【總結(jié)】沁園春·長沙毛澤東詞?詞,是我國傳統(tǒng)詩歌中的一種特殊體裁,起源于兩漢,奠基于隋、唐,興盛于宋代。它原本是配合燕樂(“燕”通“宴”)曲調(diào)的歌辭,但在發(fā)展中逐漸與音樂分離,成為純粹的文學(xué)樣式。詞,又叫“曲子詞”“長短句”等。?唐詩宋詞元曲詞
2024-11-17 06:46
【總結(jié)】漢堡港Hamburg歷史發(fā)展1漢堡港是歷史久遠(yuǎn)的歐洲港口之一,其歷史可以追溯到公元前820年的歐洲中世紀(jì),始建于1189年,迄今有800多年的歷史。2早期漢堡港主要出口產(chǎn)于德國和格魯吉亞、烏克蘭、俄羅斯和波蘭等歐洲東部地區(qū)的亞麻、小麥和黑麥等農(nóng)產(chǎn)品到荷蘭、比利時、法國和英國,然后
2024-11-17 22:53
【總結(jié)】文理交融是必由之路教材分析:本文是季羨林先生讀了吳全德的《科學(xué)與藝術(shù)的交融》一書后寫的讀后感,文中大量引用了吳全德書中的語句,也轉(zhuǎn)引了許多名家之言,既有原文的直接引用,也有大意的間接引用,并借這些引言來引發(fā)和闡釋自己的觀點(diǎn)。所以,在學(xué)習(xí)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生理清這些引言的意義和作用,進(jìn)而找到和理解作者的觀點(diǎn)。.本文在思想內(nèi)容上與本單元前一篇課文密切關(guān)聯(lián),所以可將
2024-12-08 06:52
【總結(jié)】蘋果落地,偶然砸在了牛頓的頭上,于是有了萬有引力的發(fā)現(xiàn);亞歷山大?弗萊明偶然的一個失誤,有了青霉素的問世;工程師皮爾斯?斯朋塞爾偶然裝在口袋中的巧克力,使微波爐走進(jìn)了千家萬戶的廚房……那么,與陌生人的一次偶然相遇,又能帶給人什么樣的驚喜呢?在“偶然”的背后,有沒有隱藏著什么“必然”的東西呢?讓我們走進(jìn)美國著名黑人作家阿歷克斯?哈利《列車
2024-11-17 07:47
【總結(jié)】我的早年生活——丘吉爾傳記,指記載人物生平事跡的文章體裁。傳記內(nèi)容可寫一個人的一生經(jīng)歷,也可寫幾個人的重要生活片段。傳記可分為兩大類:一是自述生平,叫作“自傳”;一是由別人撰寫的,叫作“他傳”。作者簡介溫斯頓?丑吉爾(1874-1965),英國政治家、畫家、演說家、作家
2024-11-17 22:52
【總結(jié)】畢淑敏,女,國內(nèi)一級作家,內(nèi)科主治醫(yī)師。祖籍山東文登,1952年生于新疆伊寧,長在北京。17歲赴西藏高原阿里地區(qū)當(dāng)兵,在海拔5000米的高原部隊服役11年。歷任衛(wèi)生員,軍醫(yī),1980年轉(zhuǎn)業(yè)回北京,在北師大獲文學(xué)碩士學(xué)位。從事醫(yī)學(xué)工作20年后,開始專業(yè)寫作。1987年發(fā)表處女作《昆侖殤》,共發(fā)表作品200余萬字。著有長篇小說《
2024-11-17 07:46
【總結(jié)】看到“生命”二字,你會想到什么?我們常常發(fā)出“生命是什么”這樣的慨嘆。摯愛文學(xué)的冰心老人告訴我們,生命是奔騰不息的一江春水,只有流入大海才會獲得新生的力量;生命是頑強(qiáng)生長的一棵小樹,只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能莊嚴(yán)燦爛。江流入海,落葉歸根,只有用心感受生命中的每一點(diǎn)快樂與痛苦,我們的生命才能更加完美,才會擁有更燦爛的人生。品讀《談生命》這篇文
2024-11-18 08:28
【總結(jié)】橫渠四句馮友蘭國務(wù)院總理溫家寶在美國哈佛大學(xué)演講時曾引用此四句話:“為天地立心,為生民安命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平?!苯枰员磉_(dá)自己的情懷和我中華民族走和平發(fā)展道路的堅強(qiáng)決心。電視劇《金婚》中有一段臺詞“現(xiàn)今社會分兩種人:一種是痛苦的哲學(xué)家,另一種是頭快樂的豬?!比绻?/span>
【總結(jié)】1、自由路上去灑水(打一字)2、不是水,嘩嘩流,不是泉,噴個夠,地下有,海底有,建設(shè)祖國跑前頭(打一詞)猜一猜謎底在我們新中國誕生不久,為了甩掉貧油落后的帽子,為了讓國家站起來,以鐵人王進(jìn)喜為代表的老一代石油工人“沒有條件,創(chuàng)造條件也得上”。他們在惡劣的自然環(huán)境,簡陋的物質(zhì)條件下創(chuàng)造出了巨大的精神財
2024-11-17 18:55
【總結(jié)】依奇克里克雷達(dá)中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社猜一猜甲字倒數(shù)順?biāo)ù蛞蛔郑┲械嚷殬I(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社謎底中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤
2024-11-17 19:50
【總結(jié)】科學(xué)人文和而不同楊叔子中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社社會、人類要和諧健康地發(fā)展,既離不開科技的發(fā)達(dá),也離不開精神與道德的提升。中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社科學(xué)人文和而不同
2024-11-19 18:06
【總結(jié)】口語交際——協(xié)商一、什么是協(xié)商?協(xié)商是指當(dāng)事人對某一問題或者事件產(chǎn)生分歧時,本著平等、真誠、互動、妥協(xié)的原則,進(jìn)行商量,以達(dá)成一致的口語交際活動。二、協(xié)商特點(diǎn)1、主體的獨(dú)立性。2、主體權(quán)利的對等性。3、協(xié)商過程的民主性。三、協(xié)商遵循的原則協(xié)商必須遵循平等、真誠、互動、妥協(xié)
2024-11-18 07:48
【總結(jié)】文理交融是必由之路季羨林教學(xué)目標(biāo)⒈通過本文的學(xué)習(xí),了解書評與讀后感的區(qū)別⒉通過本文的學(xué)習(xí),明確文理交融的重要性⒊學(xué)習(xí)季羨林先生自然樸實(shí)的文風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)謙虛的治學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)⒈通過本文的學(xué)習(xí),了解書評與讀后感的區(qū)別.⒉學(xué)習(xí)季羨林先生自然樸實(shí)的文風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)謙虛的治學(xué)態(tài)度。。
2024-11-18 07:47
【總結(jié)】人是唯一追尋自身存在意義的動物。人是唯一追尋自身存在意義的動物我為什么而活著羅素作者簡介(1872---1970):?20世紀(jì)著名的思想家和社會活動家,現(xiàn)當(dāng)代思想文化巨人,諾貝爾文學(xué)獎獲得者。?一生都在熱誠地為公眾的良知辯護(hù)?!皩θ祟惪嚯y的同情”使得他
【總結(jié)】?王國維在他的《人間詞話》中描述了人生的三種境界:第一種“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路”;第二種“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;第三種“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。后人歸之為:知、行、得三境界。?馮友蘭認(rèn)為人生境界有四種:自然境界