5青少年思想道德教育方式探析-wenkub.com
2024-09-12 03:15 本頁面
【正文】 終身之計，莫如樹人 ” 。要改變這一狀況，必須把青少年思想道德教育真正上升到戰(zhàn)略高度，充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用，堅持學(xué)校教育的導(dǎo)向作用，努力創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。只有青少年在社會實踐中獲得了切身體驗的東西，才容易入其腦入其心，成為其德性中的有機(jī) 組成部分，才能有效提升道德境界，養(yǎng)成良好的品德。只有既重視孩子的思想教育又注意提高教育的水平，才能 把孩子的教育在家庭這個環(huán)節(jié)上落到實處。痛心疾首的案件為家庭教育敲響了警鐘。學(xué)習(xí)不好時，父親還會把他關(guān)在地下室不讓上樓。 二、關(guān)注家庭教育 父母是孩子的第一位老師，家庭是青少年人性和理想的養(yǎng)育處，父母的思 想境界、道德情操、言談舉止、為人處世的方式方法都在塑造著孩子的心靈。 ” 如果你想你的學(xué)生成為誠實正直的人，老師首先要誠實正直。 （四）高素質(zhì)教師隊伍 教師是加強(qiáng)青少年思想道德教育的主力軍，教師的言行不僅反映了教師自身道德水平的高低，而且時刻對學(xué)生產(chǎn)生潛在的影響。只是小女孩舉右手的時候越來越多，終于有一天，她再也不舉左手了。老師春風(fēng)般的話語和母親般的笑容消除了小女孩的顧慮。有這樣一則案例：一個十一二歲的小女孩學(xué)習(xí)成績不太好，可自尊心特別強(qiáng)。利用課間進(jìn)行精典 誦讀活動，用儒家?guī)浊甑牡掠枷刖A培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會尊重、學(xué)會關(guān)心，使知識傳授與道德教化合二為一，在活動中培養(yǎng)道德，在道德訓(xùn)練中學(xué)習(xí)經(jīng)典。 （二）在活動中育人 校園活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程，組織各類有意義的校園活動是溝通課堂內(nèi)外，加強(qiáng)思想品德教育的一種有效方法。 （一）在教學(xué)中育人 德育教育家赫爾巴特曾明確提出
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