【總結(jié)】一.導(dǎo)學(xué):?1.了解利用正切線做正切函數(shù)的圖象?2.會(huì)做簡(jiǎn)圖“三點(diǎn)兩線”?3.利用圖象研究正切函數(shù)的性質(zhì)??0114422kkkxkxkkz?????????????????????????????三
2025-11-09 12:10
【總結(jié)】余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),應(yīng)掌握余弦函數(shù)圖象的畫(huà)法.“五點(diǎn)法”畫(huà)出余弦曲線簡(jiǎn)圖.性質(zhì)(定義域、值域、周期性、奇偶性、單調(diào)性)學(xué)法指導(dǎo):平移法:由正弦函數(shù)圖象,結(jié)合誘導(dǎo)公式,通過(guò)圖象變換,得到余弦函數(shù)的圖象.?學(xué)法指導(dǎo):,找出關(guān)鍵點(diǎn),并總結(jié)“五點(diǎn)法”作圖方法
2025-11-08 11:59
【總結(jié)】課題函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握y=sinx與y=Asin(ωx+φ)圖象間的變換關(guān)系,并能正確地指出其變換步驟.過(guò)程與方法兩種途徑的變換順序不同,其中變換的量也有所不同情感態(tài)度價(jià)值觀數(shù)形結(jié)合識(shí)記結(jié)論重點(diǎn)理解y=Asin(ωx+φ)中
2024-12-05 01:56
【總結(jié)】課題函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象(2)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能會(huì)用“五點(diǎn)法”畫(huà)函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象.能根據(jù)y=Asin(ωx+φ)的部分圖象,確定其解析式.過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀重點(diǎn)能根據(jù)y=Asin(ωx+
【總結(jié)】課題正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)(二)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握y=sinx,y=cosx的單調(diào)性,并能利用單調(diào)性比較大?。畷?huì)求函數(shù)y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的單調(diào)區(qū)間.過(guò)程與方法研究正弦函數(shù)的變化趨勢(shì)時(shí)首先選取這一周期
2025-11-10 20:39
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)一、近幾年三角函數(shù)知識(shí)的變動(dòng)情況三角函數(shù)一直是高中固定的傳統(tǒng)內(nèi)容,但近幾年對(duì)這部分內(nèi)容的具體要求變化較大.1998年4月21日,國(guó)家教育部專門(mén)調(diào)整了高中數(shù)學(xué)的部分教學(xué)內(nèi)容,其中的調(diào)整意見(jiàn)第(7)條為:“對(duì)三角函數(shù)中的和差化積、積化和差的8個(gè)公式,不要求記憶”.1998年全國(guó)高考數(shù)學(xué)卷中,已盡可能
2025-11-10 23:26
【總結(jié)】 正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) .(重點(diǎn)) .(重點(diǎn)、難點(diǎn)) .(易混點(diǎn)) ,提升學(xué)生直觀想象素養(yǎng). ,提升學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng). 正切函數(shù)的圖象與性質(zhì) 解析...
2025-04-05 06:23
【總結(jié)】課題正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解周期函數(shù)、周期、最小正周期的定義.過(guò)程與方法會(huì)求函數(shù)y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的周期情感態(tài)度價(jià)值觀掌握函數(shù)y=sinx,y=cosx的奇偶性,會(huì)判斷簡(jiǎn)單三角函數(shù)的奇偶性.重點(diǎn)判斷函數(shù)的奇偶性應(yīng)堅(jiān)持“
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象重點(diǎn):“五點(diǎn)法”作正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象.難點(diǎn):正弦線平移轉(zhuǎn)化為正弦函數(shù)圖象上的點(diǎn);正弦函數(shù)與余弦函數(shù)圖象間的關(guān)系.一、用五點(diǎn)法作圖基本流程為:尋找角度→列表→描點(diǎn)→連線.例1.用“五點(diǎn)法”作出函數(shù)y=cos(x-π3)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象.【思路點(diǎn)撥】本題利用“五點(diǎn)法”作圖的方法,
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)林銀玲目標(biāo)1、借助正切函數(shù)的圖像,說(shuō)出正切函數(shù)的性質(zhì);2、能利用正切函數(shù)的性質(zhì)解決最值、奇偶性、單調(diào)性、周期性等有關(guān)問(wèn)題;自學(xué)指
2025-11-09 16:46
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象一、備用習(xí)題“五點(diǎn)法”畫(huà)出下列函數(shù)的圖象:(1)y=2-sinx,x∈[0,2π];(2)y=21+sinx,x∈[0,2π].2x=cosx的解的個(gè)數(shù)為()12
【總結(jié)】正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、復(fù)習(xí)用幾何法作正弦函數(shù)圖象的過(guò)程?用正切線作正切函數(shù)y=tanx的圖象.]2,0[,sin1周期內(nèi)圖象一個(gè)、用平移正弦線得???xxy.2圖象向左、右擴(kuò)展得到、再利用周期性把該段類比問(wèn)題1、正切函數(shù)是否為周期函數(shù)?xytan?????xxx
2025-06-05 22:20
【總結(jié)】第一篇:山東省臨朐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014年高中數(shù)學(xué)正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)案新人教A版必修4 山東省臨朐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014年高中數(shù)學(xué)正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué) 案新人教A版必修4 學(xué)習(xí)目標(biāo) ...
2025-11-07 06:58
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像正弦線MP余弦線OM正切線AT,,的幾何意義是什么?sinaacosatan:yxxO-1?PMTA(1,0)1-102??23??22?6
2025-11-08 12:03
【總結(jié)】正切函數(shù)的性質(zhì)與圖像2020/12/24研修班2請(qǐng)問(wèn):學(xué)習(xí)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)之后你積累了那些經(jīng)驗(yàn)?單位圓技法平移正弦線、余弦線誘導(dǎo)公式、函數(shù)性質(zhì)畫(huà)函數(shù)圖象五點(diǎn)法描點(diǎn)法????????一、回顧2020/12/24研修班3二、正切函數(shù)的性質(zhì)1、周期性ZkπkπxR