【摘要】[精練精析]正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象素能綜合檢測一、選擇題(每題4分,共16分)y=sinx的圖象描述不正確的是()(A)在x∈[2kπ,2kπ+2π](k∈Z)上的圖象形狀相同,只是位置不同(B)介于直線y=1與直線y=-1之間(C)關于x軸對稱(D)與y軸僅有一個交點【解析】選
2024-11-15 21:18
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!【學習目標】1.理解指數(shù)函數(shù)的概念和
2024-12-09 07:17
【摘要】三角函數(shù)的圖象和性質變式1.三角函數(shù)圖像變換將函數(shù)12cos()32yx???的圖像作怎樣的變換可以得到函數(shù)cosyx?的圖像?變式1:將函數(shù)cosyx?的圖像作怎樣的變換可以得到函數(shù)2cos(2)4yx???的圖像?解:(1)先將函數(shù)cosyx?圖象上各點的縱坐標擴大為原來的2倍(橫坐標不變),即
2024-12-05 06:48
【摘要】任意角的三角函數(shù)【學習要求】1.通過借助單位圓理解并掌握任意角的三角函數(shù)定義,了解三角函數(shù)是以實數(shù)為自變量的函數(shù).2.借助任意角三角函數(shù)的定義理解并掌握正弦、余弦、正切函數(shù)在各象限內(nèi)的符號.3.通過對任意角的三角函數(shù)定義的理解,掌握終邊相同角的同一三角函數(shù)值相等.【學法指導】1.在初中所學習的銳角三角函數(shù)的基礎上過渡到任意角三角函數(shù)的概
2024-11-19 23:27
【摘要】余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質一、教學目標1、知識目標(1)理解余弦函數(shù)的圖象與性質(2)理解正切函數(shù)的圖象與性質2、能力目標(1)引導學生自己由所學的知識推導未知的知識,根據(jù)正弦函數(shù)的圖象、誘導公式推導出余弦函數(shù)的圖象,并自己總結其性質(2)引導學生仿照對正弦函數(shù)的研究,自己利用三角函數(shù)線得出正切函數(shù)
2024-11-18 16:45
【摘要】三角函數(shù)的誘導公式【學習要求】1.了解三角函數(shù)的誘導公式的意義和作用.2.理解誘導公式的推導過程.3.能運用有關誘導公式解決一些三角函數(shù)的求值、化簡和證明問題.【學法指導】1.本節(jié)將要學習的誘導公式既是公式一的延續(xù),又是后繼學習內(nèi)容的基礎,廣泛應用于求任意角的三角函數(shù)值以及有關三角函數(shù)的化簡、證明等問題.2.這組誘導公式的推導