【摘要】正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)一、回顧正弦函數(shù)的圖象的作法(2)利用正弦線畫(huà)正弦函數(shù)的圖象(1)利用描點(diǎn)法畫(huà)正弦函數(shù)的圖象xy.023??2?2?1-1....oxy---11---1--?21oA步驟:(1)等分3?2?32?65
2024-07-16 23:52
【摘要】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)用“五點(diǎn)法”畫(huà)函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象.2.能根據(jù)y=Asin(ωx+φ)的部分圖象,確定其解析式.3.了解y=Asin(ωx+φ)的圖象的物理意義,能指出簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中的振幅、周期、相位、初相.學(xué)習(xí)重點(diǎn):函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象
2025-02-07 01:56
【摘要】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解y=Asin(ωx+φ)中ω、φ、A對(duì)圖象的影響.2.掌握y=sinx與y=Asin(ωx+φ)圖象間的變換關(guān)系,并能正確地指出其變換步驟.學(xué)習(xí)重點(diǎn):y=Asin(ωx+φ)中ω、φ、A對(duì)圖象及性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn):圖象變換一.知識(shí)導(dǎo)學(xué)
2025-02-07 06:48
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)(一)【學(xué)習(xí)要求】1.了解周期函數(shù)、周期、最小正周期的定義.2.會(huì)求函數(shù)y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的周期.3.掌握函數(shù)y=sinx,y=cosx的奇偶性,會(huì)判斷簡(jiǎn)單三角函數(shù)的奇偶性.【學(xué)法指導(dǎo)】1.在函數(shù)的周期定義中是對(duì)定義域中的每一個(gè)x值來(lái)說(shuō),對(duì)于個(gè)別的
2025-01-22 23:26
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象考查知識(shí)點(diǎn)及角度難易度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難正、余弦函數(shù)的圖象1、2、4、59“五點(diǎn)法”作圖8、12正、余弦函數(shù)圖象的應(yīng)用3、67、10、11131.正弦函數(shù)y=sinx,x∈R的圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸是()A.x軸B.y
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象1.用“五點(diǎn)法”作函數(shù)y=cos2x,x∈R的圖象時(shí),首先應(yīng)描出的五個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)是()A.0,π2,π,3π2,2πB.0,π4,π2,3π4,πC.0,π,2π,3π,4πD.0,π6,π3,π2,2π3解析:令2x=0
【摘要】【優(yōu)化指導(dǎo)】2021年高中數(shù)學(xué)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)測(cè)試新人教A版必修41.用“五點(diǎn)法”作函數(shù)y=cos2x,x∈R的圖象時(shí),首先應(yīng)描出的五個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)是()A.0,π2,π,3π2,2πB.0,π4,π2,3π4,πC.0,π,2π,3π,4π
2025-02-11 03:45
【摘要】【優(yōu)化指導(dǎo)】2021年高中數(shù)學(xué)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象課時(shí)跟蹤檢測(cè)新人教A版必修4考查知識(shí)點(diǎn)及角度難易度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難正、余弦函數(shù)的圖象1、2、4、59“五點(diǎn)法”作圖8、12正、余弦函數(shù)圖象的應(yīng)用3、67、10、11131.正弦函數(shù)y=sinx,x∈
【摘要】《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象》教學(xué)反思本節(jié)課利用多媒體制作的課件,生動(dòng)形象的再現(xiàn)了三角函數(shù)線的平移和曲線的形成過(guò)程,規(guī)范作了作圖過(guò)程和步驟,并利用幻燈片展示了正弦函數(shù)和余弦函數(shù)圖象的變化過(guò)程,使學(xué)生能夠直觀感受到函數(shù)圖象的變化規(guī)律,在一定程度上很好的輔助了教學(xué)活動(dòng)。本節(jié)課設(shè)置了大量的學(xué)生活動(dòng)和師生互動(dòng)活動(dòng)?;顒?dòng)呈現(xiàn)的方式多樣性:有學(xué)生的思考
【摘要】一.導(dǎo)學(xué):?1.了解利用正切線做正切函數(shù)的圖象?2.會(huì)做簡(jiǎn)圖“三點(diǎn)兩線”?3.利用圖象研究正切函數(shù)的性質(zhì)??0114422kkkxkxkkz?????????????????????????????三
2025-01-21 12:10
【摘要】余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),應(yīng)掌握余弦函數(shù)圖象的畫(huà)法.“五點(diǎn)法”畫(huà)出余弦曲線簡(jiǎn)圖.性質(zhì)(定義域、值域、周期性、奇偶性、單調(diào)性)學(xué)法指導(dǎo):平移法:由正弦函數(shù)圖象,結(jié)合誘導(dǎo)公式,通過(guò)圖象變換,得到余弦函數(shù)的圖象.?學(xué)法指導(dǎo):,找出關(guān)鍵點(diǎn),并總結(jié)“五點(diǎn)法”作圖方法
2025-01-20 11:59
【摘要】課題函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握y=sinx與y=Asin(ωx+φ)圖象間的變換關(guān)系,并能正確地指出其變換步驟.過(guò)程與方法兩種途徑的變換順序不同,其中變換的量也有所不同情感態(tài)度價(jià)值觀數(shù)形結(jié)合識(shí)記結(jié)論重點(diǎn)理解y=Asin(ωx+φ)中
【摘要】課題函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象(2)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能會(huì)用“五點(diǎn)法”畫(huà)函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象.能根據(jù)y=Asin(ωx+φ)的部分圖象,確定其解析式.過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀重點(diǎn)能根據(jù)y=Asin(ωx+
【摘要】課題正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)(二)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握y=sinx,y=cosx的單調(diào)性,并能利用單調(diào)性比較大?。畷?huì)求函數(shù)y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的單調(diào)區(qū)間.過(guò)程與方法研究正弦函數(shù)的變化趨勢(shì)時(shí)首先選取這一周期
2025-01-22 20:39
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)一、近幾年三角函數(shù)知識(shí)的變動(dòng)情況三角函數(shù)一直是高中固定的傳統(tǒng)內(nèi)容,但近幾年對(duì)這部分內(nèi)容的具體要求變化較大.1998年4月21日,國(guó)家教育部專(zhuān)門(mén)調(diào)整了高中數(shù)學(xué)的部分教學(xué)內(nèi)容,其中的調(diào)整意見(jiàn)第(7)條為:“對(duì)三角函數(shù)中的和差化積、積化和差的8個(gè)公式,不要求記憶”.1998年全國(guó)高考數(shù)學(xué)卷中,已盡可能