小學(xué)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)大全5篇-wenkub.com
2024-09-02 11:53 本頁(yè)面
【正文】 此標(biāo)準(zhǔn)既是書(shū)香家庭的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，也是書(shū)香家庭建設(shè)的導(dǎo)向，我們學(xué)校將定期開(kāi)展書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)。 讀書(shū)環(huán)境視家庭條件而定，或是小書(shū)房、或是實(shí)用的書(shū)柜、或是簡(jiǎn)易的小書(shū)架，總之，要在家中給孩子讀書(shū)留出一個(gè)空間，給孩子的圖書(shū)留出一個(gè)角落。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。 擬定一份讀書(shū)計(jì)劃 “ 親子共讀 ” 每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。 書(shū)香家庭 評(píng)比內(nèi)容呈現(xiàn)形式 有良好的讀書(shū)環(huán)境（有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架；有書(shū)桌、臺(tái)燈等）家庭整體素質(zhì)，文學(xué)修養(yǎng)較高。 三、具體評(píng)比細(xì)則 讀書(shū)小博士 在班級(jí)評(píng)選中評(píng)選 “ 讀書(shū)小博士 ” ，讀書(shū)博士要名副其實(shí)。 第三階段：活動(dòng)成果展示（ 10 月 26 日 —— 10 月 30 日） （一）匯報(bào)比賽 根據(jù)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的要求及活動(dòng)安排，各中隊(duì)以 “ 頌祖國(guó)讀紅書(shū)、愛(ài)組織開(kāi)隊(duì)會(huì) ” 為主題召開(kāi)中隊(duì)班會(huì)活動(dòng)。（獻(xiàn)一到兩本好書(shū)、讀一本好書(shū)、設(shè)計(jì)一張書(shū)簽、寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì)。利用主題升旗儀式和校會(huì)時(shí)間向全校同學(xué)提出 “ 快樂(lè)讀書(shū) ” 的號(hào)召，告知讀書(shū)月活動(dòng)具體內(nèi)容安排，講述 “ 愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū) ” 的重要意義。 學(xué)校大隊(duì)部將結(jié)合區(qū)少工委的工作組織開(kāi)展一系列讀書(shū)征文活動(dòng)，以及請(qǐng)名人進(jìn)校園進(jìn)行贈(zèng)書(shū)儀式。 每個(gè)中隊(duì)要完成三個(gè) “ 一 ” 各中隊(duì)根據(jù)每個(gè)家庭的申報(bào)情況，推選出本次讀書(shū)節(jié)的 “ 書(shū)香家庭 ” ，將較好的、較具有影響力，讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍較濃的家庭推選出來(lái)，并將申報(bào)材料上學(xué)校德育處。讀了那么多書(shū)，一定有什么想法，寫(xiě)下來(lái)吧?？稍诩议L(zhǎng)、老師的指導(dǎo)下選擇一本適合自己的好書(shū)來(lái)認(rèn)真讀，如童話(huà)、寓言、中外名著等。今年的讀書(shū)節(jié)恰逢我們偉大的祖國(guó)建國(guó) __周年，我們的組 織少先隊(duì)組織 __周年，我們以此為契機(jī)，將我校今年的讀書(shū)節(jié)系列的活動(dòng)舉辦的更加豐富多彩。 對(duì)本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳。 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 !讓閱讀課外書(shū)籍為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游，不斷吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。 如：舉行 “ 我愛(ài)讀書(shū) ” 手抄報(bào)比賽，開(kāi)展成語(yǔ)接龍， “ 小故事大道理 ” —— 講寓言故事比賽、閱讀紅色書(shū)籍征文等豐富多彩的活動(dòng)。 ” 為了讓孩子在家也有個(gè)看書(shū)、讀書(shū)的環(huán)境和氛圍，在家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)共商創(chuàng)建書(shū)香家庭的相關(guān)事宜。每周的閱讀課上請(qǐng)一至兩名同學(xué)上臺(tái)向同學(xué)介紹自己讀過(guò)的好書(shū)，摘讀其中的優(yōu)美字段或讀書(shū)的心得。 做好摘抄筆記?，F(xiàn)將書(shū)香班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)如下： 建立班級(jí)圖書(shū)角。王鶴斌等六位同學(xué)獲得漯河作文競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高，知識(shí)面也擴(kuò)大了。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。 在班會(huì)中舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：課本劇表演，讓學(xué)生把讀到通過(guò)演加去深體會(huì)。 出讀書(shū)小報(bào)：學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)讀書(shū)、報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)心得體會(huì)等，每月出一期 “ 讀書(shū)小報(bào) ” ，班級(jí)定期組織全班學(xué)生參觀、評(píng)比。 寫(xiě)讀書(shū)筆記：學(xué)校一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，因此我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫(xiě)閱讀提綱、寫(xiě)體會(huì)等。交流課上，學(xué)生對(duì)讀過(guò)的寓言故事進(jìn)行 “ 講一講 ” 、 “ 演一演 ” 、 “ 評(píng)一評(píng) ” ，大家暢所欲言，一節(jié)課下來(lái)，還覺(jué)得意猶未盡，充分調(diào)動(dòng)了閱讀寓言的興趣，進(jìn)一步形成了閱讀寓言故事的習(xí)慣。推薦課上，我向?qū)W生推薦了一本意大利的獲獎(jiǎng)作品《愛(ài)的教育》，整篇小說(shuō)融入了人世 間種種最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài) ?? 使學(xué)生在閱讀中受到愛(ài)的教育。 重點(diǎn)強(qiáng)化 “ 不動(dòng)筆墨不讀書(shū)＂的方法： ① 圈點(diǎn)勾畫(huà)：用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受，或愛(ài)、或憎、或疑、或思。本學(xué)期，我專(zhuān)門(mén)在班級(jí)里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)方法的指導(dǎo)。將好的作品展示出來(lái)，讓大家共同欣賞并得到啟示。還在閱讀的體裁、題材、書(shū)目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書(shū)計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書(shū)。我通過(guò)對(duì)孩子和家長(zhǎng)的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及中年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，每月為學(xué)生開(kāi)列相應(yīng)的推薦書(shū)目供他們選 擇閱讀，并在班級(jí)開(kāi)展 “ 好書(shū)推薦 ” 活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己喜歡的書(shū)推薦給大家，寫(xiě)明推薦理由，讓同學(xué)們互相影響，養(yǎng)成選擇讀好書(shū)的習(xí)慣。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書(shū)時(shí)間。為了提高班級(jí)圖書(shū)的流通率和進(jìn)行有效的管理，制定班級(jí)圖書(shū)借閱制度，班中特設(shè)了四名工作責(zé)任性強(qiáng)的蔣一琳，賈金鵬，王佳佳，薛程遠(yuǎn)同學(xué)作為圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書(shū)的更新、交換和補(bǔ) 充。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同
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