4農(nóng)村青少年思想道德教育現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告-wenkub.com
2024-08-27 03:57 本頁(yè)面
【正文】 共青團(tuán)組織要積極創(chuàng)造有利于形成青少年正確的社會(huì)觀、人生觀和價(jià)值觀，創(chuàng)造有利于青少年積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，為青少年的思想道德建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持和保障。學(xué)校承擔(dān)著教育、培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要使命，在青少年的健康成長(zhǎng)中處于關(guān)鍵地位。 四、結(jié)語(yǔ) 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的系統(tǒng)工程。 實(shí)踐證明。要在教育教學(xué)中不斷弘揚(yáng)和培育民族精神，把愛(ài)國(guó)主義思想貫穿到思想道德建設(shè)中來(lái)。家必須重視子女教育方法的科學(xué)性，注重孩子的身心健康和品德修養(yǎng)。因此，必須構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)體系來(lái)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)。在與青少年的接觸中，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生是以當(dāng) “ 網(wǎng)蟲(chóng) ” 為榮。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè) “ 天使與惡魔同在，鮮花和陷阱并存 ” 的世界。譬如一些文學(xué)藝術(shù)作品，為了謀取其高額市場(chǎng)利潤(rùn)，缺乏社會(huì)責(zé)任感，在提供給未成年人的各類(lèi)書(shū)刊雜志等讀物中摻入了很多庸俗、低劣、暴力、色情等低俗腐蝕品，嚴(yán)重影響了青少年身心的健康發(fā)展。 社會(huì)的不良影響。家庭的不完整，使他們心理更加脆弱，覺(jué)得自己比別人低一等，缺乏自信心，人際關(guān)系差，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，又缺乏家長(zhǎng)的管教，于是生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都發(fā)生改變，易步入歧途。這類(lèi)家長(zhǎng)無(wú)法給孩子樹(shù)立一個(gè)正 確的人生目標(biāo)，從而給學(xué)校教育也帶來(lái)了阻礙。這給孩子的身心健康帶來(lái)了極大的負(fù)面影響。 （二）原因分析 以上問(wèn)題的出現(xiàn)，絕非偶然。這些青少年的心理承受能力差，經(jīng)受不住生活的磨練和考驗(yàn)。這些消磨意志、不求上進(jìn)的活動(dòng)，逐漸使他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，對(duì)歷史，對(duì)民族英雄知之甚少，民族意識(shí)淡薄。別人認(rèn)為無(wú)所謂，別人不去做，我也沒(méi)有必要去做。 二、現(xiàn)存問(wèn)題及原因分析 （一）現(xiàn)存問(wèn)題 在充分肯定我鎮(zhèn)青少年思想道德主流的同時(shí)，也要正視在消極因素影響下出現(xiàn)的種種問(wèn)題。 自信心充足。而且在每周一的國(guó)旗下講話中，他們總是激動(dòng)地注視著冉冉升起的五星紅旗，熱情地唱著國(guó)歌。其現(xiàn)狀呈現(xiàn)以下幾方面的特征：
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