高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類第8課寬容序言1(參考版)
2024-11-21 22:53本頁(yè)面
【正文】 。 思想自由、寬容政策 是真理發(fā)展的必要條件。 他不但為真理而奮斗，而且要引領(lǐng)人 們追求真理、走近真理，把人們引向新的 自由。 聯(lián)想歷史事例，舉出 禁錮思想，排除異己 的例子 . 秦始皇焚書坑儒、漢代 “ 罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) ” 、清代 “ 文字獄 ” 、建國(guó)后 “ 文藝為政治服務(wù) ” 的口號(hào)、中世紀(jì)葬身火海的布魯諾、二次大戰(zhàn)中屠殺猶太人的法西斯暴行?????? 山的那邊 “有牧場(chǎng)，牧場(chǎng)同樣肥沃” “男男女女有同樣的血肉” “城市是經(jīng)過一千年能工巧匠 細(xì)心雕琢的，光彩奪目” ——自由美好的新世界 “對(duì)這件事情我們的確很內(nèi)疚，不過，假如當(dāng)時(shí)我們知道的話，當(dāng)然就 ……” 悲劇根源： 不在于守舊 者的冥頑不化和 頑固殘忍，而在于 廣大人民 群眾的無(wú)知、盲從 乃至推波助 瀾 ，在于廣大人民群眾在無(wú)知盲從時(shí)不懂得對(duì)創(chuàng)新者寬容。 段落不妨短小一些。 三讀課文，欣賞寫作方式。 “ 毀滅，一種缺少寬容的思想偏執(zhí) 正在制造一個(gè)不可挽回的錯(cuò)誤。 律 法： 舊思想的代表， 反動(dòng)守舊勢(shì)力的依據(jù) 漫游者悲劇的根源是什么？ 漫游者明知自己為律法所不容，為何偏要離 開山谷去尋找外面的世界？為什么又偏要回 到無(wú)知山谷？ 他們?cè)趦?nèi)疚之余，應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？ 從整體看無(wú)知山谷的故事反映了什么樣的歷 史規(guī)律？ 面對(duì)不同的見解我們?cè)撛趺崔k？ 應(yīng)該容許別人有
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1