么都不見了？哦，原來他們都飛到兒歌里面去了。 2．正確、流利地朗讀兒歌。 換一換：認識 “ 食 ” 和 “ 糧 ” 再次拍手讀兒歌。 根據(jù)兒歌內(nèi)容擺生字卡。注意讀通句子，不添字，不漏字，不唱讀，不回讀。 請把動物的名字放進兒歌里自己自由讀。 聽兒歌朗讀的錄音，初步感知內(nèi)容。 復(fù)習 “ 小公雞、狗、鳥、兔、青蛙 ” 等動物的名稱 引入課題 “ 動物兒歌 ” 。 教學重點：認識 “ 蜻蜓 ” 等 12 個生字，會寫 “ 網(wǎng)、池 ”2 個生字。蜻蜓 捉迷藏 蝴蝶 造宮殿 蚯蚓 運食糧 螞蟻 展翅飛 蝌蚪 結(jié)網(wǎng)忙 蜘蛛 池中游 四、感情朗讀，激發(fā)興趣 五、作業(yè)延伸 ［教學板書］ 動物兒歌 蜻蜓展翅飛 蝴蝶捉迷藏蚯蚓造宮殿 螞蟻運食糧蝌蚪游得歡 蜘蛛結(jié)網(wǎng)忙 第三篇： (部編 )人教語文 2024 課標版一年級下冊動物兒歌教學設(shè)計 一年級下冊第五單元識字 5《動物兒歌》教學設(shè)計 時代南陽里小學 馮月歡 教材分析：《動物兒歌》是原人教版中的課文，在部編版教材中處于第二冊中第二個識字單元，主要體現(xiàn)形聲字的特點為主的識字策略，本篇課文有非常豐富的識字資源，也有非常多的識字策略與之匹配，非常適合一年級的學生識字，并在識字中進行全面的語文教育啟蒙。 。（ 2）去掉拼音再認一認。難點：理解字詞的意思。 、流利地朗讀兒歌。讓學生在自主學習和探究中發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律，用生動、活潑的識字游戲讓學生體驗識字的樂趣。 《閃閃的星星》伴奏帶。 ：有感情地朗讀、同桌分句讀、表演讀 ?? 。 ：蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。 (播放古箏樂曲 ) 三、學習兒歌，感受快樂 四、師：看你們寫得這么認真，小動物多開心呀，在美麗的夏天里，這些小動物們在忙碌些什么呢 ? (一 )讀讀兒歌，看誰能把兒歌讀得又正確又好聽。 3.“ 螞 ”“ 蜻 ” 只要讀半邊的字就行了。 3.(點擊 )調(diào)換詞語位置認讀。 (二 )課件點擊兒歌，六種動物名稱從兒歌里跑出來。 師：多可愛的夏天呀， (點擊 )咦，小動物
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