高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第16課科學(xué)人文和而不同2-wenkub.com
2024-11-15 18:06 本頁面
【正文】 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 掌 握 方 法 1．掌握人文知識(shí)： 如歷史知識(shí)、文學(xué)知識(shí)、政治知識(shí)、法律知識(shí)、藝術(shù)知識(shí)、哲學(xué)知識(shí)、宗教知識(shí)、道德知識(shí)、語言知識(shí)等。而右腦的思維主要同文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)有關(guān)，即同人文思維有關(guān)。 人文教育的核心就是做人的教育 把 握 精 神 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 關(guān)于“科學(xué)需要人文導(dǎo)向” 運(yùn)算速度已可高達(dá)每秒萬億次以上，應(yīng)用的觸角深入到各領(lǐng)域，全世界成為一個(gè)地球村。 ——“鐘情于愛國(guó)” 活躍與完善思維能力，開啟人作為萬物之靈的人的固有靈性，發(fā)揮人類進(jìn)化五百萬年來所形成的巨大潛力。 有利于形成健康的生活方式。 解說： 君子可以與他周圍的人保持和諧融洽的關(guān)系，但他對(duì)待任何事情都必須經(jīng)過自己的獨(dú)立思考，從不愿人云亦云，盲目附和；但小人則沒有自己獨(dú)立的見解，只求與別人一致，不講求原則，與別人卻不能保持融洽的關(guān)系，這是在處事為人方面。 走 近 作 者 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 解 讀 題 目 出處： 《 論語 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 科學(xué)人文 和而不同 楊叔子 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社
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