一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)論文：一年級(jí)寫字教學(xué)的幾點(diǎn)想法-wenkub.com
2024-11-18 00:47 本頁(yè)面
【正文】 他們的字 真正做到“書寫規(guī)范、端正、整潔”。這樣學(xué)生就可以經(jīng)常了解自己的進(jìn)步情況，了解自己在班中的位置，而且時(shí)常能聽聽同學(xué)生的建議。 四、激勵(lì)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)進(jìn)取，展開競(jìng)賽 表現(xiàn)欲是小學(xué)生的特點(diǎn)。我們充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，給學(xué)生選擇作業(yè)的權(quán)利。因此我們?cè)诮虒W(xué)中，堅(jiān)持一個(gè)“少”，保證一個(gè)“好”字。 ，要注重學(xué)生的發(fā)展。 寫字前，教師指導(dǎo)學(xué)生削好鉛筆，放好作業(yè)本，端正坐姿，指導(dǎo)執(zhí)筆方法。沒有規(guī)矩，就不成方圓。欣賞著自己的“杰作”，孩子們也不好意思地笑了起來(lái)。教學(xué)豎 ，我讓學(xué)生比較“懸針豎”和“垂露豎”的寫法的不同，并加以示范。教師要邊演示邊講述：這個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)，第一筆在田字格的哪個(gè)部位落筆，每一筆畫的名稱、運(yùn)筆方法以及筆順等，使學(xué)生有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)。一橫，一豎，一撇、一捺??教師都要筆筆指導(dǎo)到位。我引導(dǎo)學(xué)生觀察電腦畫面上的筆畫，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象，看看這“撇”像什么，“捺”像什么，有了生動(dòng)的視覺感受，有了如此形象的比喻，“人”這個(gè)字在孩子的心中已經(jīng)不再抽象了，而變 得生動(dòng)可感起來(lái)?！包c(diǎn)”像小雨點(diǎn)?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)中提出：培植熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。下面就 談幾點(diǎn)關(guān)于寫字教學(xué)方面的體會(huì)：
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