【總結(jié)】§正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象【教材分析】從本節(jié)課的標(biāo)題可以看出教材的編排順序是先研究性質(zhì)再作圖,與傳統(tǒng)編排方式相反.應(yīng)該說是新教材的一個(gè)創(chuàng)新之處.一般來說,對(duì)函數(shù)性質(zhì)的研究總是先作圖象,通過觀察圖象獲得對(duì)函數(shù)性質(zhì)的直觀認(rèn)識(shí),“正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)”一節(jié)中已有體現(xiàn).若繼續(xù)這種處理方式,學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的遷移也會(huì)學(xué)得很順暢.但是他們會(huì)限于一種機(jī)械模仿,思維受
2025-04-17 05:05
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)函數(shù)y=sinxy=cosxy=tanx圖象【基礎(chǔ)知識(shí)要打牢】函數(shù)y=sinxy=cosxy=tanx定義域值域單調(diào)性(k∈Z)上遞增;(k∈Z)上遞減(k∈Z)上遞增;(k∈Z)上遞減(
2024-09-28 19:25
【總結(jié)】 任意角的三角函數(shù) 任意角的三角函數(shù) 第1課時(shí) 任意角的三角函數(shù)的定義 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) (正弦、余弦、正切)的定義.(重點(diǎn)、難點(diǎn)) (正弦、余弦、正切)在各象限的符號(hào).(易錯(cuò)...
2025-04-05 05:32
【總結(jié)】 (教師獨(dú)具) 第一課 弧度制、任意角三角函數(shù) [鞏固層·知識(shí)整合] [提升層·題型探究] 象限角及終邊相同的角 【例1】 已知α=-800°. (1)把α改寫成β+2k...
2025-04-03 04:02
【總結(jié)】 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì) 第1課時(shí) 正弦、余弦函數(shù)的周期性與奇偶性 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 、周期、最小正周期的定義. =Asin(ωx+φ)和y=Acos(ωx+φ)的周期.(重點(diǎn))...
2025-04-03 04:20
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)教案:正切函數(shù)的圖象和性質(zhì) 正切函數(shù)的圖象和性質(zhì) (一)教材分析: 學(xué)習(xí)正切函數(shù)的圖象和性質(zhì),主要包括:定義域、值域、周期性、單調(diào)性、奇偶性等,以及具體的應(yīng)用。 (二)素質(zhì)教育...
2024-10-26 11:43
【總結(jié)】正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,我們是怎樣利用單位圓中的正弦線作出y=sinx的圖象的?一、本節(jié)課,我們主要學(xué)習(xí)利用單位圓中的正切線來繪制y=tanx的圖象。注意:因?yàn)門=2?,先作長度為一個(gè)周期的閉區(qū)間上的簡圖,然后將簡圖左右擴(kuò)展
2024-11-09 12:40
【總結(jié)】正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,我們是怎樣畫出y=sinx的圖象的?如何來畫出y=tanx的圖象.利用單位圓中的正切線利用正弦線先畫出一個(gè)周期內(nèi)的圖像,然后將其左右平移周期的整數(shù)倍,擴(kuò)展成整個(gè)正弦函數(shù)的圖像畫y=tanx的圖象時(shí),利用正切線先畫出一個(gè)周
2025-07-19 20:47
【總結(jié)】正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)一、回顧正弦函數(shù)的圖象的作法(2)利用正弦線畫正弦函數(shù)的圖象(1)利用描點(diǎn)法畫正弦函數(shù)的圖象xy.023??2?2?1-1....oxy---11---1--?21oA步驟:(1)等分3?2?32?65
2025-06-05 23:52
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)林銀玲目標(biāo)1、借助正切函數(shù)的圖像,說出正切函數(shù)的性質(zhì);2、能利用正切函數(shù)的性質(zhì)解決最值、奇偶性、單調(diào)性、周期性等有關(guān)問題;自學(xué)指
2024-11-18 16:46
【總結(jié)】函數(shù)y=sinxy=cosx圖形定義域值域最值單調(diào)性奇偶性周期對(duì)稱性2?52?2?32??0xy2??1-1xR?xR?[1,1]y??[1,1]y??22xk????時(shí),1maxy?22xk?????時(shí),1miny??2
2024-11-10 12:25
【總結(jié)】 (教師獨(dú)具) 第三課 平面向量 [鞏固層·知識(shí)整合] [提升層·題型探究] 平面向量的線性運(yùn)算 【例1】 如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,點(diǎn)M,N分別是DA,BC的中點(diǎn)...
【總結(jié)】 第2課時(shí) 公式五和公式六 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) -α與角α的對(duì)稱性,能借助單位圓,利用定義推導(dǎo)出公式五、公式六. .(重點(diǎn)、易混點(diǎn)) 、求值和證明.(難點(diǎn)) 、公式六的推導(dǎo),提升學(xué)生...
2025-04-03 03:50
【總結(jié)】正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)(第一課時(shí))一、教學(xué)具準(zhǔn)備直尺、圓規(guī)、投影儀二、教學(xué)目標(biāo)三種常見方法;,并會(huì)用此方法作出[0,2]?上的正弦曲線;。三、教學(xué)過程(課件輔助教學(xué))引導(dǎo)學(xué)生觀看Flash動(dòng)畫(沙漏實(shí)驗(yàn)):紅色漏斗中裝有細(xì)沙,當(dāng)它左右擺動(dòng)時(shí),細(xì)沙漏出,
2024-11-19 11:25
【總結(jié)】正弦型函數(shù)的圖象課堂教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)振幅、周期、頻率、初相的概念,認(rèn)識(shí)正弦型函數(shù);2、會(huì)“五點(diǎn)作圖”作正弦型函數(shù)的圖象。例:、y=2sinx、y=sinx、、、等;3、能夠認(rèn)識(shí)以上這些函數(shù)與正弦函數(shù)圖象的關(guān)系,即它們是如何通過正弦函數(shù)圖象平移、伸縮而得到;4、明確的物理意義,把數(shù)學(xué)知