高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第8課寬容序言1(參考版)
2024-11-21 22:53本頁面
【正文】 。 思想自由、寬容政策 是真理發(fā)展的必要條件。 他不但為真理而奮斗，而且要引領人 們追求真理、走近真理，把人們引向新的 自由。 聯(lián)想歷史事例，舉出 禁錮思想，排除異己 的例子 . 秦始皇焚書坑儒、漢代 “ 罷黜百家，獨尊儒術 ” 、清代 “ 文字獄 ” 、建國后 “ 文藝為政治服務 ” 的口號、中世紀葬身火海的布魯諾、二次大戰(zhàn)中屠殺猶太人的法西斯暴行?????? 山的那邊 “有牧場，牧場同樣肥沃” “男男女女有同樣的血肉” “城市是經(jīng)過一千年能工巧匠 細心雕琢的，光彩奪目” ——自由美好的新世界 “對這件事情我們的確很內(nèi)疚，不過，假如當時我們知道的話，當然就 ……” 悲劇根源： 不在于守舊 者的冥頑不化和 頑固殘忍，而在于 廣大人民 群眾的無知、盲從 乃至推波助 瀾 ，在于廣大人民群眾在無知盲從時不懂得對創(chuàng)新者寬容。 段落不妨短小一些。 三讀課文，欣賞寫作方式。 “ 毀滅，一種缺少寬容的思想偏執(zhí) 正在制造一個不可挽回的錯誤。 律 法： 舊思想的代表， 反動守舊勢力的依據(jù) 漫游者悲劇的根源是什么？ 漫游者明知自己為律法所不容，為何偏要離 開山谷去尋找外面的世界？為什么又偏要回 到無知山谷？ 他們在內(nèi)疚之余，應該吸取什么教訓？ 從整體看無知山谷的故事反映了什么樣的歷 史規(guī)律？ 面對不同的見解我們該怎么辦？ 應該容許別人有
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