高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第7課沁園春長沙3(參考版)
2024-11-22 07:47本頁面
【正文】 ”他的激昂的聲調(diào)和豪壯的氣概，使隨行的壯士個(gè)個(gè)感動(dòng)，人人激奮。 ? 祖逖帶著隨同他一起來的幾百家鄉(xiāng)親，組成一支隊(duì)伍，橫渡長江。它表明：國家民族的命運(yùn)，乃至人世間的一切應(yīng)該由我們這一群敢于“中流擊水，浪遏飛舟”的熱血青年來主宰。然后回答：這一設(shè)問句與上闋末尾的設(shè)問句有什么內(nèi)在聯(lián)系？ ? 答：這三句的大意是：還記得嗎？當(dāng)年我們?cè)诮杏斡?，激起的波浪，幾乎阻止了飛快前進(jìn)的船只。 ? 總結(jié) : ? 本詞主要抒發(fā)什么情感，表達(dá)什么志向 ? ? 憂國憂民的情懷 ? 主宰國家命運(yùn) .改造舊世界的志向 . 寫作特色 體會(huì)本詞景、情、志如何和諧統(tǒng)一的。 藝術(shù)表現(xiàn)手法？ ?融情入景，情景交融，景中有情，情中有景 ?動(dòng)靜結(jié)合，遠(yuǎn)近結(jié)合 詩人筆下的秋景，給人的總體感覺是什么？ ? 絢麗蓬勃，充滿生機(jī) 。上闋，詩人面對(duì)充滿蓬勃生氣之景發(fā)問誰主沉浮的問題；下闋，通過革命豪情的抒發(fā)，藝術(shù)地回答上面的問題，即由革命青年以及站起來的全國人民來主宰這個(gè)世界。 抒 情 百侶曾游 憶往昔 風(fēng)華正茂 書生意氣 指點(diǎn)江山 糞土萬戶侯 曾記否 中流擊水 設(shè)問 結(jié) 尾 , 回答“ 誰主 沉浮” :以天下為己任，蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者、敢于改造舊世界的青年革命者。 寫 景 時(shí)間、地 點(diǎn)、 特定的環(huán)境 （前三句） 湘江秋景 圖 山 林 江 舸 鷹 魚 靜景 動(dòng)景 遠(yuǎn)景 近景 紅染碧爭擊翔
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