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2024-11-20 19:06 本頁面
【正文】 思考三：文藝復(fù)興和啟蒙運動的比較 ： 文藝復(fù)興 啟蒙運動 區(qū)別 時間、背景 1416C 資本主義萌芽 1718C 資本主義進一步發(fā)展 興起、高潮 意大利 英國、法國 主要對象 封建神學(xué) 封建專制統(tǒng)治及教權(quán) 核心 人文主義 理性主義 影響 把人從封建束縛中解放出來 為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)作了思想準(zhǔn)備 4 聯(lián)系 根源 資本主義的發(fā)展 性質(zhì) 資產(chǎn)階級的思想解放運動 影響 解放了人們的思想，有利于 資本主義的發(fā)展 課堂練習(xí)：（略） 課后作業(yè)：完成《世紀(jì)金榜》中第七課的內(nèi)容。 高潮 —— 法國（ 18 世紀(jì)） 伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭 擴展 —— 歐洲其他國家 ,影響全世界 康德（德意志） （學(xué)生閱讀教材完成表格） 國家 代表 作品 觀點 影響 高潮：法國 伏爾泰 《哲學(xué)通信》、《路易十四時代》 （ 1）猛烈抨擊天主教會（ 2）反對君主專制提倡君主立憲（ 3） 天賦人權(quán)，人生而自由平等（ 4）法律以人性為出發(fā)點，法律面前人人平等 是法國啟蒙運動的領(lǐng)袖，其思想多18 世紀(jì)的歐洲產(chǎn)生巨大影響 孟德斯鳩 《論法的精神》 （ 1）三權(quán)分立 /制約平衡（發(fā)展了洛克的分權(quán)學(xué)說）（ 2）法律是理性體現(xiàn)（ 3）反對君主專制，主張君
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